【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān),請(qǐng)回答:

(1)銅片與黃銅片相互刻畫,銅片表面留下明顯劃痕,說明銅片比黃銅片的硬度_______。(填“大”或“小”)

(2)不銹鋼、黃銅(銅、鋅合金)和碳化鎢等是制作圓珠筆“筆頭”的主要材料。下列關(guān)于這些材料的說法錯(cuò)誤的是_______

a.鐵是不銹鋼的主要組成元素之一

b.不銹鋼與黃銅都具有耐腐蝕的性能

c.黃銅的導(dǎo)電性能比銅更好

d.碳化鎢是一種混合物

(3)銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程:_______

【答案】 cd CO2

【解析】

1)合金比組成成分金屬的硬度大,所以黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片相互刻畫(如右圖所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明黃銅的硬度比純銅的大;

2a.根據(jù)不銹鋼的組成元素,可知鐵是不銹鋼的主要組成元素之一,故不符合題意;

b.不銹鋼與黃銅都不與酸反應(yīng),都具有耐腐蝕的性能,故不符合題意;

c.銅的導(dǎo)電性能比黃銅更好,故符合題意;

d.碳化鎢中含有一種物質(zhì),是一種純凈物,故符合題意。故選cd。

32Cu+O2+X+H2O═Cu2OH2CO3,假設(shè)方框內(nèi)的物質(zhì)是X,反應(yīng)前含有2個(gè)Cu原子,3個(gè)O原子,2個(gè)H原子,X,反應(yīng)后含有2個(gè)Cu原子,5個(gè)O原子,2個(gè)H原子,1個(gè)C原子,故X中含有1個(gè)C原子和2個(gè)O原子,是二氧化碳,故填:CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

(1)最初輸水管材用鑄鐵,目前多用塑料管和塑料金屬?gòu)?fù)合管,輸送熱水一般用銅管。下列管材中,屬于金屬材料的是______填字母序號(hào)。

(2)鐵是生活中常用的金屬。如圖是某“取暖片”外包裝的圖片。該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)發(fā)熱。

發(fā)熱劑需接觸空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與______等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹。

推測(cè)發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用______。將生銹的鐵片放在鹽酸和氯化銅的混合溶液中,可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時(shí),將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中,觀察到紫色石蕊溶液變紅,下列是某化學(xué)興趣小組對(duì)紫色石蕊溶液變紅色原因的實(shí)驗(yàn)探究。

(知識(shí)儲(chǔ)備)濃硫酸可以吸收水分。

(提出問題)是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅色的?

(提出假設(shè))①二氧化碳使紫色石蕊變?yōu)榧t色。②水使紫色石變?yōu)榧t色。③二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊變?yōu)榧t色。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

請(qǐng)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn),回答下列問題

1)裝置A的作用是_____

2)實(shí)驗(yàn)過程中,B內(nèi)試紙的顏色沒有變化,這說明_____

3C裝置中未通入二氧化碳之前,在紫色石蕊試紙上滴入蒸餾水,未見試紙顏色變化,說明假設(shè)_____不成立(填序號(hào),下同),之后通入二氧化碳,看到試紙變紅,由此說明假設(shè)_____成立,原因是_____(用化學(xué)方程式填空)。

4D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是  

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

體溫計(jì)中的水銀熱脹冷縮

分子間間隔隨溫度改變

B

氧氣能壓縮在藍(lán)色鋼瓶中

氧分子大小隨壓強(qiáng)變大而減小

C

金剛石、石墨性質(zhì)存在明顯差異

碳原子的排列方式不同

D

氮?dú)馐菬o色的

氮分子是無色的

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25g粉碎的石灰石樣品雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測(cè)得稀鹽酸的用量與固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

1)上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______

3)根據(jù)已知條件列出反應(yīng)所得氣體質(zhì)量的比列式______

4)圖中______。

5稀鹽酸中含有HCl的質(zhì)量為______g

6)用100t此石灰石可制取含雜質(zhì)的氧化鈣的質(zhì)量為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】石墨烯是一種革命性材料,具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是(  )

①石墨烯是一種新型化合物

②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測(cè)定黃銅(Cu﹣Zn合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)將20g該合金放入到盛有100g鹽酸的燒杯中,鋅與鹽酸恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)停止后,測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.8g。

(1)生成氫氣的質(zhì)量為_____;

(2)計(jì)算合金中鋅的質(zhì)量_____;(寫出計(jì)算過程)

(3)計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;(寫出計(jì)算過程,精確到0.1%);

(4)計(jì)算鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫出計(jì)算過程,精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碘是人體必需的微量元素之一。下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是

A.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

B.碘原子核外共有53個(gè)電子,最外層有7個(gè)電子

C.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

D.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價(jià)為一1價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解甲酸的分解產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究:

【查閱資料】甲酸(HCOOH)的熔點(diǎn)為8.6,能分解生成兩種物質(zhì)。

【提出猜想】實(shí)驗(yàn)小組對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想:

猜想1H2和CO2;猜想2CO和H2O。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】20時(shí),甲酸的狀態(tài)為______;從圖一裝置中選擇合適的裝置______(填序號(hào))對(duì)甲酸進(jìn)行加熱。為了加快分解速率,實(shí)驗(yàn)小組加入了催化劑,反應(yīng)后將分解產(chǎn)物通入圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)】若猜想l成立,則D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為______。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)中觀察到C處瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)大量水珠,F(xiàn)處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______,甲酸分解的化學(xué)方程式為______。

【交流拓展】資料表明,不同條件下,甲酸的分解產(chǎn)物不同,猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小新對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想:猜想3H2O和CO2;猜想4.CO和H2。經(jīng)討論認(rèn)為無需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就能確定猜想3和猜想4都錯(cuò)誤,理由是______。

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