17．正確的操作的實(shí)驗(yàn)成功的重要保證．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
      過(guò)濾		B．
    取固體粉末		C．
   熄滅酒精燈		D．
     檢查氣密性

分析 A、根據(jù)過(guò)濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；
B、根據(jù)取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀的藥品可用鑷子解答；
C、根據(jù)熄滅酒精燈的方法是用燈帽蓋滅進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、過(guò)濾時(shí)應(yīng)該用玻璃棒進(jìn)行引流，漏斗下尖端要緊靠燒杯內(nèi)壁，故A錯(cuò)誤；
B、取用固體粉末藥品時(shí)，試管橫放，然后用藥匙或紙槽將藥品送入試管底部，然后慢慢豎起，故B正確；
C、熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅，故C正確；
D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣．故D正確；
答案：A

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室擺放著如下一排儀器，根據(jù)圖示，按要求回答下列問(wèn)題：
（1）儀器C為集氣瓶，寫(xiě)出儀器A的名稱水槽；
（2）按實(shí)驗(yàn)原理和氣體的性質(zhì)選擇實(shí)驗(yàn)裝置，可用上圖中的儀器組裝成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生和收集裝置，你選擇的儀器是BCGH（填儀器編號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（寫(xiě)化學(xué)方程式）．
（3）理論上，上述裝置也可用于在二氧化錳作催化劑的條件下，分解過(guò)氧化氫水溶液制取氧氣；但實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取氧氣時(shí)，一般不在是試管中而是在錐形瓶先加入二氧化錳，且要通過(guò)分液漏斗逐滴滴入過(guò)氧化氫水溶液，請(qǐng)你說(shuō)出這樣操作的原因分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度，寫(xiě)出用過(guò)氧化氫水溶液制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．硝酸銨是一種復(fù)合肥料
C．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所有與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
D．有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．常見(jiàn)金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（有些反應(yīng)物和生成物已略去）：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是C；E是H2；
（2）寫(xiě)出上圖中③反應(yīng)的化學(xué)方程式：③Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)圖中三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問(wèn)題：

（1）分析圖1，P點(diǎn)處A、B兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是A=B（填“＞”“＜”或“=”）；
（2）取一定質(zhì)量的A的飽和溶液，將溶液溫度從t℃降低到10℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小（填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．A、B是初中化學(xué)常見(jiàn)的兩種鹽，A是硫酸鹽，B是一種常見(jiàn)堿，其中A是一種既不溶于水也不容于硝酸的沉淀，B是一種不溶于水但溶于硝酸的紅褐色沉淀，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)式并計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量：
A物質(zhì)的化學(xué)式BaSO4，相對(duì)分子質(zhì)量233．B物質(zhì)的化學(xué)式Fe（OH）3，相對(duì)分子質(zhì)量107．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)．
（1）現(xiàn)有下列微粒：①Na+ ②CuSO4  ③N60 ④CO32-．其中能表示化合物的是②（填序號(hào)，下同），其中能表示分子的是③，①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于鹽（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）氫氧化鎂可治療胃酸過(guò)多 Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O（填化學(xué)式），該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)．
（3）在一定條件下，A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)可生成C、D（A、B、C、D均由分子構(gòu)成）．反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示．下列說(shuō)法正確的是BE．

A．該反應(yīng)中共有4種原子 
B．該反應(yīng)中有單質(zhì)生成
C．該反應(yīng)中元素化合價(jià)都不變
D．化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B分子的個(gè)數(shù)比是4：3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)氮原子2N；           
（2）氫氧根離子OH-；
（3）天然氣的主要成分CH4；    
（4）碘酒中的溶劑C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與一定質(zhì)量的二氧化錳混合，其總質(zhì)量為6g．依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時(shí)間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
加熱時(shí)間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量（g）4.244.164.084.08
將剩余固體4.08g溶于水，過(guò)濾，蒸干得到1g黑色粉末（樣品中雜質(zhì)不參與反應(yīng)但能溶于水；二氧化錳不溶于水；氯化鉀溶于水）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①氯酸鉀完全反應(yīng)的時(shí)間是t3（用t1、t2、t3、t4表示）
②完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量是1.92g
③樣品中氯酸鉀的純度是多少？

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