根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問題:

(1)指出電源的正、負(fù)極,左邊為____________,右邊為____________,事先往水里加少量硫酸,目的是為了____________。

(2)左試管中產(chǎn)生的是,檢驗(yàn)該氣體的方法是____________;右試管中產(chǎn)生的是_______,檢驗(yàn)該氣體的方法是_________。由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論:說明水是由_________組成的。

通電分解水的簡易裝置


思路解析:在電解水的實(shí)驗(yàn)中,連接電源正極的試管內(nèi)得到的氣體是氧氣,該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃;連接電源負(fù)極的試管內(nèi)得到的氣體是氫氣,該氣體能被燃著的木條點(diǎn)燃。由此可檢驗(yàn)兩種氣體的存在。其體積比是1∶2,質(zhì)量比是8∶1。

答案:(1)負(fù)極 正極 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

(2)氫氣 用燃著的木條點(diǎn)燃,該氣體能燃燒,并發(fā)出淡藍(lán)色火焰 氧氣 將帶火星的木條伸入該氣體中,木條復(fù)燃 氫、氧兩種元素


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


1661年,英國科學(xué)家波義耳(R.Boyle)指出:元素是組成復(fù)雜物體和分解復(fù)雜物體時(shí)最后得到的那種最簡單的物質(zhì)。當(dāng)時(shí)還沒有電解技術(shù),人們認(rèn)為水是一種元素。根據(jù)你的理解和現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)判斷,下列選項(xiàng)正確的說法是(    )

A.水是最簡單的物質(zhì)                     B.水是一種元素

C.水含有氫和氧兩種單質(zhì)                 D.水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對(duì)燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(  )。

A.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C.蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

D.木炭在充足的氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的火焰和黑煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述中氫氣表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是(    )

A.產(chǎn)生的氫氣無色、無味

B.試管中能收集到氫氣,說明氫氣難溶于水

C.氫氣的密度小于空氣,收集氫氣后試管口應(yīng)向下放置

D.將收集氫氣的試管移近火焰,可以聽到尖銳的爆鳴聲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


1661年,英國科學(xué)家波義耳(R.Boyle)指出:元素是組成復(fù)雜物體和分解復(fù)雜物體時(shí)最后得到的那種最簡單的物質(zhì)。當(dāng)時(shí)還沒有電解技術(shù),人們認(rèn)為水是一種元素。根據(jù)你的理解和現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)判斷,下列選項(xiàng)正確的是(    )

A.水是最簡單的物質(zhì)               B.水是一種元素

C.水含有氫和氧兩種單質(zhì)           D.水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在一個(gè)玻璃容器中,加入約60 mL水,向水中加入一小塊糖塊,在容器外壁用鉛筆沿液面畫一條水平線,當(dāng)糖塊溶解后,液面與水平線哪一個(gè)高,并解釋這一現(xiàn)象。

圖3-5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)約占21%的是(    )               

    A.氮?dú)?nbsp;          B.氧氣         C.二氧化碳         D.稀有氣體  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


霓虹燈讓我們的生活亮麗多彩,霓虹燈中填充的氣體是(    )

 

A.

氧氣

B.

氮?dú)?/p>

C.

稀有氣體

D.

二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列屬于純凈物的是( 。

 

A.

蒸餾水

B.

水果色拉

C.

鮮奶蛋糕

D.

雞湯面

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同步練習(xí)冊(cè)答案