科學(xué)實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)綠色環(huán)保,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行微型改進(jìn)是一條很好的途徑.圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳的裝置,圖乙是對(duì)圖甲裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)后的裝置,圖丙是探究燃燒條件的改進(jìn)裝置.

(1)圖甲中儀器B的名稱(chēng)為
 
,圖乙中微型塑料滴瓶在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的
 
儀器相同(用字母填空).通過(guò)用甲裝置完成實(shí)驗(yàn)所需鹽酸的量是乙裝置需要量的10倍,可知對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行微型化改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)之一是
 

(2)圖丙中能燃燒的是
 
(用“a”、“b”或“c”填空)處的磷,一會(huì)兒之后,燃燒停止,但此處的磷過(guò)量,其原因是
 
.管口的氣球可以防止產(chǎn)生的有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化.若要使水中的白磷燃燒,可通過(guò)下圖D~H中的部分裝置組合得以實(shí)現(xiàn).

①實(shí)驗(yàn)時(shí)D裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②將D裝置產(chǎn)生的氧氣分別通入G、H裝置中,觀察到
 
中的白磷能燃燒.
③如果利用D、E、F裝置進(jìn)行組裝,測(cè)得加熱一定量高錳酸鉀所產(chǎn)生氧氣的體積,導(dǎo)管的連接順序?yàn)閍→
 
 
→b.能用F裝置收集氧氣,說(shuō)明氧氣具有的物理性質(zhì)是
 
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,量氣裝置,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.圖乙中微型塑料滴瓶在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的A相同,可以控制反應(yīng)的速度;乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是:節(jié)約藥品;產(chǎn)生廢棄物少等;圖丙中能燃燒的是a處的磷,因?yàn)樗扰c氧氣接觸,又達(dá)到了著火點(diǎn);一會(huì)兒之后,燃燒停止,其原因是氧氣不足;將D裝置產(chǎn)生的氧氣分別通入G、H裝置中,觀察到G中的白磷能燃燒,因?yàn)樗扰c氧氣接觸,又達(dá)到了著火點(diǎn);如果利用D、E、F裝置進(jìn)行組裝,測(cè)得加熱一定量高錳酸鉀所產(chǎn)生氧氣的體積,導(dǎo)管的連接順序?yàn)閍→d→c→b,能用F裝置收集氧氣,說(shuō)明氧氣具有的物理性質(zhì)是不易溶于水.
解答:解:(1)錐形瓶方便加液體藥品,圖乙中微型塑料滴瓶在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的A相同,可以控制反應(yīng)的速度;乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是:節(jié)約藥品;產(chǎn)生廢棄物少等;故答案為:錐形瓶,A,節(jié)約藥品(或產(chǎn)生廢棄物少等)                   
(2)圖丙中能燃燒的是a處的磷,因?yàn)樗扰c氧氣接觸,又達(dá)到了著火點(diǎn);一會(huì)兒之后,燃燒停止,其原因是氧氣不足;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;將D裝置產(chǎn)生的氧氣分別通入G、H裝置中,觀察到G中的白磷能燃燒,因?yàn)樗扰c氧氣接觸,又達(dá)到了著火點(diǎn);如果利用D、E、F裝置進(jìn)行組裝,測(cè)得加熱一定量高錳酸鉀所產(chǎn)生氧氣的體積,導(dǎo)管的連接順序?yàn)閍→d→c→b,能用F裝置收集氧氣,說(shuō)明氧氣具有的物理性質(zhì)是不易溶于水;故答案為:a,氧氣不足;①2KMnO4 
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑;②G;③a→d→c→b,不易溶于水
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、燃燒的條件等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某品牌牙膏包裝盒上的部分說(shuō)明,這里的碳酸鈣和水都屬于( 。
A、鹽B、氧化物C、堿D、化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組為了檢測(cè)本地鋼鐵廠生鐵產(chǎn)品的質(zhì)量,在實(shí)驗(yàn)室中稱(chēng)取生鐵樣品10.0g放入燒杯中,加入20g稀鹽酸,使之完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),然后冷卻,稱(chēng)取反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為29.7g.計(jì)算:
(1)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)求生產(chǎn)100t這種生鐵,至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái)未成年人吸毒比例呈逐年上升趨勢(shì),我們青少年要學(xué)會(huì)拒絕毒品的不良誘惑,依法自律,決不吸毒.毒品大麻的化學(xué)式為C21H30O2,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、大麻是由21個(gè)碳元素、30個(gè)氫元素和2個(gè)氧元素組成
B、大麻分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為21:30:2
C、大麻中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D、大麻中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時(shí)的近似pH,下列敘述正確的是(  )
A、草木灰不可以改良酸性土壤
B、雞蛋清比草木灰水的堿性強(qiáng)
C、橘子比檸檬的酸性弱
D、檸檬汁能使無(wú)色酚酞試液變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、瓷器破碎B、衣服晾曬
C、電燈發(fā)光D、食物腐敗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、冰塊受熱變?yōu)橐后w
B、熨斗通電后變熱
C、樟腦球在衣柜中消失
D、吃進(jìn)的食物被消化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是
 
(填序號(hào))
A、吸附  B、沉淀  C、過(guò)濾   D、蒸餾
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是
 
.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
組成的.
(3)廣饒水資源貧乏,居民多用地下水作為生活用水,人們常用
 
檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可以
 
的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
 

(4)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①2個(gè)氯原子
 
;②3個(gè)氮分子
 
;③2個(gè)鈣離子
 
;④硝酸鎂
 
;
⑤硫酸銅
 
;⑥氯化銨
 
;⑦氫氧化鋇
 
;⑧氧化鈉
 
;
⑨硫酸亞鐵
 
;⑩碳酸鉀
 

(2)Cu2(OH)2CO3(堿式碳酸銅)是孔雀石的成分之一,它由
 
種元素組成,C元素的化合價(jià)為
 
,寫(xiě)出C元素的兩種氧化物的化學(xué)式
 
、
 

(3)在①潔凈的空氣中;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化錳;⑥冰水混合物;⑦礦泉水;⑧汞蒸氣.其中屬于混合物的是
 
;屬于金屬氧化物的是
 
;含有氧分子的是
 
.(填序號(hào),下同)

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