【題目】鐵是目前世界上使用最多的金屬。

（1）認(rèn)識(shí)鐵：從宏觀看，鐵由_____組成；從微觀看，鐵由_____構(gòu)成。

（2）生活中：鐵可以壓成片、抽成絲，利用了鐵的_____性。為防止鐵制品銹蝕，可采用的方法是_____.(一種）。

（3）實(shí)驗(yàn)室：細(xì)鐵絲在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是_____。

（4）活動(dòng)性：現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知①X+YSO4=XSO4+Y②Y+H2SO4，不反應(yīng)③Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z,則下列符合要求的X、Y、Z分別是_____(填序號(hào)）。

A Zn、Mg、Ag B Mg、Fe、Ag C Zn、Cu、Ag D Fe、Zn、Ag

（5）工業(yè)上：用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含雜質(zhì)6%的生鐵的質(zhì)量為_____t(結(jié)果精確到0.1)。

【答案】鐵元素 鐵原子 延展 涂油 C 595.7

【解析】

（1）從宏觀看，鐵由鐵元素組成；從微觀看，鐵由鐵原子，元素屬于宏觀概念，原子屬于微觀概念。故填：鐵元素；鐵原子

（2）把鐵可以壓成片、抽成絲利用了鐵的延展性。鐵生銹是鐵與空氣中氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果，為防止鐵制品銹蝕，可采用的一種防銹方法是保持鐵制品表面潔凈干燥。故填：延展；涂油

（3）實(shí)驗(yàn)室：細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；故填：3Fe+2O2Fe3O4

（4）活動(dòng)性：現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，由①X+YSO4=XSO4+Y可知，金屬單質(zhì)和金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)，可得金屬活動(dòng)性X>Y；由②Y+H2SO4，不反應(yīng)，說明Y的活動(dòng)性排在H后面；由③Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z，金屬單質(zhì)和金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)，可得金屬活動(dòng)性Y > Z；則金屬活動(dòng)性為：X> H >Y > Z；滿足條件的X、Y、Z有Zn、Cu、Ag；故C符合題意；故填：C

（5）工業(yè)上： 1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石中含氧化鐵的質(zhì)量為1000t80%=800t；設(shè)理論上可以煉出含雜質(zhì)6%的生鐵的質(zhì)量為x。

答：理論上可以煉出含雜質(zhì)6%的生鐵的質(zhì)量為595.7t。故填：595.7

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種均不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)（設(shè)它們從溶液中析出時(shí)也都不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. t1℃時(shí)，將甲、乙各17g分別加入到50g水中，所得兩溶液的質(zhì)量相等

B. 將甲、乙兩種溶液由t3℃降溫至t2℃，所得兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C. 若甲中混有少量的乙，可先配制較高溫度下甲的飽和溶液，再采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D. 將t3℃時(shí)甲的飽和溶液100g降溫至t1℃，析出甲的質(zhì)量是59.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳銨是一種常用的化肥，它在常溫下易分解。某化學(xué)興趣小組對(duì)碳銨的成分存在疑問，進(jìn)行了如下探究。

（查閱資料）氨氣具有刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液呈堿性；氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)；氨氣不與堿石灰反應(yīng)。

Ⅰ．檢驗(yàn)溶液中的陰，陽離子。

取少量碳銨放入試管中，加入鹽酸，把生成的無色無味的氣體通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成。再另取少量碳銨放入試管中，加入濃溶液，加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)生成的氣體，石蕊試紙變藍(lán)色。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推測碳銨中所含有的陰離子可能是_______和_________（填離子符號(hào)）

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，碳銨與濃溶液加熱反應(yīng)生成了________（填化學(xué)式）氣體。

Ⅱ．測定碳銨中C元素和N元素質(zhì)量比，在此過程中，用到如圖一所示裝置。請(qǐng)回答：

（3）給碳銨固體加熱時(shí)，試管口略向下傾斜的原因是_______________。

（4）從安全和環(huán)保的角度考慮，本實(shí)驗(yàn)可以用如圖一所示的氣球來收集尾氣，還可以選用如圖二所示的_______（填序號(hào)）裝置來處理尾氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請(qǐng)回答下列問題：

