13．對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
 選項(xiàng) 事例解釋 
 A 春季的太陽(yáng)島丁香飄香分子在不停地運(yùn)動(dòng) 
 B 氫氣燃燒生成水 水是由氫、氧兩種元素組成的
 C 酚酞遇堿性溶液變紅 溶液中有氫氧根離子
 D 干冰升華變?yōu)闅怏w 水分子間隔變大
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、春季的太陽(yáng)島丁香飄香，是因?yàn)槎∠慊ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到丁香花香，故選項(xiàng)解釋正確．
B、氫氣燃燒生成水，微觀上是因?yàn)闅浞肿臃至殉闪藲湓�，氫分子分裂成了氧原子，然后氫原子、氧原子重新組合形成水分子，宏觀上水是由氫、氧兩種元素組成的，故選項(xiàng)解釋正確．
C、酚酞遇堿性溶液變紅，是因?yàn)槿芤褐杏袣溲醺x子，與酚酞作用，使酚酞溶液變紅色，故選項(xiàng)解釋正確．
D、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰升華變?yōu)闅怏w，是因?yàn)槎趸挤肿娱g的間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．燒柴禾時(shí)，通常把木柴架空一些才能燃燒更旺，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．使柴禾和空氣充分接觸B．溫度易達(dá)到著火點(diǎn)C．散熱的速率快D．木柴是易燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．分子可以分成原子，原子又可以重新結(jié)合成新的分子，這個(gè)過(guò)程用肉眼是看不見的，但是可以用事實(shí)來(lái)證明．能證明分子可分的事實(shí)是（　　）
A．過(guò)氧化氫變成水和氧氣B．海水通過(guò)蒸餾得到淡水
C．水蒸發(fā)變成水蒸氣D．分離液態(tài)空氣獲得氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．有三瓶無(wú)色氣體，分別是H2、CO和CH4；某實(shí)驗(yàn)小組為了鑒別它們，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

方案1：分別插入燃著的木條觀察現(xiàn)象；
方案2：點(diǎn)燃三種氣體后，再進(jìn)行步驟（1）和步驟（2）的實(shí)驗(yàn)．
（1）方案1是否合理？為什么？不合理，這三種氣體都能被點(diǎn)燃產(chǎn)生藍(lán)色火焰．
（2）如果按照方案2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
①寫出甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
②看到：步驟（1）中燒杯內(nèi)壁有一層水霧；步驟（2）燒杯內(nèi)壁沒有任何明顯現(xiàn)象．則燃燒的物質(zhì)是氫氣．
③證明燃燒的氣體是甲烷的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：步驟（1）中燒杯內(nèi)壁有一層水霧；步驟（2）燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（2）的理論依據(jù)是：質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．某化學(xué)興趣小組同學(xué)取ag氯酸鉀和2g二氧化錳加熱制氧氣進(jìn)行如圖操作：

（1）滴加硝酸銀溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3．
（2）固體M的成分KCl、MnO2（填化學(xué)式）；
（3）M中與硝酸銀反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量為x，列出求解x的比例式$\frac{74.5}{x}=\frac{143.5}{14.35g}$；
（4）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量a的數(shù)值為12.25g．
（5）所加硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

18．化學(xué)與生活密切相關(guān)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．碳纖維屬于復(fù)合材料
B．葡萄糖為人體組織提供營(yíng)養(yǎng)，可用葡萄糖溶液為病人補(bǔ)充血糖
C．鋅元素有“智力之花”美稱，補(bǔ)鋅口服液喝得越多越好
D．合金、合成纖維、合成橡膠都是有機(jī)合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，他們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
（1）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有水生成．
（2）某化學(xué)小組進(jìn)行“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)：將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中，實(shí)驗(yàn)無(wú)明顯現(xiàn)象．取反應(yīng)后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體．
以下是探究白色固體成分的實(shí)驗(yàn)，已知CaCl2溶液呈中性．請(qǐng)?zhí)顚懕恚?br />
實(shí)驗(yàn)操作測(cè)定結(jié)果白色固體成分
用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸堿度，操作方法是用玻璃棒蘸取待測(cè)液涂在pH試紙上，把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照pH＞7Ca（OH）2、CaCl2
pH=7CaCl2
實(shí)驗(yàn)反思：無(wú)明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助酸堿指示劑判斷反應(yīng)終點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器①?的名稱為長(zhǎng)頸漏斗．
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或AF，發(fā)生反應(yīng)的方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從c進(jìn)．（選“b”或“c”）
（4）制取二氧化碳的發(fā)生裝置B、C都可選用，C裝置與B裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（5）某化學(xué)興趣小組經(jīng)查閱資料，發(fā)現(xiàn)CO2還可以通過(guò)以下兩種方法制�。渲蠳H3有刺激性氣味．
第  一種方法：2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑；第二種方法：NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑
該小組同學(xué)沒有選擇第二種方法制取CO2的原因是（答兩點(diǎn)）產(chǎn)生二氧化碳的同時(shí)，也生成了氨氣，導(dǎo)致二氧化碳不純；氨氣會(huì)污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．
（1）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，因此人們常采用煮沸的方法將硬水軟化．
（2）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是過(guò)濾．
（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過(guò)濾需要用到的儀器和用品有（填字母）ACDFG．
A．帶鐵圈的鐵架臺(tái)       B．酒精燈       C．漏斗      D．玻璃棒                    
E．量筒                         F．燒杯           G．濾紙
（4）為了防止水的污染，下列各項(xiàng)措施中可行的是BC．
A．抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)    B．不任意排放工業(yè)廢水；  
C．生活污水經(jīng)處理后再排放        D．禁止使用農(nóng)藥和化肥；
（5）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A （填序號(hào)）
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)                        B．水分子之間間隔不變 
C．水分子分解成氫原子和氧原子   D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（6）自來(lái)水廠凈水過(guò)程為：天然水→加絮凝劑→沉降→過(guò)濾→吸附→加消毒劑→自來(lái)水．通常使用的絮凝劑是明礬，其作用是吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降．請(qǐng)寫出一條節(jié)水措施洗衣水沖廁等．．

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同步練習(xí)冊(cè)答案