【題目】維生素C (C6H8O6)對人體皮膚和牙齦健康有重要作用,缺乏維生素C會(huì)引起壞血病,中學(xué)生每天需要補(bǔ)充約60mg維生素C。請回答下列問題: (寫出計(jì)算過程)
(1)維生素C中碳、氧元素的質(zhì)量比是___________。
(2)維生素C的相對分子質(zhì)量是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法不正確的( )
A.分離空氣得到的氮?dú)饪捎糜谥圃煜跛?/span>
B.空氣中氧氣約占總體積的21%
C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣
D.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都屬于空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。
(1)D圖中②的儀器名稱為________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,
儀器①的優(yōu)點(diǎn)是__________(寫一點(diǎn)即可)。
(3)現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸,選擇合適的物質(zhì)用C裝置制取CO2氣體,其化學(xué)方程式為______,在反應(yīng)過程中,使反應(yīng)停止的操作是______。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集純凈的甲烷裝置組合是______,若用如圖裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從________端導(dǎo)入(選填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,常常要用到分類的方法。下列各組物質(zhì)的分類正確的是( )
A.單質(zhì):冰、金剛石、鋼
B.鹽:氯化鈣、硫酸、硝酸鉀
C.有機(jī)物:甲烷、塑料、油脂
D.混合物:空氣、粗鹽 、水銀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比,正確的是
A.反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量增加
B.反應(yīng)速率不變,生成氧氣質(zhì)量增加
C.反應(yīng)速率不變,生成氧氣質(zhì)量不變
D.反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求從氧化鈣、氫氣、氫氧化銅、硫酸、碳酸鈉、二氧化硫中選取合適的物質(zhì),將其化學(xué)式寫在下列橫線上。
(1)一種可燃性氣體_____。
(2)一種非金屬氧化物_____。
(3)一種難溶性的堿_____。
(4)一種不易揮發(fā)的酸_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.CO2的水溶液呈酸性,所以用于制作汽水
B.NaOH水溶液呈堿性,所以用于改良酸性土壤
C.石墨具有導(dǎo)電性,所以常用作電池電極
D.生石灰遇水能放出熱量,所以常用作干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象:
(1)實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生兩個(gè)反應(yīng),寫出化學(xué)方程式、。
(2)實(shí)驗(yàn)二中出現(xiàn)淺綠色固體。該同學(xué)對淺綠色固體的成分作以下探究。
【查閱資料】
① NaOH與CuSO4反應(yīng)會(huì)生成堿式硫酸銅[Cu4(OH)6SO4],其不溶于水,能與酸反應(yīng);
② Cu(OH)2分解溫度為80℃,Cu4(OH)6SO4分解溫度為300℃。
【猜想與假設(shè)】
①淺綠色固體為Cu4(OH)6SO4;
②淺綠色固體為Cu4(OH)6SO4和Cu(OH)2的混合物。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
① 將實(shí)驗(yàn)二的試管加熱至100℃,出現(xiàn)黑色固體,則證明淺綠色固體中含有 。
② 從實(shí)驗(yàn)二加熱后的試管中分離出固體時(shí),證明固體已洗滌干凈的方法是。
③ 將②中所得固體溶于足量(選填序號),再滴加Ba(NO3)2溶液,出現(xiàn)白色沉淀。
A.鹽酸 B.稀硝酸 C.稀硫酸
(3)【結(jié)論】猜想②正確。
【拓展與思考】
若將實(shí)驗(yàn)二中的淺綠色固體浸泡在過量的NaOH溶液中,密封放置一天后,固體全部變?yōu)樗{(lán)色。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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