水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化水程度最高的方法是
 
;除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
 
,此操作中要用到玻璃棒,其作用是
 

(2)生活中可以采用
 
區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)加入
 
來(lái)吸附水中有異味的物質(zhì).
(3)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是
 
(填序號(hào)).
A.該實(shí)驗(yàn)可證明水由氫元素和氧元素組成
B.試管a中收集的氣體是氧氣
C.試管a和試管b中收集的兩種氣體的質(zhì)量比是2:1
D.在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
(4)用氯化鈉固體加水溶解,配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的過(guò)程中,若量取水時(shí)俯視讀數(shù),其他操作正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(選填“變大”、“變小”或“不變”).若用上述配好的6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3)來(lái)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,需要其體積為
 
(計(jì)算結(jié)果精確到0.1).
考點(diǎn):水的凈化,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水
專題:溶液、濁液與溶解度,空氣與水
分析:(1)根據(jù)凈化水的方法及效果分析,過(guò)濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來(lái)的一種混合物分離的方法,過(guò)濾中玻璃棒的作用是引流;
(2)根據(jù)硬水、軟水與肥皂水反應(yīng)的現(xiàn)象不同鑒別硬水與軟水,活性炭具有吸附性,可用來(lái)吸附色素和異味;
(3)根據(jù)電解水的現(xiàn)象、結(jié)論及‘負(fù)氫正氧、氫2氧1’進(jìn)行解答;
(4)據(jù)量筒的使用、溶液配制的相關(guān)知識(shí)分析解答.
解答:解:(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾;除去水中難溶性固體雜質(zhì)可用過(guò)濾的方法,過(guò)濾中玻璃棒的作用是引流;
(2)由于硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少,軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多,生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水;活性炭有吸附性,常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素;
(3)A、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,可知水由氫、氧元素組成,正確;
B、試管a連接的是負(fù)極,負(fù)極生成的氫氣,而非氧氣,故錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,所以生成的氫氣的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量比就是水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比,是1×2:16=1:8,所以試管a(氧氣)和試管b(氫氣)中收集的兩種氣體的質(zhì)量比是8:1,故錯(cuò)誤;
D、由于硫酸在水中能解離出自由移動(dòng)的離子,實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸,目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性,正確;
(4)若量取水時(shí)俯視讀數(shù),則會(huì)造成量取的水的體積偏小,其他操作正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。蝗粲蒙鲜雠浜玫6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3)來(lái)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)其體積為x,則有1.04g/cm3×x×6%=50g×3%,解得x≈24.0mL;
故答案為:
(1)蒸餾;     過(guò)濾;    引流;      
(2)肥皂水;活性炭;
(3)AD;
(4)變大;     24.0cm3
點(diǎn)評(píng):本題考查的內(nèi)容不難,要結(jié)合水的凈化、物質(zhì)的用途,電解水等知識(shí)并經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析才能獲得正確答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲醇汽油是一種廉價(jià)、清潔的車用燃料,它的使用可以減少汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染.某化工廠以甲烷(CH4)為原料合成甲醇(CH3OH)并將多余的氫氣用于合成氨氣(NH3).
(1)甲醇汽油屬于
 
 (填混合物或純凈物)
(2)甲烷和水蒸氣在一定條件下制得一氧化碳和氫氣,此反應(yīng)的方程式為
 

(3)一氧化碳和氫氣在一定條件下合成甲醇,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)高溫高壓、催化劑的條件下,氮?dú)鈿錃夂铣砂,此反?yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是夢(mèng)婕同學(xué)配制100g 12%的氯化鈉溶液的全過(guò)程:
(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有錯(cuò)誤的是
 
(填序號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)中要用玻璃棒攪拌,攪拌的作用是
 

(3)夢(mèng)婕配制的溶液中溶質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量是
 
g
(4)上述錯(cuò)誤將導(dǎo)致所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“大于或小于”)12%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液40g與60g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),請(qǐng)計(jì)算所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于氧化物的是
 

A.碳酸鈣(CaCO3)      B.乙醇(C2H5OH )     C.二氧化碳
(2)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳( MnCO3),其中錳元素的化合價(jià)
 

(3)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是
 

A.具有吸附性    B.可重復(fù)使用      C.可處理海上石油泄漏.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

久盛石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常附著一層白色物質(zhì)是
 
,白色物質(zhì)形成過(guò)程用化學(xué)方程式表示為
 
,要除去它常用
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類型
銅與硝酸銀反應(yīng):
 

鋅與稀硫酸反應(yīng):
 

鐵絲在氧氣中燃燒:
 

氧化汞受熱分解:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的核電荷數(shù)是
 
,共有
 
個(gè)電子層,第二層上有
 
個(gè)電子,最外層上的電子數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.

(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是
 
,利用其導(dǎo)熱性的是
 
,利用其金屬光澤的是
 
.(填字母序號(hào)).從三幅圖片中可看出這幾種金屬均有良好的
 
性.
(2)鋁制品不易銹蝕的原因是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案