【題目】根據(jù)下列實驗回答問題:
(1)下列有關(guān)圖一實驗說法不正確的是_____
A 甲、乙實驗都可以用來驗證分子在不斷運動
B 濃氨水的揮發(fā)性屬于化學(xué)性質(zhì)
C 該實驗的不足之處是會造成大氣污染
D 乙中B溶液比甲中先變紅,證明分子運動速率與溫度有關(guān)
(2)寫出丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;寫出戊中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(3)下列關(guān)于實驗二的說法正確的是_____
A 丙和丁裝置均可驗證質(zhì)量守恒定律
B 丙中氣球可以調(diào)節(jié)瓶內(nèi)壓強
C 戊實驗說明水中含有氫分子和氧分子
D 戊中a管中的氣體能使帶火星木條復(fù)燃
【答案】B 2H2O22H2O+O2↑ 2H2O2H2↑+O2↑ B
【解析】
(1)A、甲、乙實驗中酚酞溶液都會變紅,可以用來驗證分子在不斷運動,正確;
B 濃氨水的揮發(fā)性屬于物理性質(zhì),錯誤;
C 該實驗的不足之處是會造成大氣污染,正確;
D 乙中B溶液比甲中先變紅,證明分子運動速率與溫度有關(guān),正確;
故選:B。
(2)丙中過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2↑;戊中是水通電生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2H2↑+O2↑.
故填:2H2O22H2O+O2↑;2H2O2H2↑+O2↑.
(3)A丁裝置中沒有發(fā)生化學(xué)變化,不能驗證質(zhì)量守恒定律,錯誤;
B 丙中氣球可以調(diào)節(jié)瓶內(nèi)壓強,正確;
C 戊實驗說明水由氫元素和氧元素組成,故錯誤;
D 戊中a管中的氣體較多,是氫氣,具有可燃性,故錯誤;
故選:B。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖。
在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是__________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。
(2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_______,其中用到的玻璃儀器有:燒杯、______、玻璃棒。為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的________。
(3)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是___。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b,再向b中加入少量的二氧化錳,將它們同時加熱,放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)關(guān)系的圖象正確的是( 。
A.B.
C.D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖:
(1)寫出圖中單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)_____(任寫一點),
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________,
(3)反應(yīng)前后化合價改變的元素是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一定質(zhì)量的純凈物A跟32g氧氣恰好完全反應(yīng),生成22g二氧化碳和18g水,下列說法錯誤的是( 。
A.參加反應(yīng)的A的質(zhì)量是8g
B.物質(zhì)A中只含有碳、氫兩種元素
C.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣和生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為3:1
D.物質(zhì)A的化學(xué)式可能是CH4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是奇妙的過程。小李將FeCl3溶液倒入盛有H2O2溶液的燒杯中,立即產(chǎn)生大量的氣泡,且氣體無色無味。
(1)小李根據(jù)組成的元素猜測,無色氣體可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一種或多種。
(查閱資料)
1.Cl2是黃綠色的氣體,HCl是一種有刺激性氣味的氣體。
2.FeCl3在水中解離出Fe3+、Cl
根據(jù)資料,小李可排除的氣體為_____。
(實驗探究一)為進一步驗證該氣體成分,他用燃著的木條伸入收集滿該氣體的小試管中,觀察到木條燃得更旺,則該氣體一定含_____。
(2)小李認(rèn)為上述過程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化劑。
(實驗探究二)為進一步探究哪種離子起催化作用,他做了如圖所示的對比實驗。
(3)若要證明FeCl3溶液中的Fe3+對H2O2分解起催化作用,下列實驗可以省略的是_____(填序號),實驗中觀察到_____(填實驗現(xiàn)象),即可得知只有Fe3+起催化作用。
(4)小馬認(rèn)為小李的實驗設(shè)計不足以證明氯化鐵是過氧化氫溶液分解的催化劑,你認(rèn)為原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出對應(yīng)的化學(xué)符號:
(1)2個氮原子_____;
(2)硫酸根離子_____;
(3)2個一氧化碳分子_____;
(4)氧化銅中銅元素顯正二價_____;
(5)由Ca2+和H2PO4﹣構(gòu)成的磷酸二氫鈣:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌,靜置一會兒后,采用如圖裝置進行過濾,請問:
(1)圖中缺少一種儀器,其作用是______;
(2)操作過程中,發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,原因可能是______(答一條);
(3)小明同學(xué)經(jīng)過過濾操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾獨。你認(rèn)為出現(xiàn)渾濁的原因可能是_____(答一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。
XX鈣片
[藥品規(guī)格]每片含CaCO3 0.625g
[用法用量]每次一片,每天2次
(1)碳酸鈣共含有_____種元素,各元素 的質(zhì)量比為_____(寫出最簡比)
(2)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。
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