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【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如下圖所示。下列說法不正確的是( )

A. 丙物質中碳元素的質量分數最大 B. 丙物質屬于有機物，可用作溶劑和消毒劑

C. 該反應中共有三種氧化物 D. 該反應中參加反應的甲乙兩種物質的分子個數比為1∶2

【答案】C

【解析】

甲物質的化學式為CO、乙物質的化學式為H2、丙物質的化學式為C2H6O，丁的化學式為H2O，因此反應的方程式為：2CO+4H2C2H6O+H2O，因此：A、丙是C2H6O，其中C、H、O的質量比為（12×2）：（1×6）：16=12：3：8，碳元素的質量分數最大，故正確；B、丙是酒精，屬于有機物，可以作為可用作溶劑和消毒劑，故正確；C、由方程式程可知，該反應有CO、H2O 兩種氧化物，故錯誤；D、根據方程式可知，參加反應的甲乙兩種物質的分子個數比為1：2，故正確。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】置換反應是中學化學反應的基本反應類型之一．已知：化合物 A+單質 B→化合物 C+單質 D．試回答下列問題．

（1）若 D 為氫氣，A 為稀硫酸，則 B 應滿足的條件是____．

（2）若 D 為銅，化合物 A 的化學式可能為____．

（3）已知在高溫條件下碳不水蒸氣可反應生成一氧化碳和氫氣（水煤氣的主要成分），寫 出該反應的化學方程式______ ．若家中發(fā)生燃氣（天然氣）泄漏，下列措施 不可行的是______ （填字母序號）．

A．檢查并關閉氣源閥門 B．輕輕打開門窗通風 C．立即打開抽油煙機排氣

（4）非金屬單質也具有類似金屬不鹽溶液之間 發(fā)生置換反應的觃律，即活動性較強的非 金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽酸溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應： Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2、I2+Na2S═2NaI+S↓、Br2+2KI═2KBr+I2

由此判斷 S、Cl2、I2、Br2 四種單質中非 金屬活動性最強的是____，最弱的 是____．

（5）在化學反應中，物質所含元素的化合價發(fā)生變化的反應就是氧化還原反應，據此判 斷置換反應____（填“屬于”戒“不屬于”）氧化還原反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海邊盛產貝殼，其主要成分為CaCO3.。某化學興趣小組稱取4.0g貝殼樣品，把50g稀鹽酸分5次加入樣品中（假設雜質不反應也不溶解），

得實驗數據如下： 稀鹽酸的用量 剩余固體的質量

第一次加入 10g 3.0g

第二次加入 10g 2.0g

第三次加入 10g 1.0g

第四次加入 10g 0.8g

第五次加入 10g 0.8g

請計算：（1）貝殼中碳酸鈣的質量分數是____。（2）這些貝殼最多可制得多少克二氧化碳____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列排序正確的是 （ ）

A. 空氣中物質的含量： B. 相對分子質量；

C. 氮元素的化合價： D. 硫元素的質量分數：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國古代文獻記載了豐富的化學知識。

（1）我國是最早生產鋼鐵的國家之一�！鞍贌挸射摗笔侵笇⑸F轉化為鋼，該過程發(fā)生的變化屬于___________（填“物理變化”或“化學變化”）。

（2）黑火藥是我國的“四大發(fā)明”之一，爆炸時發(fā)生的主要反應如下，請完成配平(在方框內配上計量數，計量數“1”也要寫)：___KNO3＋___S＋___C ___K2S＋___N2↑＋___CO2↑。

（3）我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻記載“膽銅法”：用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應獲得銅。寫出反應的化學方程式：_______。

（4）古詩“投泥潑水愈光明”：在高溫條件下，炭與水蒸氣反應得到一氧化碳和另一種可燃性氣體。寫出反應的化學方程式：_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖所示的裝置，用于實驗室制取CO2，并對它的部分性質進行探究，按要求回答問題。

（1）請寫出A裝置中一種玻璃儀器的名稱____

（2）A裝置用于制取CO2，反應的化學方程式為____

（3）用B裝置收集CO2，氣體應從_____ (選填“a”或“b”)端通入。

（4）若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_____ (填序號)。

A．氫氣　　　　　B．氧氣　　　　　C．空氣

（5）往D試管中通入CO2，當出現_____溶質恰好完全沉淀。

（6）E裝置的集氣瓶中充滿CO2，打開分液漏斗①，滴入少量NaOH濃溶液，氣球明顯脹大，寫出發(fā)生反應的化學方程式____若要氣球恢復原狀，應關閉分液漏斗②，滴入____(填化學式，忽略滴入液體體積)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為測量某大理石產品中 CaCO3 含量,稱取了 10g 該大理石樣品,再加入足量的 鹽酸,發(fā)現反應后質量一共減少了 3.3g(設其它雜質與鹽酸不反應,不考慮 CO2 在水中 溶解),請你幫他計算:

(1)生成的 CO2 質量是_____g.

(2)該樣品中 CaCO3 的質量分數_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年的歷史。某興趣小組的同學對木炭在高溫條件下還原氧化銅后裝置內氣體的成分產生了探究興趣，于是提出了以下猜想：

a．氣體產物可能是二氧化碳；

b.氣體產物可能是一氧化碳；

c.氣體產物可能是_______。

（1）如果猜想a成立，寫出氣體產物通入澄清石灰水反應的化學方程式為___________

（2）如果猜想b成立，寫出產生CO的化學方程式：________。

（3）同學們設計了如下圖所示裝置，通過實驗探究得出猜想c成立。(NaOH溶液能吸收CO2)

則實驗過程中觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，C裝置中的澄清石灰水__________，E裝置中的澄清石灰水__________。

（4）由于用上述圖1所示裝置探究出猜想c成立，有同學提出圖2裝置存在缺陷，不夠完善，應增加一個__________，原因是____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是三種微粒的結構示意圖及鎂元素在周期表示中的信息，請回答下列問題：

（1）鎂的相對原子質量是____________，鎂元素在元素周期表中第______周期。

（2）鎂原子與氯原子的本質區(qū)別是：_________，

（3）氯離子的結構示意圖是______________ （填序號）．

（4）A和B形成的化合物的化學式是____________

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