【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,則有關(guān)說法中不正確的是( )
A.丁一定是化合物
B.該反應(yīng)可以是過氧化氫的分解反應(yīng)
C.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑
D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
【答案】B
【解析】解:由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分數(shù)增加了19%﹣17%=2%,故甲是生成物;乙的質(zhì)量分數(shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng);丁的質(zhì)量分數(shù)減少了48%﹣30%=18%,故丁是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量分數(shù)增加了41%﹣25%)=16%,丙是生成物. A.該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁,生成物是甲和丙,符合“一分多”的特征,屬于分解反應(yīng),所以丁一定是化合物,故正確;
B.由2H2O2 2H2O+O2↑可知,過氧化氫的分解反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量比是:17:9:8.該反應(yīng)的質(zhì)量是:18%:16%:2%=9:8:1,所以,該反應(yīng)不可以是過氧化氫的分解反應(yīng),故錯誤;
C.乙的質(zhì)量分數(shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故正確;
D.該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁,生成物是甲和丙,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲、丙的質(zhì)量之和,故正確.
故選:B.
【考點精析】本題主要考查了催化劑的特點與催化作用和質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識點,需要掌握催化劑(觸媒):在化學反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a;b .
(2)寫出實驗室用H2O2制取氧氣的化學方程式 , 可選用的發(fā)生裝置是(填字母).
(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是(填字母).
(4)選用D裝置收集氧氣的原因是 .
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【題目】根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng),回答下列問題:
(1)做“木炭的燃燒”實驗時,將點燃的木炭放入燃燒匙,由上而下(填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中.
(2)碳不完全燃燒的化學方程式是2C+O2 2CO,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng).
(3)在相同溫度和相同體積的條件下,氣體壓強與氣體分子數(shù)成正比關(guān)系.將ag碳和bg氧氣放入一恒容密閉容器中,在一定條件下恰好完全反應(yīng),相同溫度下,測得反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體壓強分別為P1、P2 . 如果P1<P2 , 則 的取值范圍是 .
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【題目】根據(jù)如圖所示的甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲線,判斷下列說法中正確的是( )
A.t℃時,甲、乙溶液的濃度一定相等
B.10℃時,甲的溶解度一定大于乙
C.15℃時,11g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為1g
D.t℃時,用20g的甲配得的溶液一定是飽和溶液
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【題目】將70 ℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到10 ℃,有晶體析出(晶體不含水),下列沒有發(fā)生變化的是( )
A.硝酸鈉的溶解度 B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶液中溶劑的質(zhì)量 D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
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【題目】科學探究離不開化學實驗,根據(jù)下列實驗裝置,回答問題:
(1)寫出一種實驗室用A裝置制取氣體的化學方程式 , 檢驗該氣體的方法是 .
(2)某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置最好選擇C而不選用B的原因是 , 欲收集到干燥的二氧化碳所選裝置的接口順序為C裝置導(dǎo)管口接 , 接 . (填寫小寫字母)
(3)該同學預(yù)測定碳酸鈉的純度,取20g樣品配成50g溶液,加入足量氯化鈣溶液,將產(chǎn)生的沉淀過濾、洗滌、干燥,稱得質(zhì)量為10g,求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
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【題目】一般情況下,將飽和溶液轉(zhuǎn)化成不飽和溶液的方法有_______________;將不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液的方法有____________________________。
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【題目】下列敘述正確的是( )
A. 海水一經(jīng)降溫,就會有大量食鹽晶體析出
B. 加熱蒸發(fā)硝酸鉀溶液,開始時就會有大量硝酸鉀晶體析出
C. 硝酸鉀的飽和溶液在改變外界條件時,不能溶解硝酸鉀
D. 將析出硝酸鉀晶體后的溶液再冷卻,仍然有硝酸鉀晶體析出
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【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學科.下列是初中化學課堂演示實驗或?qū)W生分組實驗的部分實驗圖示,請根據(jù)實驗圖示說出實驗?zāi)康、現(xiàn)象、結(jié)論、物質(zhì)的性質(zhì)和作用、化學反應(yīng)的方程式:
實驗編號 | 實驗① | 實驗② | 實驗③ | 實驗④ |
實驗圖示 |
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實驗編號 | 實驗⑤ | 實驗⑥ | 實驗⑦ | 實驗⑧ |
實驗圖示 |
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(1)實驗①中,用于測定空氣中氧氣的含量,實驗所用的物質(zhì)是(木炭、磷、鐵絲).
(2)實驗②中,預(yù)先在集氣瓶里裝有少量的水,其目的是 .
(3)實驗③中,制取氣體的化學反應(yīng)方程式是;收集氣體用向上排空氣法,說明制取氣體的密度比空氣的密度(填“大”或“小”或“相同”);證明集氣瓶里已收集滿氣體的實驗操作方法是 .
(4)實驗④中,將溶液進行過濾得操作時,玻璃棒在實驗過程中所起的作用是
(5)實驗⑤中,觀察到燒杯A中溶液逐漸變成紅色,該實驗的結(jié)論是 .
(6)實驗⑥中,根據(jù)水中白磷沒有燃燒的原理,舉出生活中一滅火的事例如 .
(7)實驗⑦中,向燒杯里燃著階梯蠟燭傾倒CO2氣體,觀察到的現(xiàn)象是 .
(8)實驗⑧中,用于除去CO中少量的CO2 , 溶液里發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是 .
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