（1）可以作為溶質(zhì)的是___________。

A 只有固體 B 只有液體

C 只有氣體 D 氣體、液體、固體都可以

（2）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為___________，水的體積為_________mL （水的密度近似看作lg/cm3）。

（3）甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖.t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是___________。t2℃時(shí)，若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是___________ （填“甲”或“乙”）物質(zhì)的飽和溶液。


（4）下列說法正確的是___________。

A.將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

B.將t2℃時(shí)甲、乙物質(zhì)的溶液降溫到t1℃，其溶液的質(zhì)量一定相等

C.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乙物質(zhì)溶液，若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高

選項(xiàng)

x

y

A

水

氧化鈣

B

水

硝酸銨

C

濃硫酸

水

D

稀鹽酸

鎂


（5）按上圖所示裝置，將液體X注入裝有固體y的試管中，會(huì)導(dǎo)致U形管中右端液面升高。則可能的組合是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于反應(yīng)C+2H2SO4(濃)CO2↑+2X↑+2H2O的分析，正確的是

A. X的化學(xué)式為SO3

B. X的水溶液能使酚酞溶液變紅

C. CO2和X的質(zhì)量比為11：16

D. 碳元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后由0價(jià)變?yōu)?/span>+4價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去中混有的少量

點(diǎn)燃

B

區(qū)別硬水和軟水

肥皂水

C

鑒別氫氣和甲烷

分別點(diǎn)燃，火焰上罩干冷燒杯

D

除去硫酸亞鐵溶液中的少量硫酸銅

加入足量鐵粉，過濾

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的和固體混合物完全溶于水后，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液284g，恰好完全反應(yīng)，過濾，得到沉淀，經(jīng)測定濾液中含氯元素的質(zhì)量為（不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失）。計(jì)算：

（1）所加溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）原固體混合物中的質(zhì)量；

（3）原固體混合物中的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為“測定空氣里氧氣含量”，小明同學(xué)取足量的紅磷、鎂條、木炭分別在等體積的A、B、C三瓶空氣中同時(shí)燃燒，充分燃燒后恢復(fù)到常溫再松開止水夾，發(fā)現(xiàn)集氣瓶B中進(jìn)水最多，C中進(jìn)入水量很少。（已知：鎂條在空氣中點(diǎn)燃會(huì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成白色固體氧化鎂，還會(huì)與氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)生成黃色固體氮化鎂。）

（1）A、B裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤為_____，寫出C裝置中反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中紅磷、鎂條、木炭都用足量的目的是_____。

（3）水停止倒吸后發(fā)現(xiàn)集氣瓶B中的水量明顯高于集氣瓶A的原因是_____。

（4）從以上實(shí)驗(yàn)說明在測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，藥品的選擇除了需要足量外，還要考慮哪些因素：_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

（1）地球表面約_____被水覆蓋（填序號(hào)）。

A B C D

（2）水有軟水和硬水之分，區(qū)分軟、硬水的方法是向盛有等量軟水、硬水的試管中分別加入_____。

（3）生活中常通過_____方法來降低水的硬度。

（4）自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖：

資料：常用的絮凝劑有明礬，消毒劑有高鐵酸鈉。

回答下列問題：

①操作的名稱是_____，試劑起吸附作用該物質(zhì)是_____。

②高鐵酸鈉具有殺菌消毒作用，請(qǐng)將下列制備高鐵酸鈉的方程式補(bǔ)充完整：

_____

（5）電解水實(shí)驗(yàn)可證明水的組成，該實(shí)驗(yàn)中常加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在水中加入氫氧化鈉固體配成氫氧化鈉溶液，將此溶液通電，當(dāng)溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為時(shí)，停止通電，此時(shí)有_____水被電解。

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