4.學習了《水的凈化》后,某興趣小組取來湘江水樣,發(fā)現(xiàn)有異味,還有不溶顆粒.為了凈化該水樣,小組成員對水樣進行如下處理.
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾(填操作名稱),除去不溶顆粒.
(2)再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的異味.
(3)為了判斷是凈化后的水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進行檢驗.

分析 (1)根據(jù)過濾的原理分析回答;
(2)根據(jù)活性炭的吸附性分析回答;
(3)根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法分析回答.

解答 解:(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾,除去不溶顆粒.
(2)再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的異味.
(3)為了判斷是凈化后的水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進行檢驗,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水.
故答為:(1)過濾.(2)吸附.(3)肥皂水.

點評 本題主要考查了凈化水的基礎(chǔ)知識,屬于基礎(chǔ)知識,根據(jù)已有的知識分析解答即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.化學方程式:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2的下列讀法中,正確的是(  )
A.硫加氧氣點燃等于二氧化硫
B.硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫
C.硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫
D.硫原子加上氧分子點燃生成二氧化硫分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列各圖中“”“”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.小紅同學電解水實驗時,觀察到V(H2)=2:1,查資料得知:氫氣的密度是0.0899g/L,氧氣的密度是1.429g/L,她運用已學過的化學知識計算水的化學式.
(1)電解水前向水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導電性.
(2)請你與她一起完成該計算,求出水的化學式(寫出計算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A.生活中長期飲用蒸餾水有益健康
B.地球上可利用的淡水資源是有限的
C.農(nóng)藥化肥會造成水體污染、應(yīng)禁止使用
D.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后可除去所有雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.實驗室常用過濾的方法除去水中的不溶性雜質(zhì),下列說法正確的是( 。
A.為了加快過濾速度可用玻璃棒攪拌
B.過濾后的水依然很渾濁,有可能是濾紙破損的原因
C.利用過濾可以得到純凈的水
D.可以通過過濾食鹽水得到食鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的用途,利用了其化學性質(zhì)的是( 。
A.用銅做導線B.用氦氣填充氣球C.氧氣供給呼吸D.用液氮做致冷劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列各組物質(zhì),能在pH=2的溶液中大量共存,且形成無色溶液的是(  )
A.NaCl  BaCl2   Na2SO4B.Na2CO3  NaCl  Na2SO4
C.CuSO4  NaCl   NaNO3D.Na2SO4  HCl   KCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列符號中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,也能表示由該元素組成的單質(zhì)是(  )
A.HB.OC.H2OD.Fe

查看答案和解析>>

同步練習冊答案