【題目】為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,課外興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

[提出問(wèn)題]生成的氣體產(chǎn)物是什么?

[實(shí)驗(yàn)猜想]猜想1:只有CO2;

猜想2:只有CO;

猜想3:含有_____(填化學(xué)式)。

若猜想2成立,則木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

[實(shí)驗(yàn)探究]

I)該興趣小組用上述裝置檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物成分,若B裝置的作用是吸收氣體產(chǎn)物中過(guò)剩的CO2氣體,寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

(Ⅱ)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。(忽略空氣中CO2對(duì)裝置的影響)

現(xiàn)象1C裝置中澄清石灰水不變渾濁,E裝置中的澄清石灰水_____現(xiàn)象。

現(xiàn)象2D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。

III)圖中裝置還存在一個(gè)明顯的缺陷,是_____。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究,最終證明猜想3成立。

【答案】CO CO2 CCuOCuCO↑ CO22NaOH=Na2CO3H2O 變渾濁 黑色固體表面變紅 缺少尾氣處理裝置

【解析】

[實(shí)驗(yàn)猜想]猜想1:只有CO2;

猜想2:只有CO

猜想3:同時(shí)含有CO CO2;

若猜想2成立,則木炭與氧化銅高溫條件下反應(yīng)產(chǎn)銅和一樣的化學(xué)方程式為:CCuOCuCO↑;

[實(shí)驗(yàn)探究]

I),若B裝置的作用是吸收氣體產(chǎn)物中過(guò)剩的CO2氣體,B裝置中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水的化學(xué)方程式:CO22NaOH=Na2CO3H2O;

(Ⅱ)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。

現(xiàn)象1C裝置中澄清石灰水不變渾濁,說(shuō)明氣體進(jìn)入D裝置中沒(méi)有二氧化碳?xì)怏w,E裝置中的澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象,說(shuō)氣體與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生發(fā)了二氧化碳?xì)怏w;

現(xiàn)象2D裝置中出現(xiàn)黑色固體表面變紅的現(xiàn)象,說(shuō)明一氧化碳與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生紫紅色的銅;

III)一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣,圖中裝置還存在一個(gè)明顯的缺陷,是:缺少尾氣處理裝置,應(yīng)該在裝置末端導(dǎo)管口防止一個(gè)燃著的酒精燈;

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究,最終證明猜想3成立。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】在醫(yī)院里給病人吸氧氣時(shí),使用了如圖的裝置。該裝置所起的作用和正確的使用方法是(

A.該裝置不能觀察是否有氧氣輸出

B.該裝置可加快輸出氧氣的速度

C.導(dǎo)管b連接供給氧氣的鋼瓶

D.導(dǎo)管b連接病人吸氧氣的塑膠管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】微粒觀是化學(xué)學(xué)科基本觀念.下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A、B、C、D屬于 種元素的粒子;

(2)D原子中x= ;

(3)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (填序號(hào));

(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是

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【題目】如圖是室溫下稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中的pH變化曲線。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.圖中X是氫氧化鈉

B.向圖中a點(diǎn)所示溶液中加入幾滴紫色石蕊溶液后,溶液變紅

C.向圖中c點(diǎn)所示溶液中加入鐵粉后,溶液中有氣泡產(chǎn)生

D.稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4+H2O

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【題目】鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中應(yīng)用廣泛,其構(gòu)造如圖1

1)根據(jù)圖1判斷,屬于金屬材料的有銅帽和_________。

2)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到ZnSO4溶液,主要流程如圖2。

己知:

①寫出過(guò)程II中生成金屬單質(zhì)的化學(xué)方程式:_____________________

②過(guò)程Ⅲ中加入溶液A充分反應(yīng)后,還需進(jìn)行的主要操作是_______

③下列說(shuō)法正確的是______(填標(biāo)號(hào))。

a過(guò)程IH2O2也有可能分解生成氧氣

b固體E是混合物

c溶液B中含有2種陽(yáng)離子

3)將一定質(zhì)量的鐵粉加入到Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是____(填字母)。

a若濾液為藍(lán)色,則濾渣中一定有銀,可能有銅

b若濾渣中含有銀、銅、鐵,則濾液中一定含有Zn2+、 Fe3+、NO3-

c若濾液為淺綠色,則濾渣中一定含銀、銅、鐵

d若濾渣中加稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定有Zn2+、 Fe2+、 Cu2+,可能有Ag+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程部分示意圖,請(qǐng)你完成:

1A操作中的錯(cuò)誤是____________________

2B操作中所用儀器的名稱是________

3D操作中應(yīng)選用________(“10 mL”“50 mL”“100 mL”)的量筒量取 ____mL 水。

4E操作的作用是__________________。

5)在配制時(shí),下列操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于9%的是________(填序號(hào))

a 稱量時(shí)砝碼和食鹽放顛倒

b C操作中有固體撒落

c D操作中有少量水濺出

d將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中時(shí),不慎灑出部分溶液

e量取溶劑時(shí),俯視量筒讀數(shù)

(6)將配制好的溶液倒入試劑瓶中,蓋上瓶蓋貼上標(biāo)簽。請(qǐng)你把如圖標(biāo)簽填寫完整:

_____

7)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)___

A 增加適量氯化鈉固體

B 減少適量氯化鈉固體

C 調(diào)節(jié)平衡螺母

D 向右盤加砝碼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)科幻電影《流浪地球》激起人們對(duì)太空探索的興趣,西北工業(yè)大學(xué)研制的藍(lán)藻人造葉片系統(tǒng)讓人類移民火星成為可能。在太空極端環(huán)境下,藍(lán)藻可以把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣和蔗糖(C12H22O11)。

C12H22O11屬于______(填無(wú)機(jī)物有機(jī)物

②蔗糖分子中氫、氧原子的最簡(jiǎn)個(gè)數(shù)比為_______。

③蔗糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是______。

④電影中當(dāng)?shù)厍蚝湍拘强拷鼤r(shí),木星的氫氣和地球的氧氣混合,為了使地球逃離木星的引力,宇航員引爆了氫氣。寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式_______。

2)華為5G讓手機(jī)飛起來(lái)。制備手機(jī)芯片的主要材料是硅,可以用石英砂(主要成分是SiO2)制得。試回答下列問(wèn)題:

①工業(yè)制取硅的主要反應(yīng)為: ,生成的一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____反應(yīng)。

②二氧化硅是生產(chǎn)玻璃的主要原料之一。下列關(guān)于材料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是___

A玻璃是無(wú)機(jī)非金屬材料

B玻璃鋼屬于金屬材料

C塑料是有機(jī)高分子材料

D生鐵和鋼都屬于合金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是( )

A. t1時(shí),甲和乙的溶解度相等,都是30

B. t1時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定相等

C. 溫度從t2降至t1時(shí),甲和乙的飽和溶液中析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

D. t2時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙在催化劑作用下生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列說(shuō)法正確的是

A.上述四種物質(zhì)都屬于化合物

B.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為 4:1

C.該化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類保持不變

D.甲中氮、氧元素的質(zhì)量比為 1:2

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