【題目】置換反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型之一．已知：化合物 A+單質(zhì) B→化合物 C+單質(zhì) D．試回答下列問(wèn)題．

（1）若 D 為氫氣，A 為稀硫酸，則 B 應(yīng)滿足的條件是____．

（2）若 D 為銅，化合物 A 的化學(xué)式可能為____．

（3）已知在高溫條件下碳不水蒸氣可反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣（水煤氣的主要成分），寫 出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______ ．若家中發(fā)生燃?xì)猓ㄌ烊粴猓┬孤铝写胧?不可行的是______ （填字母序號(hào)）．

A．檢查并關(guān)閉氣源閥門 B．輕輕打開(kāi)門窗通風(fēng) C．立即打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣

（4）非金屬單質(zhì)也具有類似金屬不鹽溶液之間 發(fā)生置換反應(yīng)的觃律，即活動(dòng)性較強(qiáng)的非 金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}酸溶液中置換出來(lái)，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)： Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2、I2+Na2S═2NaI+S↓、Br2+2KI═2KBr+I2

由此判斷 S、Cl2、I2、Br2 四種單質(zhì)中非 金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是____，最弱的 是____．

（5）在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)，據(jù)此判 斷置換反應(yīng)____（填“屬于”戒“不屬于”）氧化還原反應(yīng)．

【答案】H 前金屬 CuO / CuSO4 / CuCl2 / Cu(NO3)2 C + H2O（氣）CO + H2 C Cl2 S 屬于

【解析】

（1）在金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣；

（2）若D為銅，則化合物A為含銅元素的物質(zhì)，所以化合物A的化學(xué)式可能為CuO[CuSO4、CuCl2、Cu（NO3）2均可]；

（3）高溫條件下碳與水蒸氣可反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+H2OCO+H2；天然氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以應(yīng)急措施可行的是檢查并關(guān)閉氣源閥門、輕輕打開(kāi)門窗通風(fēng)，而不能立即打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣，這樣容易引起爆炸；

（4）由反應(yīng)可知：Cl2能把Br2從NaBr溶液中置換出來(lái)，說(shuō)明了Cl2活動(dòng)性大于Br2；I2能把S從Na2S溶液中置換出來(lái)，說(shuō)明了I2活動(dòng)性大于S；Br2能把I2從KI溶液中置換出來(lái)，說(shuō)明了Br2活動(dòng)性大于I2；由此可知：S、Cl2、I2、Br2非金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是 Cl2＞Br2＞I2＞S；

（5）置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物，所以置換反應(yīng)中一定有元素的化合價(jià)的改變，所以屬于氧化還原反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

（1）根據(jù)圖1和圖2回答下列問(wèn)題。

①海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。圖1太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過(guò)程中，發(fā)生變化的是__________（填字母序號(hào)）。

A．分子的化學(xué)性質(zhì) B．分子種類 C．分子間隔

② 圖2中反應(yīng)的文字表達(dá)式是______，試管1中的氣體是______。試管1、試管2內(nèi)收集到的氣體的體積比約為__________。此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由_______組成的。

（2）提倡節(jié)約用水，保護(hù)水資源。下列做法合理的是_____（填序號(hào)）。

a．使用節(jié)水龍頭

b．使用無(wú)磷洗衣粉

c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu(NO3)2 2CuO + O2↑ + 4X↑。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為NO2

B. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

C. Cu(NO3)2中銅元素的化合價(jià)為+1

D. 產(chǎn)物中CuO屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

（提出問(wèn)題）為什么會(huì)生成淡黃色固體？

（查閱資料）小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg（NO3）2

顏色

白色

白色

淡黃色

白色

其他同學(xué)認(rèn)為不需要查詢________的顏色，理由是__________。

（提出猜想）分析資料，小茜認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)生成的。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)方程式

__________

______

小茜的猜想成立，化學(xué)方程式為

_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“愚人金”實(shí)為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實(shí)驗(yàn)方案，合理的是　　

比較硬度，硬度小的是“愚人金”

灼燒，表面變色的是“愚人金”

浸沒(méi)在稀硫酸中，表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”

浸沒(méi)在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是

A. H2O——1個(gè)水分子 B. ——1個(gè)鈉離子

C. 3Fe3+ ——3個(gè)鐵原子 D. 2H ——2個(gè)氫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號(hào)或化學(xué)式或化學(xué)方程式填空：

（1）2個(gè)硝酸根離子_______；（2）氫分子_______；

（3）亞鐵離子________；（4）＋2價(jià)的鈣元素______；

（5）實(shí)驗(yàn)室用一種液體制取氧氣：______________；

（6）劇烈燃燒，火星四射的化學(xué)反應(yīng)：_____________；

（7）用一種紫色的固體加熱制取氧氣：_____________；

（8）生成一種有刺激性氣味氣體的化學(xué)反應(yīng)：____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B. 丙物質(zhì)屬于有機(jī)物，可用作溶劑和消毒劑

C. 該反應(yīng)中共有三種氧化物 D. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1∶2

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