【題目】不是碳的同素異形體的是

A、金剛石 B、石墨 C、C60 D、煤炭

【答案】D

【解析】

試題分析：A、金剛石是由碳元素組成的一種單質(zhì)，故A正確， B、石墨是由碳元素組成的一種單質(zhì)，故B正確，C、碳60是由碳元素組成的一種足球形狀的單質(zhì)，故C正確， D、煤炭是一種混合物，不是單質(zhì)，故D錯誤，故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三種金屬，將甲投入丙的硫酸鹽溶液中，有丙析出。將乙、丙兩種金屬分別投入硫酸銅溶液中，丙的表面有紅色物質(zhì)析出，乙的表面沒有明顯變化。則甲、乙、丙三種金屬活動性順序排列正確的是

A．甲＞乙＞丙 B．甲＞丙＞乙

C．丙＞乙＞甲 D．丙＞甲＞乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學中的常見物質(zhì)，它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應條件、有些反應物或產(chǎn)物已略去）．其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復燃，D是一種無色氣體單質(zhì)．

（1）寫出下列D的化學式： ．

（2）C與D反應的基本類型是______________．

（3）寫出C的一種用途___________________．

（4）寫出B轉(zhuǎn)化為D的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種元素，已知A元素的原子是自然界中質(zhì)量最小的原子；B元素的常見單質(zhì)占空氣體積的21%；C元素的一種單質(zhì)是天然物質(zhì)里硬度最大的晶體；D元素以化合態(tài)廣泛存在于石灰石等礦物中，它的陽離子帶有兩個單位的正電荷。請回答：

（1）A元素的單質(zhì)的化學式是___________；D元素的陽離子的符號是__________；B元素所形成的常見單質(zhì)的一種用途是_________________________________。

（2）由CB2轉(zhuǎn)化為DCB3的化學方程式是_________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“摩爾”的說法正確的是

A、摩爾是一個物理量 B、摩爾就是物質(zhì)的量

C、摩爾是物質(zhì)的量的單位 D、摩爾是表示物質(zhì)數(shù)量的單位

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明家有包開啟了的小蘇打，久置在灶臺上方，可能因受熱而變質(zhì)。小明為此開展了探究，請分析其過程完成填空。

【查閱資料】

① 2NaHCO3Na2CO3 ＋ CO2 ↑ ＋ H2O

② NaHCO3 ＋ NaOH ＝ Na2CO3 ＋ H2O

③ 2NaHCO3 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓ ＋ Na2CO3 ＋ 2H2O

④ Ca(HCO3)2 ＋ Na2CO3 ＝ CaCO3 ↓ ＋ 2 NaHCO3

⑤ Na2CO3受熱不分解，NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶與水。

【假設猜想】

假設一：小蘇打沒有變質(zhì)，化學成分為 NaHCO3；

假設二：小蘇打完全變質(zhì)，化學成分為 ；

假設三：小蘇打部分變質(zhì)，化學成分為 。

【實驗方案】

可選藥品：①Ca(OH)2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀鹽酸

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

操作一：取小蘇打樣品少量溶于足

量水后，加入過量的 （填藥品編

號，下同）,觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進行下一步操作。

操作二：待操作一中反應充分后過

濾，并在濾液中加入過量的 ，觀察。

操作一中無沉淀出現(xiàn)

假設一成立

假設二成立

假設三成立

【問題討論】

有同學認為，取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實驗現(xiàn)

象，對上述三種假設的每一種是否成立都能進行判斷。請評價這種方案是否合理

（填“是”或“否”），理由是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，對反應前后說法正確的是

A．物體中所含元素種類發(fā)生變化 B．氯元素的化合價保持不變

C．鉀元素質(zhì)量分數(shù)在固體中減少 D．固體減少的質(zhì)量等于產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)化學用語可準確、簡潔表達化學信息。請用化學符號或文字填空：

（1）氦氣__________；（2）2個氮氣分子________；（3）5個硫酸根離子______________；

（4）碳酸鈉中碳元素的化合價__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學實驗倡導綠色環(huán)保，對實驗進行微型改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗二氧化碳的裝置，圖乙是對圖甲裝置進行微型化改進后的裝置，圖丙是探究燃燒條件的改進裝置。

（1）圖甲中儀器B的名稱為 ，圖乙中微型塑料滴瓶在實驗中的作用與圖甲中的 儀器相同（用字母填空）。通過用甲裝置完成實驗所需鹽酸的量是乙裝置需要量的10倍，可知對實驗進行微型化改進的優(yōu)點之一是 。

（2）圖丙中能燃燒的是 （用“a”、“b”或“c”填空）處的磷，一會兒之后，燃燒停止，但此處的磷過量，其原因是 。

①裝置D處發(fā)生的化學反應方程式： ，管口的氣球可以防止產(chǎn)生的有害物質(zhì)進入空氣中，從而使該實驗綠色化。若要使水中的白磷燃燒，可通過下圖D～H中的部分裝置組合得以實現(xiàn)。組合為D、

①實驗時D裝置發(fā)生反應的化學方程式為 。

②將D裝置產(chǎn)生的氧氣分別通入G、H裝置中，觀察到 中的白磷能燃燒。

③如果利用D、E、F裝置進行組裝，測得加熱一定量高錳酸鉀所產(chǎn)生氧氣的體積，導管的連接順序為

a→ → →b。能用F裝置收集氧氣，說明氧氣具有的物理性質(zhì)是 。

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