【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱:①_______________,②_________________.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A裝置還缺 _______;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____________;該反應(yīng)類型屬于_______ 反應(yīng)。
(3)若用B裝置來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí),先在錐形瓶中添加二氧化錳,再?gòu)拈L(zhǎng)頸漏斗添加過(guò)氧化氫溶液;該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____________________;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是____________(選序號(hào)).
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用__________裝置,若使用裝置E收集氨氣,則氣體應(yīng)從___________(填“c”或“d”)通入.
【答案】 試管 集氣瓶 棉花 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解 H2O2H2O+O2 ① A d
【解析】(1)儀器①的名稱是試管, 儀器②的名稱集氣瓶;(2)高錳酸鉀反應(yīng)太快,易把高錳酸鉀帶入導(dǎo)管,故應(yīng)在管口放棉花;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;反應(yīng)為分解反應(yīng);(3)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為:H2O2 H2O+O2;控制液體的加入速度可以控制反應(yīng)的劇烈程度;(4)氨氣制取的條件是加熱,故需固固加熱型裝置,選A;E裝置為排空氣法收集氨氣的改進(jìn)裝置,,氨氣的密度比空氣小,選擇向下排空氣法,氣體應(yīng)從d進(jìn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是
A. 產(chǎn)生白煙 B. 生成黑色固體 C. 火星四射 D. 產(chǎn)生大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是 ( )
A.二氧化碳 B.氯化鈉 C.金剛石 D.銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組為了測(cè)定一批石灰石碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將石灰石樣品研成粉末,然后取一定量的石灰石粉末與過(guò)量稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)既不和酸反應(yīng),也不溶于水),過(guò)濾、洗滌、干燥后稱量濾渣質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 樣品的質(zhì)量/g | 濾渣的質(zhì)量/g |
第一次 | 3.4 | 0.3 |
第二次 | 3.6 | 0.4 |
第三次 | 5.0 | 0.5 |
(1)該樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值為:_________。(結(jié)果精確到0.1%)
(2)引起三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差異的操作原因可能是:________________________。
(3)若利用題(1)的結(jié)果,煅燒100t這種石灰石,理論上最多能得到氧化鈣______噸?(結(jié)果精確到0.1t)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)水的組成這一課題后,同學(xué)們己經(jīng)知道水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣。某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)電解水的實(shí)驗(yàn)很感興趣,很想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論。于是在征得老師同意后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
電解時(shí)間/min | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | …… |
負(fù)極生成氣體體積/mL | 7 | 15 | 23 | 31 | 39 | 47 | 55 | …… |
正極生成氣體體積/mL | 2 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | …… |
電解水生成氫氣和氧氣的理論體積比是多少?如果你是這次實(shí)驗(yàn)的參與者、請(qǐng)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題?推測(cè)產(chǎn)生這一間題的可能原因。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是
A.Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng),都能得到黃色溶液
B.CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng),都能作干燥劑
C.濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性,敞口放置濃度都會(huì)變小
D.NH4Cl、(NH4)2SO4都含有NH4+,都能與熟石灰反應(yīng)生成NH3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某金屬氧化物X,它能按照下圖反應(yīng):
(1)若D為藍(lán)色沉淀,則X為_______;若G中有大量Cl-,則B和C的反應(yīng)方程式為__________________.
(2)若D為紅褐色沉淀,則X為________;若F是硝酸銀,則E為_________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸溶液中都含有大量H+,因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì),下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中,不屬于酸的共同性質(zhì)的是
A.能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色 B.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水
C.能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀 D.能與鋅反應(yīng)生成氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組稀溶液中,利用組內(nèi)物質(zhì)相互反應(yīng),就能將各種物質(zhì)鑒別出來(lái)的是( )
A.Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 B.CuSO4、KOH、NaCl、NaOH
C.Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、HNO3 D.NaNO3、MgCl2、HCl、NaOH
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