【題目】如圖所示的四個圖像,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.將t2 ℃的A和B飽和溶液分別降溫到t1 ℃后,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B.表示高溫煅燒一定質(zhì)量碳酸鈣的反應(yīng),縱坐標(biāo)Y可表示固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.表示向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液的反應(yīng),a點(diǎn)溶液中所含的溶質(zhì)是HCl
D.表示氯酸鉀制取氧氣,a是加入催化劑的反應(yīng),b表示沒加催化劑的反應(yīng)
【答案】B
【解析】
B物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,應(yīng)該按照t2 ℃時的溶解度進(jìn)行計算,所以將A和B的飽和溶液分別降溫到t1 ℃后,A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為t1 ℃時A飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為t2 ℃時B飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相同,A錯誤;將一定質(zhì)量的碳酸鈣高溫煅燒,加熱到一定溫度碳酸鈣才能分解,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)后二氧化碳逸出,鈣元素質(zhì)量不變,剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變,故縱坐標(biāo)Y可表示固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),B正確;氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,所以向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液的反應(yīng),a點(diǎn)溶液的pH<7,溶液中所含的溶質(zhì)是氯化氫和氯化鈉,C錯誤;催化劑只會影響氯酸鉀分解生成氧氣的速率,不會影響生成氧氣的質(zhì)量,D錯誤。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2018遵義改編)鹽酸、硫酸和硝酸都是重要的酸,下列是探究酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
(1)能區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸的是_____(選填“實(shí)驗(yàn)一”或“實(shí)驗(yàn)二”),此實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____。
(2)如圖2是裝有稀硫酸的試管中加入硝酸鋇溶液前后主要離子種類及個數(shù)比變化示意圖。則“”代表的離子是_____(填離子符號)。
(3)實(shí)驗(yàn)三稀鹽酸中無明顯現(xiàn)象;稀硝酸中的現(xiàn)象為銅片逐漸溶解,溶液變藍(lán),并有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)為3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,則X的化學(xué)式為_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室利用氫氣還原氧化銅后,試管內(nèi)壁上常附著一些銅,清洗方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)查資料知道,乙醇(分子式為C2H6O)俗稱酒精,通常情況下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在一定條件下能與氧氣反應(yīng),F(xiàn)對乙醇與氧氣反應(yīng)進(jìn)行探究。
(探究活動一)
同學(xué)們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅,取出銅絲,發(fā)現(xiàn)表面變黑,趁熱插入裝有無水乙醇的試管中(如圖),銅絲很快變?yōu)榧t色,并聞到刺激性氣味。重復(fù)上述操作多次,得到A溶液;經(jīng)稱量,實(shí)驗(yàn)前后銅絲質(zhì)量不變。
銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)是___,銅絲除了給反應(yīng)加熱外,還起到__________作用。
(提出問題) 生成的激性氣味的氣體是什么?
(猜想與假設(shè))有同學(xué)提出刺激性氣味的氣體可能是:
猜想一:SO2猜想二:CO2。猜想三:醋酸(C2H4O2)
(討論與結(jié)論)同學(xué)們討論后發(fā)表看法:
小吳認(rèn)為猜想一不正確,判斷的依據(jù)是______________
小周認(rèn)為猜想二也不正確,判斷的依據(jù)是_____________
小施認(rèn)為猜想三有可能正確,原因是醋酸具有揮發(fā)性,并有刺激性氣味。
(探究活動二)
小施同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證后,發(fā)現(xiàn)猜想三也不正確。請補(bǔ)充完成小施的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象:取少量A溶液加入試管中,然后_____________
(討論與結(jié)論)
老師提示這種刺激性氣味氣體來源于易揮發(fā)的B物質(zhì),其相對分子質(zhì)量為44,且含有C、H、O三種元素(氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過20%),由此可推知物質(zhì)B的分子式為_____
(拓展活動)
(1)同學(xué)們再取少量A溶液加入試管中,加少量無水硫酸銅固體,變藍(lán)色(已知:乙醇、B物質(zhì)遇無水硫酸銅均不顯藍(lán)色),說明乙醇在一定條件下與氧氣的反應(yīng)有____生成。
(2)乙醇在微生物(醋酸菌)作用下與氧氣反應(yīng)能生成醋酸,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。
(1)為使葡萄果實(shí)飽滿、提高含糖量,在葡萄生長的中后期可適當(dāng)施加硫酸鉀、過磷酸鈣等肥料,其中硫酸鉀屬于化學(xué)肥料中的_____肥。
(2)用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液,可以防治葡萄生長中的病害。溶解硫酸銅時不宜用鐵制容器,用化學(xué)方程式表示其原因:____________________________。
(3)食用葡萄前要清洗干凈,下圖是一種清洗的方法。
下列說法正確的是_______(填序號)。
A.面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西
B.清洗干凈后,建議吃葡萄不吐葡萄皮
C.葡萄富含糖類物質(zhì),糖尿病人不宜多食
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)查閱資料得知,草酸(H2C2O4)可使滴有硫酸的高錳酸鉀溶液褪色,但不同條件下褪色時間不同,即反應(yīng)的速率不同。小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
(提出問題)影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有哪些?
