【題目】鈣元素對人類生命和生活具有重要意義,含鈣的物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(1)牛奶中的鈣主要以磷酸鈣(Ca3(PO42 的形式存在,磷酸鈣中磷元素的化合價為_____價。

(2)生石灰溶于水可制得熟石灰,該反應(yīng)過程中能量的變化是_____(填“吸熱”或“放熱”)。

(3)氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑某研究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。該研究小組的同學(xué)把一定量的氫化鈣加入到碳酸鈉溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。

(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

猜想一:氫氧化鈉

猜想二:氫氧化鈉、氫氧化鈣

猜想三:氫氧化鈉、碳酸鈉

猜想四:氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣

經(jīng)過討論,大家一致認為猜想四不合理,請用化學(xué)方程式說明理由_____。

(實驗驗證)

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量濾液,向其中滴加少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想_____不成立

②另取少量濾液,向其中滴加足量稀鹽酸

_____

猜想三成立

(反思與拓展)

①要證明猜想三成立,也可以另取少量濾液,向其中滴加_____。

②在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮_____。

③登山運動員攜帶氫化鈣作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點是_____(寫一條即可)。

【答案】+5 放熱 濾液中有氣泡冒出 足量稀硫酸或足量稀硝酸或含的溶液如氯化鈣溶液、硝酸鋇溶液等 反應(yīng)物是否有剩余 攜帶方便等

【解析】

化合物中元素化合價代數(shù)和為零;氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放熱;碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;氫氣難于壓縮,和空氣或要求混合達到爆炸極限時,加熱或遇明火會發(fā)生爆炸。

1)磷酸鈣中鈣元素化合價是+2,氧元素化合價是-2,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,磷元素的化合價為+5價;

2)生石灰溶于水可制得熟石灰,該反應(yīng)過程中能量的變化是放熱;

3[提出問題]經(jīng)過討論,大家一致認為猜想四不合理,這是因為氫氧化鈣和碳酸鈉不能共存,反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaOH2═CaCO3↓+2NaOH;

[實驗驗證]①取少量濾液,向其中滴加少量碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中不含有氫氧化鈣;

②另取少量濾液,向其中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,是因為稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成了二氧化碳,說明溶液中含有碳酸鈉;

[反思與拓展]①要證明猜想三成立,也可以另取少量濾液,向其中滴加氯化鈣溶液,這是因為氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉;

②在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量;

③登山運動員攜帶氫化鈣作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點是安全、便于攜帶等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量與氮氧化物有著密切的關(guān)系。一氧化氮和二氧化氮是兩種重要的氮氧化物。一氧化氮(化學(xué)式為NO)是一種無色氣體,熔點-163.6℃,沸點151℃,密度比空氣略大,微溶于水。NO不穩(wěn)定,易于空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng),生成紅棕色有刺激性氣味的二氧化氮(NO2)。實驗室用銅與稀硝酸反應(yīng)來制備NO.工業(yè)上可用氨氣與氧氣為原料,在加熱和催化劑條件下制得一氧化氮。汽車尾氣(含有CONO等物質(zhì))是城市空氣的污染源,治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”,使CONO反應(yīng),生成兩種可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體。NO被發(fā)現(xiàn)廣泛分布于生物體內(nèi)各組織中。1992年被美國Science雜志評選為“明星分子”。NO在心、腦血管調(diào)節(jié)等方面有著十分重要的生物學(xué)作用,是心腦血管的保護神。

依據(jù)文章內(nèi)容,請回答下列問題:

1NO的物理性質(zhì)______。

2NO在空氣一種會轉(zhuǎn)變成______

3NO可用______法收集。

4)治理NO的化學(xué)方程式為______

5NO對人類有利的一面主要體現(xiàn)在______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室常用的一些實驗裝置

回答下列問題:

1)寫出帶標號儀器①的名稱:______;

2)寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;

3)實驗室收集CO2氣體的裝置是:______;

4)通常狀況下,NH3為無色、密度小于空氣且極易溶于水的氣體。實驗室制取NH3的原理為:將氫氧化鈣與氯化銨兩種固體混合物進行加熱生成物為:氯化鈣、氨氣和水,根據(jù)以上的信息,寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式:______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是( 。

A. 聞氣味B. 測溶液的pH

C. 稀釋濃硫酸D. 熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語可準確、規(guī)范地表示微觀粒子、物質(zhì)及其變化,是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。

1)下列化學(xué)符號都存在書寫錯誤,請予以改正。

1個鐵離子:________;②氧化鋅中鋅元素的化合價為+2價:________。

2)請從氫氧化鋁、甲烷、活性炭、純堿中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填化學(xué)式或主要成分的化學(xué)式)。

____________可做冰箱除味劑;②________可用來治療胃酸過多;

________是天然氣的主要成分;④________是玻璃、造紙等工業(yè)的重要原料。

3)用化學(xué)方程式表示:工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的廢水________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是_________(填序號)。

(2)工業(yè)上,用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式為_________,計算含氧化鐵160t的赤鐵礦,理論上能冶煉出純鐵的質(zhì)量為_________t。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄葵}酸和氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng),設(shè)計并進行了實驗。

(1)小麗同學(xué)用如圖進行實驗,實驗中觀察到________現(xiàn)象能證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其理由是________

(2)小明同學(xué)用pH傳感器探究鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)。測定結(jié)果如圖所示:

①鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

60 s時,燒瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)有__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組做了如下實驗:

(1)A試管中的實驗現(xiàn)象為_____,C試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)將反應(yīng)后DE試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。

(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

(作出猜想)猜想:NaCl

猜想二:NaClCaCl2

猜想三:_____

猜想四:NaCl、Ca(OH)2HCl

(進行討論)經(jīng)過討論,同學(xué)們一致認為猜想_____是錯誤的。

(設(shè)計實驗)請完成實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液。

_____

猜想二不成立

取少量濾液于試管中,滴加_____(填名稱)。

_____

猜想三成立

(遷移拓展)稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),是因為在不同的酸溶液中都含有_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列推理合理的是  

A. 離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子

B. 置換反應(yīng)中有單質(zhì)參與,但有單質(zhì)參與的反應(yīng)不一定都是置換反應(yīng)

C. 生鐵和鋼都是鐵合金,因此它們性能相同

D. 化合物是由不同元素組成的純凈物,但由不同元素組成的純凈物不一定是化合物

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