下列物質(zhì)與鹽酸混合，不能產(chǎn)生氫氣的是（　�。�
A、AlB、ZnC、AgD、Mg
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬活動性順序表的應(yīng)用分析．在金屬活動順序中氫元素作為參考元素出現(xiàn)，排在氫之前的金屬能置換出酸中的氫，一般稱為活潑金屬；而處在氫之后的金屬不能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，一般稱為不活潑金屬．
解答：解：A、在金屬活動性順序表中，鋁在氫的前邊，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．故A不符合題意；
B、在金屬活動性順序表中，鋅在氫的前邊，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．故B不符合題意；
C、在金屬活動性順序表中，銀在氫的后邊，不能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．故C符合題意．
D、在金屬活動性順序表中，鎂在氫的前邊，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．故D不符合題意；
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了金屬的活動性順序，金屬與酸反應(yīng)，金屬一定排在H之前反應(yīng)才可以發(fā)生；金屬與鹽溶液的反應(yīng)，金屬單質(zhì)的活動性只要大于鹽中金屬的活動性就可以發(fā)生反應(yīng)，不受H元素的影響．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溶液可能含CuSO4、HCl、MgCl2、Na2CO3中的幾種，向其中加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.2%的Ba（OH）2溶液，反應(yīng)中加入的Ba（OH）2溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖．下列說法正確的是（　�。�
A、原溶液含CuSO4和HCl
B、產(chǎn)生的沉淀可能是BaCO3
C、a點(diǎn)溶液只有一種溶質(zhì)
D、b中溶液含溶質(zhì)一種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室利用如圖1裝置測量鋅的相對原子質(zhì)量．把a(bǔ) g銅鋅合金與足量稀H2SO4反應(yīng)（產(chǎn)生氣體體積在量筒的量程范圍內(nèi)）．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①連接并檢查裝置的秘密性；
②加入藥品；
③把裝置A傾斜，充分反應(yīng)并冷卻到室溫后讀數(shù)，測得氣體體積為VmL（氣體的密度為ρ g/L）；
④將A中剩余物進(jìn)行過濾、洗滌、干燥并稱量，稱得剩余固體的質(zhì)量為b g．
請回答下列問題：
（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)前將塊狀銅鋅合金磨成粉末狀，其目的是
 
．
（3）判斷步驟④中固體洗滌干凈的操作與現(xiàn)象是
 
．
（4）利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)寫出鋅的相對原子質(zhì)量的表達(dá)式為
 
．
（5）若把上述裝置A換成圖2的裝置D會使測得的鋅的相對原子質(zhì)量
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下各組離子在溶液中能大量共存的是（　�。�
A、H+、Cl-、Na+、OH-
B、Ba2+、K+、Cl-、NO3-
C、CO32-、Na+、Ca2+、NO3-
D、NH4+、Cl-、Na+、Ag+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，燒杯中裝有純水（電源、開關(guān)以及導(dǎo)線連接完好）開關(guān)S閉合．
（1）燈泡
 
（填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）
（2）在燒杯中加入一定量的H2SO4溶液后，燈泡
 
（填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）
（3）在（2）前提下，逐漸滴加適量的Ba（OH）2溶液直至完全反應(yīng)，在吃過程中，燈泡的亮度將
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時(shí)，B物質(zhì)溶解度是
 
；
（2）t1℃時(shí)，將20gA固體投入50g水中，充分溶解后可得到的是
 
溶液（填“不飽和”、“飽和”或“不能確定”）．
（3）下列說法正確的是
 

A．三種物質(zhì)溶解度大小依次為：A＞B＞C
B．t2℃時(shí)，A、B、C的飽和溶液，降溫到t1℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序?yàn)椋築＞A＞C
C．將溫度由t2℃降到t1℃時(shí)，析出A的質(zhì)量比B多
D．若飽和的C溶液中含有少量雜質(zhì)A，可采用升溫結(jié)晶的方法提純C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

探究“水得凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從徒駭河取了水樣，觀察到：
A：水樣呈黃色，有異味B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶液，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
 
（填操作名稱）除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性碳，利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn)．
（3）將自來水蒸餾得到純凈水，吧下列物質(zhì)分布加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成溶液的是
 
（填序號）．A．粉筆灰B．食鹽C．蔗糖D．食用油．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
量取液體
B、
測定白磷燃燒前后質(zhì)量
C、
滴加液體
D、
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A、因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B、按金屬活動性順序，前面的金屬能把后面的金屬從它們的任何化合物中置換出來
C、因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
D、因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭里一定含有C和H元素

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同步練習(xí)冊答案