(4分) 在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
(1)葉綠素(C55H72MgN4O5)是植物進行光合作用的重要物質,該物質由 種元素組成
(2)氧氣、鐵和氯化鈉三種物質中,由離子構成的是 。(填化學用語)
(3)從微觀變化角度,“CO燃燒”的微觀示意圖,如圖所示。
寫出上述過程的化學方程式
科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省廣州市天河區(qū)中考一模化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)氫氧化鈣和氫氧化鈉都是常用的堿。
(1)請寫出氫氧化鈣與下列物質反應的化學方程式:
①與鹽酸反應:
②與碳酸鈉溶液反應:
③與二氧化碳反應:
上述反應中,屬于堿的共同性質的是__________(填編號)。
(2)氫氧化鈣的下列用途中,不能用氫氧化鈉來代替的是 (填編號)。
①中和廢水中的過量硫酸②改良酸性土壤③檢驗二氧化碳
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省廣州市天河區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列做法不會增加可吸入顆粒物的是
A.燃放鞭炮B.使用太陽能熱水器
C.露天焚燒垃圾D.工廠排放煙塵
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省廣州市南沙區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)下列各組中的兩種反應物混合,回答下列問題:
(1)根據實驗事實完成下表:
編號 | 反應物1 | 反應物2 | 化學方程式 |
1 | 稀硫酸 | 氫氧化鋇溶液 |
|
2 | 硫酸鈉溶液 | 氯化鋇溶液 |
|
3 | 硫酸銅溶液 | 硝酸鋇溶液 |
|
(2)分析上述實驗,反應能夠發(fā)生的共同原因是:反應物1中都含有(填化學用語,下同)___________,反應物2中都含有___________。
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省廣州市南沙區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學現象的描述,錯誤的是
A.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,產生刺激性氣味氣體
C.將二氧化碳氣體慢慢倒入內有燃著蠟燭的燒杯中,蠟燭熄滅
D.將鎂加入鹽酸中,用手觸摸試管外壁感覺冰涼
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省廣州市南沙區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關金屬的說法正確的是
A.鋁有很好的抗腐蝕性 B.銅的硬度大于鋅銅合金
C.生鐵和鋼都是純凈物 D.導電性最好的金屬是銅
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省增城市畢業(yè)班綜合測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)
(1)下列關于氫氧化鋇性質的描述中,屬于堿的共同性質的是
A.能使紫色石蕊溶液變藍色 B.能與鹽酸反應生成水
C.能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀 D.能與CO2反應生成水
(2) 氫氧化鋇與其它不同的堿表現出一些共同的性質,這是因為堿溶液中都含有 (用符號表示)。
(3)根據下圖可以看出酸與堿發(fā)生中和反應的微觀本質是 。
(4)請寫出氫氧化鋇與下列物質反應的化學方程式:
①與CO2反應: ;
②與CuCl2溶液反應: 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省佛山市南海區(qū)中考第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下列各組微粒結構示意圖,與表示的意義一致的是
A.都屬于金屬元素 B.都屬于陽離子 C.屬于一種元素 D.都是穩(wěn)定結構
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