【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A. 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入過量的稀硫酸

B. 向一定量的 KNO3 的不飽和溶液中不斷加入 KNO3 固體

C. 等質(zhì)量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應(yīng)

D. 過氧化氫溶液與二氧化錳混合

【答案】A

【解析】

A、鋅比鐵活潑，與稀硫酸反應(yīng)時，鋅比鐵反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生氣體的速率大；稀硫酸中加入鋅粉和鐵粉時，產(chǎn)物分別為硫酸鋅和硫酸亞鐵，鐵的相對原子質(zhì)量比鋅小，等質(zhì)量的金屬，鐵生成的氫氣比鋅多，故錯誤；

B、硝酸鉀的不飽和溶液會繼續(xù)溶解硝酸鉀，因此硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)會增大，等飽和時不再溶解，質(zhì)量分數(shù)保持不變，故A正確；

C、鎂和氧氣反應(yīng)的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：

由以上質(zhì)量關(guān)系可知，質(zhì)量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應(yīng)后，氧氣過量，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；

D、二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，因此反應(yīng)前后質(zhì)量保持不變，故D正確。

故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是九年級化學中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì)，D是大理石的主要成分，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，“一”表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。

(1)寫出下列反應(yīng)的化學方程式。

C與D的反應(yīng)：__________________；

B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：__________________

C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：__________________該反應(yīng)屬于______________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(2)B與E的反應(yīng)是__________________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(3)寫出E物質(zhì)的一種用途__________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學校課外活動小組為了測定某鋼鐵廠生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，在實驗室稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯中（燒杯的質(zhì)量為30g）．然后再加入50g稀硫酸，使之充分反應(yīng)后，稱量，燒杯及燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為85.6g（已知該反應(yīng)中稀硫酸恰好完全反應(yīng)，雜質(zhì)不參與反應(yīng)）．請計算：

（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是_____．

（2）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)？_____（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某興趣小組在學習堿的性質(zhì)時進行的探究活動，請按要求回答問題：

（1）通過分析實驗一可知，氫氧化鈉會吸收空氣中的_____。

（2）實驗二中觀察到3個塑料瓶變癟的程度為A_____（填“＞”或“＝”或“＜”）B＞C，可證明CO2能與NaOH、Ca（OH）2反應(yīng)，其中C瓶在實驗中起_____作用。

（3）某同學查閱資料，知道向Ba（OH）2溶液中滴加或通入如圖2中物質(zhì)會產(chǎn)生如下現(xiàn)象：A中溶液顯紅色，B、C、D中均產(chǎn)生白色沉淀。[提示：C中反應(yīng)的化學方程式為Na2SO4+Ba（OH）2＝BaSO4↓+2NaOH]

①不同的堿溶液都有一些相似化學性質(zhì)的原因是都含有_____（填符號）。上述關(guān)于Ba（OH）2性質(zhì)的實驗不能體現(xiàn)堿的相似化學性質(zhì)的是_____（填序號）。

②寫出D試管中反應(yīng)的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行以下探究：

（查得資料）

（1）該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生。

（2）飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。

（3）堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉。

（設(shè)計實驗）小組同學設(shè)計了如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。

依據(jù)圖示回答下列問題：

（1）B裝置使用分液漏斗的優(yōu)點是_____。

（2）A中氫氧化鈉溶液的作用是_____。

（3）C中觀察到有沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的化學方程式為_____。

（4）實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣，其作用有_____。

（解釋與結(jié)論）將C中產(chǎn)生沉淀通過_____、洗滌、干燥、稱量，通過計算求得牙膏樣品中碳酸鈣的含量。

（反思與評價）

反思實驗過程，小剛同學提出應(yīng)采取必要措施，提高測定準確度。他提出的下列各項措施中，不能提高測定準確度的是_____（填字母序號）。

a 在加入鹽酸之前，排凈裝置內(nèi)的CO2氣體

b 放慢滴加鹽酸的速度

c 在A﹣B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置

d 在B﹣C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置

（拓展延伸）小亮同學為確定A中溶質(zhì)成分，進行了如表所示實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）、取少量濾液于試管中，加入足量____

產(chǎn)生白色沉淀

溶質(zhì)主要成分為Na2CO3和NaOH

（2）、過濾，取少量濾液加入

_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廢鐵屑的主要成分是鐵，同時還有少量鐵銹，動物飼料硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝之一如下圖所示

（1）寫出在反應(yīng)器中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式

①Fe2(SO4)3+Fe==3FeSO4；②_____；③_____

（2）濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學式是_____（填化學式）

（3）在實驗室中完成操作A的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____

（4）濾液M經(jīng)過操作B可得硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）

溫度/℃

0

10

30

40

50

60

64

70

80

90

溶解度/g

15.6

20.5

33.0

40.4

48.8

55.0

55.3

50.6

43.7

37.2

析出晶體

FeSO47H2O

FeSO44H2O

FeSO4H2O

根據(jù)上表，從濾液M得到硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）的最佳方案為：將M加熱至_____℃，濃縮接近飽和后_____，再經(jīng)過_____操作得到硫酸亞鐵晶體

（5）將無水硫酸亞鐵（FeSO4）隔絕空氣加強熱，生成產(chǎn)物有氧化鐵和兩種硫的氧化物，試寫出該反應(yīng)的化學方程式_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1）在陰影區(qū)域部分，處于不飽和狀態(tài)的是__________________。

（2）若飽和A溶液中含有少量的C，提純A的方法為__________結(jié)晶，過濾。

（3）P點表示的含義為________________________________。

（4）在t1℃下，B、C的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為___________。

（5）向試管中滴入2mL水后，若X中有固體析出，則X為___________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖A﹣E是化學實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：

（1）指出有編號的儀器名稱：①_____，②_____．

（2）可用推拉注射器活塞的方法檢查A裝置的氣密性（圖F）．當緩慢向右拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到_____

A 長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡

B 瓶中液面明顯上升

C 長頸漏斗內(nèi)有液面上升

D 注射器內(nèi)有液體

（3）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_____，寫出實驗室制取該氣體的化學反應(yīng)方程式_____．

（4）請你設(shè)計實驗證明自己所選擇的這種氣體．

實驗操作：_____

實驗現(xiàn)象：_____

實驗結(jié)論：_____

（5）若用E裝置對你選氣體進行干燥，可在瓶內(nèi)裝_____；進氣管應(yīng)該連接在_____（填字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用金屬 鐵制備自來水新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如圖，請回答下列問題：

（1）溶液A的溶質(zhì)是_____（寫名稱）；寫出K2FeO4中鐵元素的化合價_____．

（2）操作Ⅰ的名稱是_____；反應(yīng)②的反應(yīng)類型為_____．

（3）固體B屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）．

（4）反應(yīng)③中沉淀與H2O2發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為_____．

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