19.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.請按要求回答:
(1)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備二氧化碳,并研究其有關(guān)性質(zhì),請回答:
①欲制備、收集一瓶干燥的CO2,所選儀器的連接順序?yàn)锳→F→D(填序號).
②檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,如果看到木條熄滅,則證明CO2已收集滿.
③將少量的CO2氣體通入盛有大量澄清石灰水的燒杯中,觀察到石灰水變渾濁,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會B(填序號).
A.增大           B.減小           C.不變            D.無法判斷
④取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置甲中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是小花噴水的一半變紅,未噴水的一半不變色,此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是CO2+H2O═H2CO3(可用相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式表示).
(2)常溫下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和堿石灰固體加熱來制取氨氣(NH3),反應(yīng)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
①實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B(填寫儀器序號,下同),收集裝置是E.
②將氨氣通入水中,用pH試紙粗略測定氨水溶液的酸堿性強(qiáng)弱,請簡述測定方法:用玻璃棒蘸取氨水,涂抹在pH試紙上,將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,即可知道氨水的pH.

分析 根據(jù)已有的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取、二氧化碳的性質(zhì)以及有關(guān)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)間分析解答即可.

解答 解:(1)①欲制備、收集一瓶干燥的CO2,使用的是石灰石和稀鹽酸反應(yīng),是固液常溫型反應(yīng),故選擇A裝置制取,干燥二氧化碳使用濃硫酸,收集二氧化碳使用向上排空氣法,故所選儀器的連接順序?yàn)锳→F→D,故填:A,F(xiàn),D;
②檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是使用燃著的木條,將燃著的木條放在集氣瓶口,如果看到木條熄滅,則證明CO2已收集滿.故填:燃著的木條,集氣瓶口;
③將少量的CO2氣體通入盛有大量澄清石灰水的燒杯中,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故觀察到石灰水變渾濁,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;由于生成沉淀,故燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會減小,故填:變渾濁,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,B.
A.增大 B.減小 C.不變 D.無法判斷
④取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置甲中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是噴水的一半變紅,未噴水的一半不變色,此現(xiàn)象說明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,故填:小花噴水的一半變紅,未噴水的一半不變色;CO2+H2O═H2CO3
(2)①實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣,是固體加熱型反應(yīng),應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B,氨氣能溶于水且密度比空氣小,故收集裝置是E,故填:B,E.
②將氨氣通入水中,用pH試紙粗略測定氨水溶液的酸堿性強(qiáng)弱,測定方法是用玻璃棒蘸取氨水,涂抹在pH試紙上,將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,即可知道氨水的pH,故填:用玻璃棒蘸取氨水,涂抹在pH試紙上,將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,即可知道氨水的pH.

點(diǎn)評 掌握常見的氣體的實(shí)驗(yàn)室制取以及有關(guān)化學(xué)方程式的書寫是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.現(xiàn)有一包粉末,已知他們可能是由Na2SO4   CuCl2   Na2CO3    KNO3  中的一種或幾種組成,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如下:

A的化學(xué)式為BaCO3,D的化學(xué)式為CO2
由上述推斷,原粉末中一定不含CuCl2、Na2SO4
無色溶液B中一定含有的溶質(zhì)是NaCl,可能含有的溶質(zhì)是KNO3
寫出生成白色沉淀A的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl生成無色氣體D的化學(xué)方程式BaCO3+2HNO3═Ba(NO32+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時(shí),30ga物質(zhì)加入50g水中得到80g溶液
D.t2℃時(shí),c物質(zhì)的飽和溶液升溫會有晶體析出

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7.用化學(xué)用語填空:
(1)人體中含量最多的金屬元素Ca:(2)酒精溶液中的溶質(zhì)為C2H5OH;
(3)藍(lán)色鹽溶液中含有的金屬離子Cu2+;    (4)溶于水吸熱的白色固體NH4NO3

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14.小明同學(xué)將5.0g含雜質(zhì)的金屬鎂樣品(雜質(zhì)不溶于水、也不與稀硫酸反應(yīng))與95.6g稀硫酸混和,恰好完全反應(yīng),生成0.4gH2.求:
(1)金屬鎂樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為0.2g:
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列名稱中,能用H2O 表示其物質(zhì)組成的是(  )
A.純水B.礦泉水C.硬水D.自來水

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11.下列物質(zhì)鑒別方法,錯誤的是( 。
A.用澄清石灰水鑒別CO 和CO2
B.用MnO2 鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液
C.用燃著的木條鑒別H2和CH4
D.用紫色石蕊紙花鑒別水和碳酸飲料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后,總質(zhì)量是增大、減小還是不變呢?甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行探究.
【提出假設(shè)】
物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖A所示,乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖B所示,他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.

①寫出B實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
②反應(yīng)結(jié)束恢復(fù)到室溫后,甲同學(xué)的天平指針指向刻度盤     (填“左邊”“右邊”或“中間”)
(2)丙進(jìn)行了圖C所示的實(shí)驗(yàn),用細(xì)銅絲吊著一根長玻璃棒,在其兩端分別繞上粗銅絲,并使玻璃棒保持水平.然后用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘.停止加熱后冷卻,他觀察到的現(xiàn)象是玻璃棒左降右升
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(3)甲通過查閱資料得知:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;原因是化學(xué)反應(yīng)前后①②⑤(填數(shù)字序號)不變.
①原子種類  ②原子數(shù)目   ③分子種類  ④分子數(shù)目   ⑤元素種類   ⑥物質(zhì)種類
【反思與評價(jià)】
(4)B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后,天平指針指向刻度盤右邊(填“左邊”、“右邊”或“中間”),原因是反應(yīng)生成的二氧化碳逸出.
【表達(dá)與交流】
(5)寫出C實(shí)驗(yàn)中a端銅絲表面發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.(1)生活中離不開水,如圖是家用簡易凈水器的示意圖,其中在水的凈化過程中主要起到吸附、除臭作用的物質(zhì)是活性炭;下列凈化水的操作中,凈化程度最高的是d(填字母序號,下同);有些地區(qū)的地下水硬度比較大,生活中常用來降低水的硬度的方法是b.
a、靜置     b、煮沸   c、加肥皂水    d、蒸餾     e、加漂白粉
(2)冬季常有在屋內(nèi)用炭火取暖造成中毒事故的報(bào)道,這些事故中使人中毒的主要?dú)怏w是一氧化碳(填名稱),產(chǎn)生這種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO,產(chǎn)生的這種氣體能從一定距離的炭盆進(jìn)入人體,說明分子具有不斷運(yùn)動的性質(zhì).

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