【題目】 銻是一種重要的稀土金屬，湖南是銻的主要產(chǎn)地之一。下列關(guān)于銻的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.相對(duì)原子質(zhì)量為51

B.元素符號(hào)為Sb

C.原子的核外電子數(shù)為121.8

D.該元素為非金屬元素

【答案】B

【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為51，表示原子序數(shù)為51，不是相對(duì)原子質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，該元素的元素符號(hào)是Sb，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為121.8，不是原子的核外電子數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銻，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“化學(xué)—我們的生活，我們的未來(lái)。”

（1）“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清。”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體：2NO+2CON2+2CO2。該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，_____在空氣中含量最高，_____是光合作用的原料，能與血紅蛋白結(jié)合的是_____。椰子殼可加工成活性炭，用于凈化空氣，利用活性炭的_____性。

（2）“化學(xué)為人類提供動(dòng)力。”礦物能源有煤、_____和天然氣（主要成分為甲烷/CH4），甲烷燃燒生成二氧化碳和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）“化學(xué)為生命提供能量”。葡萄糖（C6H12O6）是生命不可缺少的物質(zhì)。葡萄糖由_____種元素組成， 碳氧元素的質(zhì)量比是_____，6.02×1024 個(gè)葡萄糖分子的物質(zhì)的量是_____mol。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用，

（1）食鹽、蔗糖、花生油分別加入水中，不能形成溶液的是_____。

（2）t℃時(shí)向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體，充分?jǐn)嚢�。加�?/span>KNO3的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

a

b

c

d

加入KNO3固體的質(zhì)量

45

50

55

60

所得溶液的質(zhì)量

95

100

105

105

①實(shí)驗(yàn)a、b、c、d中，有未被溶解的KNO3固體的實(shí)驗(yàn)是_____（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。

②t℃時(shí)KNO3的溶解度是_____.

③實(shí)驗(yàn)所得溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：a<b_____c_____d.

④不改變溫度，把實(shí)驗(yàn)b所得溶液變?yōu)橘|(zhì)量分?jǐn)?shù)20%，可以采取的操作是_____

（3）向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰，溶液立即變渾濁，可能的原因是_____

A 原石灰水已經(jīng)飽和，生石灰與水反應(yīng)的產(chǎn)物不能繼續(xù)溶解

B 生石灰與水反應(yīng)放熱，溶液溫度升高，溶質(zhì)的溶解度降低

C 空氣中的二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成了難溶物質(zhì)

D 生石灰與水反應(yīng)消耗了水，溶劑減少，有溶質(zhì)析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年12月14日21時(shí)11分，嫦娥三號(hào)成功著陸于月球表面，開(kāi)始對(duì)月球進(jìn)行勘探，這標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第三個(gè)具有地外天體軟著陸和巡視探測(cè)技術(shù)的國(guó)家

（1）嫦娥三號(hào)的著陸器以液氫、液氧做推進(jìn)劑，工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有：

①分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的________不同進(jìn)行分離的；

②水電解法制氫氣：反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，氫氣在與電源______極相連的電極上產(chǎn)生；

③水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質(zhì)）為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得氫氣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________．

④氫能是理想的能源，其最大的優(yōu)點(diǎn)是______________；但從上述兩種制法看，還不能廣泛使用的原因是______________．

（2）“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石（主要成分是Fe2SiO4），還在月球物質(zhì)中捕獲到來(lái)自太陽(yáng)風(fēng)的Ar﹣36、Ar﹣38．

①已知鐵橄欖石中硅元素化合價(jià)為+4價(jià)，則鐵元素的化合價(jià)是__________．

②Ar﹣36與Ar﹣38在原子構(gòu)成微粒上的不同點(diǎn)是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某科技活動(dòng)小組利用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取一定量的氧氣�；旌�4.9g氯酸鉀和1.5g二氧化錳加熱制取一定量的氧氣后，使反應(yīng)停止，測(cè)得剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30.0％。請(qǐng)計(jì)算：

（1）若4.9g氯酸鉀完全分解可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量_________;

（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

（1）圖中儀器a的名稱為________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選用________________試管口應(yīng)_________________；以防止____________________；

（3）若用D裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，反應(yīng)前容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量如圖1，反應(yīng)后容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量如圖2．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.x的值為22

B.參加反應(yīng)的W和O2的質(zhì)量比為2：9

C.W由碳、氫、氧三種元素組成

D.W中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過(guò)食物

獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是

其中的一種氨基酸。

(1)每個(gè)蛋氨酸的分子中的原子個(gè)數(shù)為

（2）蛋氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為

（3）蛋氨酸中氧、硫元素的質(zhì)量比為______

（4）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （只寫(xiě)數(shù)學(xué)表達(dá)式，不計(jì)算結(jié)果）

(5) 合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每100 g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為 g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列裝置或操作肯定不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A．測(cè)定空氣中的氧氣的含量

B．探究質(zhì)量守恒定律

C．探究燃燒的條件

D．檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿

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