正確量取15mL液體,應(yīng)選用的一組儀器是( )
①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④膠頭滴管
A.③④ B.①②④ C.②④ D.③
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下列對于化學(xué)變化中的“新物質(zhì)”的解釋正確
的是( )
A、“新物質(zhì)”自然界中不存在的物質(zhì)
B、“新物質(zhì)”變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C、“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在組成上不同的物質(zhì)
D、“新物質(zhì)”就是在組成和結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)知識能幫助我們有效的保障人體健康和人身安全,下列處置不當?shù)氖牵?nbsp; )
A.餐桌上酒精著火,立即用濕抹布撲滅
B.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.用燃著的小木條檢查液化石油氣是否泄漏
D.身處火災(zāi)現(xiàn)場,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,保持低姿態(tài)逃生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空。
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a:________,b:________
(2)實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式是________________________________________,若用排空氣法收集氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是________________.B裝簧中的長頸漏斗末端位于液面下的原因是________________________________________.
(3)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________.將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是________________________________.若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管________(填①或②)通入。
(4)甲烷(CH4)是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________.
(5)實驗室制備CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________,若是用D收集CO2,檢驗是否收集滿的方法為________________________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一般用試管刷,當玻璃儀器上附著的水既不____________,也不____________,表明儀器已洗干凈。洗凈的玻璃儀器應(yīng)放在____________或____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為改善貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生的營養(yǎng)狀況,中央和省政府決定從2012年春季學(xué)期起, 讓我省小學(xué)生吃上“營養(yǎng)早餐”。下列早餐中富含蛋白質(zhì)的是 ( )
A.面包 B.牛奶 C.火腿腸 D.礦泉水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
吃粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗,在制作粽子的過程中蘊含著許多化學(xué)知識。
(1)用鐵鍋煮粽子主要是利用鐵具有良好的 性;
(2)小華要檢驗煮粽子的自來水是硬水還是軟水,可以用 ;生活中降低水的硬度常用的方法是 。
(3)廢舊鐵鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是_________________。
(4)盛裝過原料的塑料袋隨意丟棄,造成的危害是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
渝東南地區(qū)蘊藏著豐富的天然氣資源,為我市提供了能源保障.
(1)寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:
(2)下列能源中,屬于可再生能源的是 (填序號)。
A.煤 B.天然氣 C.乙醇 D.石油
(3)氫氣燃燒的產(chǎn)物是 ,因此它是最清潔的能源。
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