5．按要求寫化學(xué)方程式．
（1）硫酸除鐵銹3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．
（2）氫氧化鈉吸收三氧化硫2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O．
（3）純堿制燒堿Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

分析 根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，然后根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫．

解答 解：（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，故化學(xué)方程式為：3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O；故答案為：3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O；
（2）氫氧化鈉與三氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O；故填：2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O；
（3）純堿與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；故填：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料．
（1）人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬Fe（填元素符號(hào)）的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的金屬活動(dòng)性順序．
（2）金屬鐵是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬．以黃鐵礦為原料（主要成分是FeS2）為原料，生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如下：

①寫出流程圖中一種金屬氧化物的名稱氧化鐵．
②將黃鐵礦粉碎，目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)的速率．
③爐渣（Fe2O3）在工業(yè)上可用來煉鐵其反應(yīng)的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．（用方程式表示）
④稀釋濃硫酸時(shí)不小心將酸濺到了手上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂3%-5%的碳酸氫鈉溶液．
（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是（選填字母）A
A．節(jié)約金屬資源      B．合理開采礦物      C．防止鋼鐵生銹
（4）鐵也容易生銹，其原理是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果．生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出．寫出其中產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，其反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACOCO2通過足量氫氧化鈉溶液，再干燥
BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
CHNO3溶液HCl加入適量硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀
DNH3氣體水蒸氣通過足量濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象．

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）B中的現(xiàn)象是白磷燃燒，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）E中的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3．
（5）用F裝置收集氣體的依據(jù)是氣體密度比空氣密度大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，大致可以分為以下七步主要操作：
①點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱  ②熄滅酒精燈  ③檢查裝置的氣密性  ④將藥品裝入試管
⑤用排水法收集氧氣   ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出  ⑦塞好橡膠塞，將試管固定在鐵架臺(tái)，
其操作順序正確的一組是（　　）
A．③→④→⑦→①→⑤→⑥→②B．③→④→⑦→①→⑤→②→⑥C．④→③→⑦→①→⑤→②→③D．④→③→①→⑦→⑤→⑥→②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl，為測(cè)定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取純堿樣品15g，向其中逐漸加入稀鹽酸，如圖是產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖．
（1）樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是707%；
（2）恰好反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）當(dāng)加入稀鹽酸80.0g時(shí)，所得溶液中Na+的質(zhì)量為6.3g．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于溶液且溶質(zhì)是單質(zhì)的是（　�。�
A．食鹽水B．液態(tài)氧C．碘酒D．冰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理中，正確的是（　�。�
A．稀有氣體原子的結(jié)構(gòu)是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體原子
B．在化學(xué)反應(yīng)中，一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧，所以一氧化碳和氫氣都具有還原性
C．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
D．溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖分別是有關(guān)二氧化碳制取、干燥，收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）四幅圖中錯(cuò)誤的是C （填字母序號(hào)）．
（2）請(qǐng)寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）如果實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）用B裝置干燥二氧化碳時(shí)，利用了濃硫酸的吸水性．
（5）用D裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，反應(yīng)現(xiàn)象是溶液由紫色逐漸變紅．
如將二氧化碳通入澄清的石灰水，發(fā)生的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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