【題目】通過學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題。

（1）加熱高錳酸鉀制取O2 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填裝置代號(hào)，下同），其符號(hào)表達(dá)式是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的收集裝置是C或______，符號(hào)表達(dá)式是__________。

（3）用排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是___________。

【答案】A KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 D H2O2 H2O+O2 將帶火星的小木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已滿

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；

（2）氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C或D；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：H2O2 H2O+O2；

（3）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已集滿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過幾代地質(zhì)人的苦苦探索和不懈追求，我省首個(gè)“世界級(jí)”金屬礦床，終在金寨縣沙坪溝揭開神秘面紗。沙坪溝巨型“斑巖型”鉬礦探明鉬金屬量220萬噸以上，儲(chǔ)量亞洲第一、世界第二。根據(jù)如圖鉬在元素周期表中信息，下列說法正確的是（ ）

A. 鉬的原子質(zhì)量是95.96

B. 鉬原子中有42個(gè)中子

C. 鉬原子核外有42個(gè)電子

D. 鉬原子容易失去電子形成陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒，反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2，測得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g，下列判斷中正確的是（ ）

A．參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g

B．X的相對(duì)分子質(zhì)量為76

C．X中含有R元素、S元素和O元素

D．產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)都是空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。下列說法不正確的是

A. 由①②③可知微粒之間有空隙

B. 由①②③可知微粒在不停地運(yùn)動(dòng)

C. 由①②可知微粒的運(yùn)動(dòng)速度與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)

D. 由①③可知微粒的運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組對(duì) H2O2 分解的各種催化劑的催化效果進(jìn)行定量對(duì)比探究。小組人員選用海藻酸鈉（海藻酸鈉是一種天然高分子物質(zhì)，在本實(shí)驗(yàn)中性質(zhì)穩(wěn)定，不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)）作為催化劑支架，制備負(fù)載等量催化劑的海藻酸鈉微球，利用數(shù)字化手持技術(shù)展開探究。

（實(shí)驗(yàn)過程）

取負(fù)載各種等量催化劑的海藻酸鈉微球各 30 粒分別放入 a、b、c、d 四個(gè)錐形瓶中，每個(gè)錐形瓶上連接壓力傳感器和注射器（如圖 1 所示）。

a是負(fù)載10%豬肝研磨液的曲線，b是負(fù)載 MnO2 的曲線， c 是負(fù)載 CuO 的曲線， d 是負(fù)載 Fe2O3 的曲線，用注射器分別向每個(gè)錐形瓶中注入 20mL 濃度為 5%H2O2 溶液，溶液全部注入后立即采集 200s 內(nèi)壓強(qiáng)數(shù)據(jù)，最后用軟件繪制實(shí)驗(yàn)圖形如圖 2 所示（豬肝研磨液富含過氧化氫酶，酶的主要成分為蛋白質(zhì)）。

（實(shí)驗(yàn)分析）

（1）寫出 b 瓶中化學(xué)方程式______。上述四種催化劑中催化效果最差的物質(zhì)是__________。

（2）a、b 瓶在 60 秒左右時(shí)壓強(qiáng)突然恢復(fù)到常壓，最可能原因是_______。

（3）前 50 秒內(nèi)，b、c、d 瓶中反應(yīng)速率越來越快，可能的原因是___________，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn) a 瓶中催化劑的性能隨反應(yīng)進(jìn)行越來越弱，可能原因是：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“見著知微，見微知著”是化學(xué)的思維方法。

（1）化學(xué)上“Cu”能表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示_____�；衔镏�，銅元素常呈現(xiàn)+1價(jià)或+2價(jià)，寫出銅的對(duì)應(yīng)價(jià)態(tài)氧化物的化學(xué)式為_____、_____。

（2）干冰是二氧化碳的固體形式。熔點(diǎn)是-57℃，沸點(diǎn)是-78.5℃，干冰在室溫環(huán)境中由于溫差太大，吸收大量的熱使分子間的距離迅速增大，從固態(tài)不經(jīng)過液態(tài)直接變成氣態(tài)。

①干冰由_____構(gòu)成。

②干冰是優(yōu)良的制冷劑，可用來保藏易腐爛的食品，其原因是_____。

A．干冰是固體 B．干冰升華時(shí)吸熱 C．干冰升華后無殘留 D．干冰比空氣重

③ 鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和黑色粉末，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

（3）足球烯是近些年科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的一類物質(zhì)，因形狀像足球而得名，其中一種化學(xué)式是C60（如圖3）。

①物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，因此金剛石可以用作____。石墨很軟，有滑膩感、優(yōu)良的導(dǎo)電性，因此石墨可以用于____。

②金剛石、石墨等物質(zhì)物理性質(zhì)有較大差異的原因______。

③下列關(guān)于C60的說法正確的是_____。

A．它的一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子 B．相對(duì)分子質(zhì)量是720 C．它是一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）兩個(gè)氫原子______ （2）三個(gè)二氧化硫分子_________

（3）兩個(gè)氫氧根離子_________（4）亞鐵離子______________

（5）氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)_________

（6）人體中含量最多的金屬元素_______

（7）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是 ____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。做生活的有心人，你會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)和生活的樂趣。讓我們一起體會(huì)“生活中的化學(xué)”。根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）青少年要愛護(hù)自己的眼睛，下圖是一種照明臺(tái)燈，燈管后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的①________性，銅制插頭是利用了金屬銅②_____性。

（2）生活中的有各種各樣的清潔劑：洗滌劑具有①____作用，可以去除油污；爐具清潔劑去除油污的原理：② ___________________________________。

（3）人們每天都要攝入一些食鹽，每人每天約需① _______；氫氧化鋁可以治療胃酸過多，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：②___________________________。

（4）面包制作中一般都加入雞蛋，雞蛋殼的主要成分是：①_________；制作發(fā)面食品的過程中常使用發(fā)酵粉，其主要成分含有有機(jī)酸和②_____________等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，甲、乙、丙、丁在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如右圖所示。正確的說法是

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B.若消耗3g乙，則生成17g丙

C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑

D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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