A. | 用銅做導(dǎo)線 | B. | 用氦氣填充氣球 | C. | 氧氣供給呼吸 | D. | 用液氮做致冷劑 |
分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.用銅做導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì);用氦氣填充氣球是利用氦氣的密度比空氣小,屬于物理性質(zhì);氧氣供給呼吸是利用氧氣的氧化性,屬于化學(xué)性質(zhì);用液氮做致冷劑是利用液氮吸熱,屬于物理性質(zhì).
解答 解:A、用銅做導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;
B、用氦氣填充氣球是利用氦氣的密度比空氣小,屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;
C、氧氣供給呼吸是利用氧氣的氧化性,屬于化學(xué)性質(zhì);故選項正確;
D、用液氮做致冷劑是利用液氮吸熱,屬于物理性質(zhì);故選項錯誤;
故選C
點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)銅、氦氣、氧氣和氮氣的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用,本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用活性炭可以除去水中的色素和異味 | |
B. | 長期飲用蒸餾水不利于人體鍵康 | |
C. | 明礬可促進渾水中懸浮雜質(zhì)的沉降 | |
D. | 過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 箭頭左邊所有的分子都參與了反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)只生成1種物質(zhì) | |
D. | 由圖可知在化學(xué)變化中分子可以再分 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅絲做導(dǎo)線 | B. | 氫氣可以做燃料 | ||
C. | 氧氣用于助燃劑 | D. | 二氧化碳可以做滅火器 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用糯米、酒曲和水制甜酒 | B. | 干冰用作人工降雨 | ||
C. | 濃硫酸使白紙變黑 | D. | 用稀鹽酸使生銹的鐵制品恢復(fù)光亮 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com