【題目】已知A、BC、D是初中化學常見的物質,其中氣體C是綠色植物進行光合作用的原料,“→”表示物質的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件略去。請回答下列問題。

(1)C的固體俗稱_________________。

(2)A是一種紅色固體單質,B、C、D是同一類別的物質,則CD的化學反應方程式是__________________。

(3)B、CD是不同類別的物質,且B是氣體單質,DA的基本反應類型是_______________(答一種即可)。

【答案】干冰 分解反應(或復分解反應)

【解析】

已知C是氣體,且是綠色植物進行光合作用的原料,確定C是二氧化碳氣體。

(1)C是二氧化碳,二氧化碳的固體俗稱干冰。

(2)A是一種紅色固體單質假設A為紅色的銅,C是二氧化碳,CD能相互轉化,二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,則D為一氧化碳。CD都屬于氧化物,BCD同一類別的物質,AB可以相互轉化,則B是氧化銅,假設合理。則C→D是二氧化碳和碳在高溫條件下生成二氧化碳,化學反應方程式是

(3) C是二氧化碳,屬于氧化物,若B、C、D是不同類別的物質,B是氣體單質,B可生成C,B是能生成二氧化碳的氣體,則B是氧氣;AB可以相互轉化,氧氣和氫氣點生成水,水通電產生氧氣和氫氣,則A是水;D能生成水又能生成二氧化碳,則D是碳酸或碳酸鹽;DA可以是碳酸分解生成二氧化碳和水,也可以是碳酸鈉和鹽酸生成氯化鈉、二氧化碳和水;所以DA可以是分解反應或復分解反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包金屬粉末,可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金屬中的一種或幾種組成,取該樣品2.4g,加入100g稀硫酸恰好完全反應,得0.2gH2和無色溶液。下列說法正確的是

A. 樣品中定只含有Mg B. 樣品中一定不含有Ag,可能含有Fe

C. 無色溶液中溶質總質量量為12g D. 稀硫酸的溶質質量分數(shù)為19.6%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組同學為了探究實驗室中的氫氧化鈉固體是否變質,進行了有關

實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:

【猜想】

猜想I: 沒有變質; 猜想Ⅱ:已經變質;

【實驗和推斷】

(1)加入的適量 A 溶液是_______________(填名稱),若現(xiàn)象a為有氣泡產生,說明氫氧化鈉已經變質。

(2)若現(xiàn)象b為____________________,說明氫氧化鈉沒有變質。

【反思】氫氧化鈉的保存方法是______________(填“A”或“B”)。

密封保存 B. 不需密封保存

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】配制75%酒精溶液時發(fā)現(xiàn)75mL的酒精和25mL的水混合后體積小于100mL,其原因是________。在室內不要噴灑高濃度酒精,因為揮發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸。從燃燒的條件分析,明火的作用是_______,酒精完全燃燒的化學方程式是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究鹽酸的化學性質,某化學小組做了如下實驗:

1C 試管中所發(fā)生反應的化學方程式為 ____________

2)將反應后 D、E 試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯 中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質的成分進行探究。 (提出問題)濾液中溶質的成分是什么?

(作出猜想)猜想一:NaCl。

猜想二:NaCl CaCl2。

猜想三:__________________

猜想四:NaCl、Ca(OH)2 HCl

老師指出猜想四是錯誤的,原因是_______________。 (設計實驗)請完成實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

甲取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液

_____________

猜想二不成立

乙取少量濾液于試管中,滴加__________(填名稱)

出現(xiàn)氣泡

猜想三成立

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析下列化學反應,所得結論不正確的是( 。

2C+O22CO C+O2CO2 2CO+O22CO2

A. 反應物相同,參加反應的物質的量不同時,生成物不同

B. 碳、一氧化碳和天然氣一樣都可用作燃料

C. 上述反應都是化合反應,且生成物都是氧化物

D. CCOCO2的轉化都只能通過與O2反應來實現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關問題:

1)寫出檢驗裝置A氣密性的方法_____。

2)連接AB、C進行實驗,A中所加藥品不同,C中所加藥品相同。

①若實驗時B中蠟燭燃燒更旺,C中溶液變渾濁,寫出A中反應的化學方程式_____。

②若實驗時B中蠟燭熄滅,C中溶液變渾濁,則A中產生的氣體具有什么化學性質_____?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖示中A-E是初中化學常見的物質(不含結晶水)。按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、C、DE是五種不同類別的物質,常溫下C是最輕的氣體,D的濃溶液可作氣體干燥劑。圖中“→”表示物質間存在著相應的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答:

(1)物質A的化學式:_________________;

(2)寫出物質C的一種化學性質_________________;

(3)DE反應的基本反應類型屬于__________________;反應BE的化學方程式_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知AB、CD、E是鐵、稀硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉中的一種,它們之間的反應關系如圖所示。C物質的溶液呈藍色,AE反應產生的氣體能用于滅火。則A的俗名是________________。E的一種用途是________________;BC反應的化學方程式為________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案