【題目】已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)中五種常見的不同類別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)C物質(zhì)的化學(xué)式是______________;
(2)A→B的反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是__________________________________。
【答案】H2O Ca(OH)2 +Na2CO3 = CaCO3↓+2NaOH(或其他合理答案)
【解析】
A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì),物質(zhì)一般按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、D、E都能生C,C可能是水,若A為堿,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與酸溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以A可能為氫氧化鈣,若D是單質(zhì),氫氣在氧氣中燃燒生成水,水通電分解生成氫氣和氧氣,所以D可能是氫氣,若E為酸,鹽酸與鋅反應(yīng)生成氯化鋅與氫氣,鹽酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,E可能是鹽酸,若B為鹽,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以B可能是碳酸鈣,將猜想代入框圖,猜想成立。
根據(jù)以上分析可知:
(1)C物質(zhì)是水,化學(xué)式是H2O;
(2)A→B的反應(yīng)可能是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,化學(xué)方程式是Ca(OH)2 +Na2CO3 = CaCO3↓+2NaOH。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進行總結(jié),并完成下面題目:
(1)寫出儀器名稱a:___________ ,b:_____________。
(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;若收集的氧氣用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗,最好選用收集裝置為_______(從A~E中選);實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是___________________________________,與制O2都可使用的發(fā)生裝置是______,原因是 _______________________ 。
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取H2,選發(fā)生裝置時可用C代替B,在操作方面的優(yōu)點是 ______________________________;若在裝置F內(nèi)裝滿水來收集H2,則氣體應(yīng)從______端通入(填c或d)。
(4)用B制取CO2,在往B 中裝藥品前必須先____________,然后將B與如下裝置G~J的組合裝置連接(酒精噴燈可產(chǎn)生高溫,管內(nèi)固體均為初中化學(xué)常見物質(zhì),并假定每步反應(yīng)完全進行)
實驗中:發(fā)現(xiàn)G中無明顯變化,H中黑色逐漸變紅色。則H中物質(zhì)為_______,G、I中反應(yīng)的方程式分別是:_____________ 、 _____________。F的作用是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的KCl溶液,準(zhǔn)備了下列實驗用品.請回答下列問題:
(1)該同學(xué)按下列實驗步驟進行:①計算 ②_______、③量取、④______(填步驟名稱)⑤裝瓶,貼標(biāo)簽.
(2)實驗過程中除缺少細口瓶還缺少的一種玻璃儀器是_______.
(3)圖中盛放氯化鉀固體的儀器名稱是___,需稱取氯化鉀__g;水__mL;
(4)取上述溶液10g加水稀釋到____g,可得到5%的KCl溶液。
(5)為了達到本實驗?zāi)康模瑧?yīng)用_____(填“10”、“50”或“100”)mL量筒量取本實驗所需的水倒入燒杯中.在量取水的體積時,小紅同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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【題目】將一包10克硫酸鈉和碳酸鈉的混合物放入100克足稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)。觀察到固體全部溶解,溶液呈無色,生成2.2克的氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,然后將所得溶液全部蒸干后得到純凈的硫酸鈉18.7克。
提示:①、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;
②、化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變。
(1)恰好完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為______克
(2)請寫所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:__________
(3)計算混合后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),A是白色固體,B和F是黑色固體,G和H是無色液體,E在D中燃燒的現(xiàn)象非常劇烈,火星四射。 B在反應(yīng)③中作催化劑。它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:
(1)寫出上述物質(zhì)的化學(xué)式:A________;G___________。
(2)寫出上述①②③反應(yīng)的文字表達式并在括號里注明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型。
①_________________ (____________)反應(yīng)
②________________ (____________)反應(yīng)
③___________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用帶火焰的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶中,以丙種方式迅速插入盛滿二氧化碳的集氣瓶中。
(1)請你預(yù)測所觀察到的現(xiàn)象:
①甲、乙瓶中:____________;
②丙瓶中:_______。
(2)進行該實驗的主要目的是:
①______________;
②_______________。
(3)鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶氣體的方法是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)儀器①的名稱是___________。
(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是___________(填序號)。
(3)實驗室用A裝置制氧氣,反應(yīng)物是____________(寫化學(xué)式),用E裝置收集氧氣的最佳時機是________________________。
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【題目】同學(xué)們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液進行探究學(xué)習(xí),完成下列各問:
(實驗探究)
(1)A、B、C、D四組同學(xué)分別進行了下列實驗
寫出下列的兩個化學(xué)方程式:
①A中的反應(yīng)______________________
②D中的反應(yīng)_____________________________
(挖掘?qū)嵸|(zhì))
下圖是A組反應(yīng)的微觀過程示意圖該化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可以表示為H++OH-=H2O
(實踐運用)
完成試驗后,四組同學(xué)將廢液倒入同一個燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀,用無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。
(1)①溶液中的白色沉淀一定是______________________,理由:___________________________
(2)廢液中一定含有的離子是____________________,一定不含有的離子是_______________________
(3)為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在,我設(shè)計如下實驗進行驗證
溶液中可能含有的離子 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
可能含有_________ | ②取濾液滴______________ | 現(xiàn)象明顯 | 含有該離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】泡菜制作在我國歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在11%左右的食鹽水里,經(jīng)密封發(fā)酵而成,F(xiàn)要配制100克11%的氯化鈉溶液。
(1)實驗用品如圖1,其中還缺少的儀器是____。
(2)配制過程的實驗步驟如圖2,用圖中序號表示配制該溶液的正確操作順序為____。
(3)上述實驗中,操作③中玻璃棒的作用是______。
(4)某同學(xué)用如圖⑤的方法稱取所需食鹽,若要保證所配食鹽水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,該同學(xué)應(yīng)量取水的體積約為_____mL。
(5)下列操作可能導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_________ (填序號)。
①食鹽潮濕不干燥 ②量取水時仰視讀數(shù)
③裝瓶時,有部分溶液灑出 ④量筒量取水前先用蒸餾水潤洗
(6)若改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%的氯化鈉溶液來配制此溶液,需要加入水的質(zhì)量為_________。
(7)①配好的氯化鈉溶液,應(yīng)轉(zhuǎn)移到下列哪種試劑瓶中___________。
②請你為配好的氯化鈉溶液,在圖E中書寫正確的標(biāo)簽______。
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