分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應(yīng)的信息.
解答 解:
(1)沙子的主要成份也是SiO2,SiO2的化學(xué)性質(zhì)與CO2有些類似.是化學(xué)性質(zhì)相似,而非物理性質(zhì),所以回答應(yīng)該注意.我們熟悉的砂子是固體,所以可推斷SiO2的物理性質(zhì)難溶于水或者為固體等.
(2)為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,上述流程中純凈物A需要循環(huán)使用,而A是SiHCl3和氫氣反應(yīng)得到硅的副產(chǎn)品,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,應(yīng)為HCl故化學(xué)式為HCl,若要除去石英砂中少量的氧化鋁雜質(zhì),由于二氧化硅不和鹽酸反應(yīng),而氧化鋁能夠和鹽酸反應(yīng),所以用實(shí)驗(yàn)方法除去氧化鋁的化學(xué)方程式為 Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O.
(3)“精餾”也是蒸餾的一種形式.通過蒸餾可把液體混合物分離開,原理是利用混合物各成分的沸點(diǎn)不同.上述生產(chǎn)流程中:SiHCl3(粗)$\stackrel{精餾}{→}$ SiHCl3(純),利用沸點(diǎn)不同分離,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
(4)用太陽能電池板給十字路口的紅綠燈供電的過程中能量變化為:太陽能→電能→光能.
故答案為:
(1)難溶于水等.(合理即可)
(2)HCl,Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O.
(3)物理;
(4)太陽能→電能→光能.
點(diǎn)評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實(shí)很簡單很基礎(chǔ),或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增加15克硝酸鉀 | B. | 蒸發(fā)50克水 | ||
C. | 倒出50克硝酸鉀溶液 | D. | 使硝酸鉀的溶解度達(dá)到30克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肯定含有①和③,肯定不含② | B. | 肯定含有①和③,可能含有② | ||
C. | 肯定含有②和③,可能含有① | D. | 肯定含有③,可能含有①和② |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣球縮小,紅墨水左移 | B. | 氣球縮小,紅墨水右移 | ||
C. | 氣球脹大,紅墨水右移 | D. | 氣球脹大,紅墨水左移 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
H2 | CO | CH4 | |
可燃性 | 有 | 有 | 有 |
還原性 | 有 | 有 | ? |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在氫氧化鈉溶液中先加入一定量的稀硫酸,再逐滴加入硫酸銅溶液,無明顯現(xiàn)象 | |
B. | 在pH=12的氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸,用pH計(jì)測得溶液的pH值變?yōu)? | |
C. | 在氫氧化鈉溶液中先滴加無色酚酞,再逐滴加入稀硫酸,看到酚酞紅色逐漸變淺 | |
D. | 在稀硫酸中加入一定量的氫氧化鈉固體,用溫度計(jì)測得溶液的溫度顯著升高 |
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