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如圖是某牌化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）外包裝標簽的部分內容，求：
（1）NH4HCO3的相對分子質量．
（2）NH4HCO3中氮元素的質量分數(shù)．
考點：相對分子質量的概念及其計算,元素的質量分數(shù)計算
專題：化學式的計算
分析：（1）根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=
相對原子質量×原子個數(shù)
相對分子質量
×100%，進行分析解答．
解答：解：（1）碳酸氫銨的相對分子質量是14+1×4+1+12+16×3=79．
（2）NH4HCO3中氮元素的質量分數(shù)為
14
79
×100%≈17.7%．
答：（1）碳酸氫銨的相對分子質量是79；（2）NH4HCO3中氮元素的質量分數(shù)為17.7%．
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組對物質的性質和成分進行相關探究．
（1）常見金屬活動性順序如下，填寫相應的元素符號：
K Ca Na
 
Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg
 
Pt Au．
某同學用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”，其反應的化學方程式為
 
，該反應的基本反應類型為
 
．
（2）興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用如圖所示的裝置進行實驗，對生成氣體的成分進行探究．

【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？
【實驗與討論】
①打開K，緩緩通入干燥的氮氣一段時間．
②關閉K，加熱至一定溫度使之反應，用氣囊收集氣體樣品．
【實驗求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進行實驗，A中的固體應選用
 
，B中溶液為澄清石灰水，若A中出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，B中澄清石灰水
 
，可說明氣體樣品中含有一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某粒子最外層（第二層）電子數(shù)為8時，則該粒子
 

A、一定是NaB、一定是Ne     C、可能是F-D、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．
（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
 
；
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
 （填“A”、“B”或“C”），在加入藥品前，應首先
 
，加藥品后試管口還應放置一團
 
，反應的化學方程式是
 
．若用B裝置來制取該氣體，寫出化學反應的化學方程式
 
．
（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝石灰石，那么a中應加入
 
 （填寫試劑名稱），反應的化學方程式是
 
． 如果用E裝置收集該氣體，則氣體從
 
端進入（填“b”或“c”）．驗滿的方法是：
 
，并寫出檢驗該氣體的化學方程式
 
．
（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（　�。�
①O  ②Mg2+    ③  ④SO2 ⑤KClO3．
A、表示物質組成的化學式有①④⑤
B、表示陽離子的有②③
C、④中的“2”表示二氧化硫中有兩個氧原子
D、⑤中氯元素的質量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列各物質中少量雜質的方法，不合理的是（　�。�
選項物質雜質除雜方法
ACO2CO通過足量的灼熱氧化銅
BN2O2通過足量的灼熱的銅網
CFeSO4CuSO4溶解、加過量鐵粉、過濾、蒸發(fā)
DNaClKNO3溶解、降溫結晶、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有以下7個變化：
①鋅和稀鹽酸反應
②水在太陽能和光催化劑作用下分解
③海水曬鹽
④鹽酸除鐵銹
⑤石灰水除去工業(yè)廢水中的硫酸
⑥從硝酸鉀和少量氯化鈉的混合物中分離出硝酸鉀
⑦一氧化碳還原氧化鐵煉鐵
請回答下列問題：
（1）上述變化中，屬于物理變化的是（填變化的序號，下同）
 
，屬于化學變化的是
 
，依次寫出化學變化的化學反應方程式：
 
；
（2）在上述化學變化中，屬于復分解反應的是（填序號）
 
，①和②屬于兩種不同的基本反應類型，因為
 
；
（3）我們知道，能直接構成物質的微粒有分子、原子、離子，物質之所以發(fā)生化學反應，從微觀角度看，是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結構發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質．
若反應①中，發(fā)生有效的相互作用的微粒轉化過程是
 
；
反應⑥發(fā)生有效相互作用而促進反應發(fā)生的微粒是（寫符號）
 

（4）化學變化中往往伴隨著能量變化，②中能量的轉化過程是
 
能轉化成為
 
能．
（5）物質的性質決定其分離提純的方法，從溶液中獲取固體溶質的方法看，③中獲取食鹽采用
 
法，⑥中獲取硝酸鉀采用
 
法，⑥中采取該方法依據(jù)硝酸鉀的什么性質？
 

反應②是未來獲取廉價氫能源的重要方法，從物質變化的角度看，人類獲取所需物質有兩種基本途徑，分別是
 
和
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請結合如圖甲裝置圖完成問題：

（1）寫出圖甲中帶有標號儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）實驗室選用A、E裝置可制取并收集
 
；化學反應方程式為：
 

（3）實驗室選用B、C裝置可制取并收集
 
；化學反應方程式為：
 

（4）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為防止集氣瓶受熱炸裂，集氣瓶里需預先
 
．
（5）用圖乙中J裝置所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應，其現(xiàn)象是
 
，應作的對比試驗是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是（　�。�
選項需區(qū)別的物質選擇的試劑或方法
A食醋與酒精聞氣味
B氯化鈉與稀鹽酸無色酚酞試液
C黃銅與黃金稀鹽酸
D氮氣與二氧化碳燃著的木條
A、AB、BC、CD、D

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