【題目】某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取68g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳放入質(zhì)量為28g的燒杯中,在反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱量(假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行)
反應(yīng)時(shí)間/s | 40 | 80 | 120 | 160 | 200 |
燒杯及藥品質(zhì)量/g | 97 | 96 | 95 | 94.8 | m |
計(jì)算:
(1)m的值為____________。
(2)該過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
【答案】94.8 10%
【解析】
(1)依據(jù)反應(yīng)勻速進(jìn)行可知每40秒生成的氧氣量:68g+2g+28g-97g=1g,而120秒-160秒后生成的氧氣量是0.2g,故160秒時(shí)反應(yīng)已經(jīng)完全完成,故可知m的值為94.8。
(2)反應(yīng)中生成的氧氣的質(zhì)量為:68g+2g+28g-94.8g=3.2g,
設(shè)原過(guò)氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量為x
解得:x=6.8g
原過(guò)氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:10%;
答: 該過(guò)氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“暖寶寶貼”(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱是來(lái)源于鐵粉的銹蝕反應(yīng)(鐵生銹消耗空氣中氧氣和水并放出熱量)。用“暖寶寶貼”測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中進(jìn)入廣口瓶容積為250mL)中水的體積為45mL(鐵粉銹蝕消耗的水忽略不計(jì))。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.若測(cè)得空氣中氧氣含量偏低,可能是鐵粉不足
B.成分中的木炭和食鹽是為了加快鐵生銹的速度
C.本次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%
D.必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后,才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有氯酸鉀、稀鹽酸、澄清的石灰水、高錳酸鉀、二氧化錳、濃硫酸及下列裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)不增加其他用品,用上述藥品及裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;收集較純凈的氧氣需選擇裝置D,若用此收集方法制得的氧氣不純,可能的原因之一是_____。用D裝置能收集到氧氣的原因是:B 中生成的氣體進(jìn)入D中的集氣瓶中,氧氣_____,集氣瓶?jī)?nèi)氣體增多,_____,在壓強(qiáng)差的作用下,瓶?jī)?nèi)液面下降,水排出,得到氣體。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需補(bǔ)充的藥品是_____,發(fā)生裝置A中儀器a的名稱是_____,繼續(xù)檢驗(yàn)并收集干燥的二氧化碳還需連接裝置的正確順序是_____(填字母),用G裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出的結(jié)論是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)儀器①和②的名稱是:①_____,②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),該反 應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,若用A作發(fā)生裝置,需進(jìn)行的改進(jìn)是_____。若要證明細(xì)鐵絲能在氧氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)時(shí)收集氧氣最好選用_____(從C、D、E中選擇)裝置,有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)也可用下圖裝置收集氧氣,這種說(shuō)法對(duì)嗎?_____,理由是_____。
(4)已知錳酸鉀易溶于水。欲從高錳酸鉀制氧后的剩余物中回收二氧化錳,需將剩余固體進(jìn)行溶解、_____、洗滌、干燥等操作,前兩步中都要用到的玻璃儀器有燒杯和_____。
(5)向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊穿有兩端開(kāi)口細(xì)玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P處,裝置如下圖所示。
①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后,看到玻璃管中的液面將_____ (填“上升”“下降”或“不變”)。
②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是_____。
a.說(shuō)明有少量氧氣溶于水中
b.應(yīng)保證裝置氣密性良好
c.迅速冷卻的沸水中幾乎不含氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)圖1中該元素是__________元素(填“金屬”或“非金屬”),其相對(duì)原子質(zhì)量是___________,該元素原子的核外電子數(shù)為____________。
(2)圖2是元素周期表的一都分,x、y、z表示三種不同的元素x、y、z三種元素的原子序數(shù)從大到小是_________(填字母,下同),處于同一周期的元素是____________。
(3)y原子的最外層電子數(shù)為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B是初中化學(xué)常見(jiàn)的兩種物質(zhì),它們之間有如下關(guān)系:
(1)拉瓦錫曾用上述關(guān)系探究空氣的組成,若A是Hg,則B是_____(填化學(xué)式)。
(2)若A為一種生活中常見(jiàn)的液體,則B為_____(填化學(xué)式),請(qǐng)你寫(xiě)出A→B的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)
(3)上述關(guān)系也能在綠色植物體內(nèi)發(fā)生。若A是O2,則B是_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常見(jiàn)裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)裝置中儀器標(biāo)號(hào)①②的名稱是_____;_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用C. E組合,可以制取_____氣體: 裝置C與B相比優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣,化學(xué)方程式是_____;選用裝置是_____ (填序號(hào))。若用D裝置收集氧氣,收集氧氣完畢后先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈的原因是_____。
(4)G裝置具有廣泛的用途。若收集某種氣體,滿要利用裝置G由b端進(jìn)入,則可推測(cè)該氣體具有什么性質(zhì)?_____。若要將儲(chǔ)存在G中的氧氣排出,水應(yīng)從_____(填“a”或“b”口進(jìn)入。若用G裝置測(cè)量收集到的氣體體積,還需要用到的儀器是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把剛烘干的木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻,小心地鋪放進(jìn)試管,并把試管固定在鐵架臺(tái)上,試管口裝有通入澄清石灰水的導(dǎo)管(如圖)。用酒精燈給混合物充分加熱,使其充分反應(yīng)。
(1)被加熱的試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________,可觀察到現(xiàn)象為_________,一段時(shí)間后澄清石灰水渾濁,涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。
(2)為了滿足以上實(shí)驗(yàn)條件,最好將酒精燈改成酒精噴燈,或者在酒精燈火焰上方加一個(gè)金屬網(wǎng)罩,這樣做的好處是 ____________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上,原因:____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的一種化學(xué)藥品。
(1)制取少量氫氧化鈉可以用如圖的流程:
①步驟①屬于_____反應(yīng)(填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解”之一)
②寫(xiě)出步驟③的化學(xué)方程式_____。
③氫氧化鈉在空氣中會(huì)吸收_____氣體而變質(zhì)。
④氫氧化鈉有很強(qiáng)的腐蝕性,如果不小心沾到皮膚上,要立即用大量的水沖洗,然后涂上_____(填序號(hào))。
A 硼酸溶液 B 3﹣5%的碳酸氫鈉溶液 C 稀硫酸 D 石灰水
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