(作出猜想)影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有溫度、催化劑、硫酸的濃度等。
(查閱資料)硫酸錳(MnSO4)可作該反應(yīng)的催化劑。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))取A、B、C、D 4支試管,每支試管中分別加入4mL 0.08% 的KMnO4 溶液、0.4 mL 的硫酸、1mL 0.09% 的 H2C2O4 溶液。
(實(shí)驗(yàn)記錄)
序號 | 所滴硫酸濃度 | 溫度 | 催化劑 | 高錳酸鉀完全褪色時間 |
A | 98% | 室溫 | 無 | 72s |
B | 65% | 室溫 | 無 | 129s |
C | 65% | 50℃ | 無 | 16s |
D | 65% | 室溫 | MnSO4 | 112s |
(解釋與結(jié)論)
(1)草酸使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式如下,請在橫線上補(bǔ)全方程式。
2KMnO4 + 5H2C2O4 + 3H2SO4 == K2SO4 + 2MnSO4 + 10_______+ 8H2O
(2)4支試管中作為對照實(shí)驗(yàn)的是_______(填序號,下同)。
(3)設(shè)計實(shí)驗(yàn)A和B的目的是 ______________________________。
(4)對比實(shí)驗(yàn)B和C可得出的結(jié)論是_____________________________。
(5)探究催化劑對該反應(yīng)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是____________________________。
(反思與交流)
(6)影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素除溫度、催化劑、硫酸的濃度外,還可能有_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列示意圖能正確反映對應(yīng)的敘述的是( )
A.向NaOH溶液中通入一定體積的CO2氣體
B.向等質(zhì)量的不同金屬中分別滴加足量的相同濃度的稀鹽酸
C.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液與NaOH溶液混合
D.兩份等體積的5%的過氧化氫溶液,向其中一份中加入少量二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是生活中的常見金屬,如圖所示是與鐵有關(guān)的兩個實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)甲中水的作用是防止瓶底炸裂
B. 實(shí)驗(yàn)甲中細(xì)鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色物質(zhì)
C. 實(shí)驗(yàn)乙中試管②中植物油的作用是隔絕氧氣
D. 實(shí)驗(yàn)乙中通過對比試管①和②的現(xiàn)象,說明鐵生銹要有水參與
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不同溫度時,的溶解度如下表,圖是它們的溶解度曲線。請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | |
13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
(1)圖中,的溶解度曲線是_____(選填“M”或“N”).
(2)20℃時,將加入100g水中,充分溶解后,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(選填序號)
A 40% B 28.6% C 36% D 26.5%
(3)25℃時,將、各30g分別加入100g水中,充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:_____(選填“>”、“<”或“=”)。
(4)80℃時,分別用100g水,配制成、的飽和溶液,然后都降溫至20℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是:_____(選填“>”、“<”或“=”)。
(5)現(xiàn)用氫氧化鈉固體配制100g10%的氫氧化鈉溶液。需量取_____mL(水的密度為)水,應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是_____mL(選填“10”、“100”或“250”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)對酸、堿之間的反應(yīng)進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題。
(1)甲同學(xué)進(jìn)行如圖1所示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(2)乙同學(xué)用氫氧化鉀溶液和稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測得實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH變化如圖2所示,則通過膠頭滴管加入的物質(zhì)是______ ,圖中曲線上C點(diǎn)溶液中存在的陽離子是________。
(3)雖然上述兩個反應(yīng)的反應(yīng)物不同,但反應(yīng)的實(shí)質(zhì)相同,即________________。
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