【題目】化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:
(查得資料)
(1)該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生。
(2)飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。
(3)堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)測(cè)定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。
依據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)B裝置使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(2)A中氫氧化鈉溶液的作用是_____。
(3)C中觀察到有沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其作用?/span>_____。
(解釋與結(jié)論)將C中產(chǎn)生沉淀通過(guò)_____、洗滌、干燥、稱(chēng)量,通過(guò)計(jì)算求得牙膏樣品中碳酸鈣的含量。
(反思與評(píng)價(jià))
反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程,小剛同學(xué)提出應(yīng)采取必要措施,提高測(cè)定準(zhǔn)確度。他提出的下列各項(xiàng)措施中,不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是_____(填字母序號(hào))。
a 在加入鹽酸之前,排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b 放慢滴加鹽酸的速度
c 在A﹣B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d 在B﹣C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(拓展延伸)小亮同學(xué)為確定A中溶質(zhì)成分,進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)、取少量濾液于試管中,加入足量____ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶質(zhì)主要成分為Na2CO3和NaOH |
(2)、過(guò)濾,取少量濾液加入 | _____ |
【答案】能夠控制反應(yīng)速率 吸收空氣中的二氧化碳 Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O 使反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w全部被氫氧化鋇溶液吸收 過(guò)濾 cd 氯化鈣溶液(合理即可) 酚酞試液變紅色(合理即可)
【解析】
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
(1)B裝置使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是:通過(guò)分液漏斗可以控制液體藥品的流量,從而可以控制反應(yīng)速率;
(2)氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。A中氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳;
(3)C中觀察到有沉淀產(chǎn)生,是因?yàn)闅溲趸^和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O;
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其作用有使反?yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w全部被氫氧化鋇溶液吸收,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性;
解釋與結(jié)論:
本實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)C中反應(yīng)生成的碳酸鋇的質(zhì)量計(jì)算碳酸鈣的含量。將C中產(chǎn)生沉淀通過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量,通過(guò)計(jì)算求得牙膏樣品中碳酸鈣的含量;
反思與評(píng)價(jià):
a 在加入鹽酸之前,排凈裝置內(nèi)的CO2氣體,能夠防止裝置中的二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
b 放慢滴加鹽酸的速度,能使反應(yīng)速率減慢,從而使二氧化碳被氫氧化鋇溶液充分吸收,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
c 在A﹣B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置,能夠除去水蒸氣,但是通過(guò)B裝置使又帶出水蒸氣,無(wú)論氣體中是否含有水蒸氣,都不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
d.在B﹣C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置時(shí),碳酸氫鈉能和稀鹽酸中揮發(fā)出的氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,使二氧化碳質(zhì)量增加,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大。故選cd;
拓展延伸:
若溶質(zhì)主要成分為Na2CO3和NaOH, 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉,所以在檢驗(yàn)時(shí),選用過(guò)量的氯化鈣溶液檢驗(yàn)碳酸鈉,并完全除去碳酸鈉,再用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1、取少量濾液于試管中,加入足量氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶質(zhì)主要成分為Na2CO3和NaOH |
2、過(guò)濾,取少量濾液加入酚酞試液 | 酚酞試液變紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
【查閱資料】CaC12 滾液顯中性
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】針對(duì)疑問(wèn),甲組同學(xué)猜想如下:
猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________
猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想IV不合理,其理由是_________________。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ____________ | __________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出結(jié)論】通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因____________。
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外.還需要考慮_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”,就用了大量的鋼鐵。
(1)鋼鐵屬于________________。(填“純凈物”或“混合物”)
(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的________和____________共同作用的結(jié)果。
(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是___________________________。
(4)寫(xiě)出赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
(5)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是_____________。(填“合理開(kāi)采礦物”或“節(jié)約金屬資源”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖B是氯元素在元素周期表的部分信息,氯的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
(2)F所表示的粒子是_____(填化學(xué)符號(hào)),鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____(填序號(hào))。
(3)D、F形成化合物的化學(xué)式是_____。
(4)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是_____(填序號(hào))。
①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對(duì)原子質(zhì)量
③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將足量的等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入等質(zhì)量、稀鹽酸等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過(guò)程中裝置氣密性良好)下列說(shuō)法正確的是( )
A. U型管中液面一定相平
B. U型管中液面可能左升右降
C. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
D. 右試管中溶液由無(wú)色變成黃色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A. 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入過(guò)量的稀硫酸
B. 向一定量的 KNO3 的不飽和溶液中不斷加入 KNO3 固體
C. 等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)
D. 過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表和化學(xué)用語(yǔ)都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,回答下列問(wèn)題
(1)第9號(hào)元素的氣體單質(zhì)(該物質(zhì)的一個(gè)分子由兩個(gè)原子構(gòu)成)常溫下與水發(fā)生反應(yīng),生成氫氟酸(HF)和另一種具有助燃性的常見(jiàn)氣體單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
(2)中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛
①含有第3號(hào)元素的堿,其化學(xué)式為_____,其溶液因?yàn)楹?/span>_____(填微粒符號(hào))而具有堿性,H2SiO3屬于_____(填物質(zhì)類(lèi)別),推測(cè)這兩種物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
②氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,恰好完全反應(yīng)后的溶液因存在_____(填微粒符號(hào))而具有導(dǎo)電性.
③下表是某酸堿指示劑在不同的pH值范圍內(nèi)顯示的顏色
顏色 | 紅 | 橙 | 綠 | 藍(lán) | 紫 |
pH范圍 | 1~3 | 4~5 | 6~7 | 8~10 | 11~14 |
某同學(xué)用10%的氫氧化鈉溶液、7.3%的稀鹽酸和上述指示劑做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),當(dāng)觀察到燒杯中顏色恰好由藍(lán)變綠時(shí)氫氧化鈉溶液反應(yīng)消耗了20g,則下列圖像正確的是_____(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
B. 相對(duì)原子質(zhì)量:乙﹥丙﹥甲
C. 金屬活動(dòng)性:乙﹥甲﹥丙
D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A﹣F六種常見(jiàn)物質(zhì),其中B是食品包裝中的常用的干燥劑,A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素,E是固體單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_____C_____D_____。
(2)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式:
A→C:_____;F→D:_____。
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