分析 三種氣體間能夠發(fā)生反應(yīng)的是一氧化碳與氧氣,而生成的二氧化碳即為原混合氣體反應(yīng)后減小的質(zhì)量,所以先根據(jù)方程式算出要想生成25g碳酸鈣,需要參加二氧化碳的質(zhì)量,剩余氣體一定不能是一氧化碳與氧氣共存的情況,據(jù)此對(duì)問題進(jìn)行分析探討即可.
解答 解:(1)設(shè)生成25克的碳酸鈣沉淀需要二氧化碳x,
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
44 100
x 25g
$\frac{44}{100}=\frac{x}{25g}$
解得:x=11g
所以剩余氣體的質(zhì)量為13g-11g=2g
(2)一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)由于原混合氣體中一氧化碳與氧氣能生成二氧化碳,所以剩余氣體中兩者不能共存,因此剩余固體的可能情況是氮?dú)庥惺S嗷蛘哐鯕馀c氮?dú)饣蛞谎趸寂c氮?dú)庥惺S啵?br />故答案為:
(1)1;
;(2)2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)①N2;②N2、O2;③N2、CO;④無.
點(diǎn)評(píng) 通過該題,主要掌握利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的方法,同時(shí)要學(xué)會(huì)利用化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)的過量和不足問題的分析.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)時(shí)間t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
氣體質(zhì)量m/g | 0 | 0.8 | 1.1 | 2.2 | 4.4 | 4.4 | 4.4m |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 4:1 | D. | 5:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷--大量白煙--化合反應(yīng) | |
B. | 鐵--火星四射--分解反應(yīng) | |
C. | 硫--微弱的淡藍(lán)色火焰--氧化反應(yīng) | |
D. | 蠟燭--發(fā)出白光,瓶壁有水霧--化合反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com