【題目】汞使用的歷史很悠久,用途很廣泛。在元素周期表中,汞元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋正確的是( )

A.汞屬于非金屬元素

B.汞原子核外電子數(shù)是80

C.汞原子核內(nèi)中子數(shù)是80

D.汞原子的相對(duì)原子質(zhì)量是200.6g

【答案】B

【解析】

根據(jù)元素周期表中元素信息及圖示信息進(jìn)行分析解答。

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是汞,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為80,表示原子序數(shù)為80;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為80,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為80,表示原子序數(shù)為80;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為80,而不是中子數(shù)為80,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“g”,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,既不屬于化合反應(yīng)又不屬于分解反應(yīng)的是( )

A.甲烷+氧氣二氧化碳+B.+氫氣硫化氫

C.氧化汞+氧氣D.+氧氣二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】初中化學(xué)課本中的部分實(shí)驗(yàn)如圖。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

1)圖1是檢查裝置氣密性的實(shí)驗(yàn),證明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_____

2)圖2是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個(gè)癟氣球,癟氣球的作用是_____。

3)圖3是過(guò)濾液體的實(shí)驗(yàn)。倒入液體時(shí)漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣,主要是為了防止_____。

4)圖4是驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_____,石蕊小干花噴一半水的目的是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì)。

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置。

(討論交流)該小組同學(xué)對(duì)該裝置進(jìn)行了討論,提出意見(jiàn)如下:

1)乙同學(xué)認(rèn)為 B 中紙花是干燥的,二氧化碳不能使其變紅。

2)丙同學(xué)認(rèn)為二氧化碳會(huì)被澄清石灰水吸收,D 中蠟燭不會(huì)熄滅。

(現(xiàn)象分析)當(dāng)打開(kāi) K,反應(yīng)一段時(shí)間后:

1)與乙同學(xué)的預(yù)測(cè)不一致,B 中干燥紙花變紅,原因是_________________________ 。

2C 中澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________ 。

3)與丙同學(xué)的預(yù)測(cè)不一致,D 中蠟燭熄滅,請(qǐng)從溶解性的角度說(shuō)明澄清石灰水不能完全 吸收二氧化碳的原因:___________________________

4D __________________________ (填上層下層)的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的物理性 質(zhì)是__________________________ ,具有的化學(xué)性質(zhì)是___________________________。

(查閱資料)自然溫室氣體包括水蒸氣,水蒸氣所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)大約占整體溫室效應(yīng)的

60~70%,其次是二氧化碳大約占 26%,其他還有臭氧、甲烷、氟氯代烷等。

(拓展探究)該小組同學(xué)利用溫度傳感器驗(yàn)證二氧化碳和水蒸氣是溫室氣體。用集氣瓶收集 相同體積的三種氣體樣本(分別是干燥的二氧化碳、濕潤(rùn)的二氧化碳和干燥的空氣),經(jīng)太 陽(yáng)燈光源等距離照射,得到溫度隨時(shí)間變化的曲線(如下圖)。

(得出結(jié)論)通過(guò)曲線 a b 的對(duì)比,可以得出二氧化碳是溫室氣體的結(jié)論;通過(guò)曲線 b c 的對(duì)比,可以得出水蒸氣是溫室氣體的結(jié)論。則曲線 ab、c 對(duì)應(yīng)的氣體樣本依次是_______________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì),右側(cè)U形管中的液面a高于b,該物質(zhì)是()

A.氫氧化鈉固體B.生石灰C.硝酸銨晶體D.氯化鈉晶體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)方程式

1)鐵絲在氧氣中燃燒_____________

2)木炭在高溫下還原氧化銅________________

3)工業(yè)上用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)冶煉鐵________________

4)放置在空氣中的一瓶石灰水表面有一層白膜_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格:

1)把一根小木棒平放在蠟燭的火焰中(如圖),約一秒后取出,可以看到小木棒的________(填字母)處最先被炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的________溫度最高。

2)將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) _________________,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā) 現(xiàn)__________________。結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)①和②的化學(xué)性質(zhì)______________(填“相似”或“不相似”)。

(2)一定屬于同種元素的是________(填序號(hào)),由③④構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式___________

(3)若m=x+1,則⑤的化學(xué)符號(hào)是__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法中正確的是(

A.該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化方程式為

B.紅磷的用量多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.如果去掉裝置中的小氣球,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.將紅磷換成氯化鈉固體也能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案