味精的主要成分是谷氨酸鈉，易溶于水，其化學(xué)式為C5H8NO4Na，與硝酸銀溶液不反應(yīng)。味精中還含有少量的氯化鈉(味精中其他成分不考慮)，氯化鈉與硝酸銀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成氯化銀白色沉淀。回答下列問題:

（1）稱取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸餾水的量簡規(guī)格是__________(填字母)。

A.10mL B. 50mL C.100mL

（2）下圖是配制過程，正確的操作順序為__________(填序號) 。

（3）在其他操作均正確的情況下，若配制過程中仰視讀取蒸餾水的體積，則所配制溶液中谷氨酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

（4）為測定味精中含有氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，繼續(xù)實驗:

①向所配制的50g溶液中加入過量的__________溶液(填化學(xué)式)充分反應(yīng)。

②然后進(jìn)行__________(填操作名稱)、洗滌、干燥、稱量白色沉淀固體。經(jīng)精確測定白色沉淀的質(zhì)量為2.87g，則該味精中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

B ②①④③ 偏小 AgNO3 過濾 23.4% 【解析】 由題目的信息可知，（1）根據(jù)量筒的使用規(guī)則分析；（2）根據(jù)配制溶液的步驟分析；（3）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式分析；（4）①根據(jù)氯化鈉與硝酸銀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成氯化銀白色沉淀分析；②過濾可以分離固體和液體；結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計算。 （1）稱取5.0g味精配制成50g溶液，需要水的質(zhì)量=50g-5g=45g，即45mL，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是（　　）

A. KNO3 B. CO（NH2）2 C. Ca（H2PO4）2 D. NH4HCO3

A 【解析】 氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種的化肥是復(fù)合肥。A. KNO3含有鉀、氮兩種元素，屬于復(fù)合肥，A選項符合題意；B. CO（NH2）2 屬于氮肥，不屬于復(fù)合肥，B選項不符合題意；C. Ca（H2PO4）2 屬于磷肥，不屬于復(fù)合肥，C選項不符合題意；D. NH4HCO3屬于氮肥，不屬于復(fù)合肥，D選項不符合題意。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 4.1空氣的成分 題型：單選題

酥脆的餅干露置在空氣中一段時間后變軟，原因是空氣中含有

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

D 【解析】 試題酥脆的餅干露置在空氣中一段時間后，會因為吸收空氣中的水而變軟

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：單選題

檢查裝置的氣密性有下列操作步驟，其正確的操作順序為(　　)

①用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口

②用手掌捂在試管的外壁，使管內(nèi)氣體受熱膨脹

③把導(dǎo)管的一端插入盛有水的燒杯中

④把手移開，觀察導(dǎo)管內(nèi)水位是否上升形成一段水柱

⑤觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生

A. ①③②⑤④ B. ①②③④⑤

C. ①③②④⑤ D. ②①③⑤④

A 【解析】 檢查裝置氣密性的基本步驟：按要求裝配好儀器、再將導(dǎo)管放入水中然后才能用手握住試管外壁看有無氣泡，最后要把手移開觀察導(dǎo)管里水面是否上升形成水柱。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：單選題

學(xué)習(xí)和運用化學(xué)實驗技能和科學(xué)探究方法，離不開實驗活動。某同學(xué)在進(jìn)行“基礎(chǔ)實驗1——氧氣的制取和性質(zhì)”時，選擇適當(dāng)儀器組裝成如右圖所示的實驗裝置。如果要 調(diào)整試管高度，下列操作正確的是

A. 只調(diào)節(jié)旋鈕A B. 只調(diào)節(jié)旋鈕B

C. 只調(diào)節(jié)旋鈕C D. 調(diào)節(jié)旋鈕A、B、C

A 【解析】 試題要調(diào)節(jié)試管的高度，可以調(diào)節(jié)與鐵架臺桿相連的鐵 夾，觀察圖可以發(fā)現(xiàn)，A與鐵架臺桿相連，所以本題答案為：A.

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水及其溶液�；卮�:

（1）某礦泉水中的礦物質(zhì)主要含有鈣、鉀、鋅、氟等成分，這里的鈣、鉀、鋅、氟是指__________ (填“單質(zhì)”“元素”或“分子或原子”)。

（2）長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石，生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是__________。

（3）能確定水是由氧元素和氫元素組成的實驗是__________(填字母)。

A.水的電解 B.水的凈化

C.水的蒸發(fā) D.氫氣在氧氣中燃燒生成水

（4）電解水時，與兩電極相連的玻璃管，上方會產(chǎn)生氣體。用燃著的木條檢驗__________電極端玻璃管產(chǎn)生的氣體，木條燃燒更旺。

（5）甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖�，F(xiàn)有甲、乙兩種固體各10g.分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�。�?jù)圖回答：

 

①t1℃時，甲乙兩物質(zhì)的溶解度__________ (填“相等”或不相等) ;

②t2℃時，甲形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________ (精確到0.1%) ;

③將盛有乙溶液的燒杯升溫到t2℃時，燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________ (填“沒變化”或“有固體析出”)；

④由t2℃降低到t1℃時，甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“等于”或“小于”)。

元素煮沸AD正相等9.1%有固體析出相等 【解析】 （1）根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的進(jìn)行分析；（2）根據(jù)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是煮沸進(jìn)行分析；（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素質(zhì)量不變進(jìn)行分析；（4）根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，體積比是1：2進(jìn)行分析；（5）根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 人體缺乏維生素A會引起壞血病

B. 棉花、羊毛和塑料都屬于天然有機(jī)高分子材料

C. 食用的水產(chǎn)品可用甲醛水溶液浸泡保鮮

D. 一氧化碳極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合

D 【解析】 A、根據(jù)維生素的生理作用進(jìn)行分析；B、抓住概念的實質(zhì)“天然”進(jìn)行分析；C、根據(jù)甲醛的性質(zhì)及對人體健康的影響進(jìn)行解答；D、根據(jù)一氧化碳中毒的原理進(jìn)行分析。 A、缺乏維生素A會得夜盲癥，缺乏維生素C會得壞血病，選項錯誤；B、棉花、羊毛都是天然的有機(jī)高分子化合物，塑料屬于合成材料，選項錯誤；C、甲醛有毒，可以使蛋白質(zhì)變性影響蛋白質(zhì)的質(zhì)量，用甲醛浸泡過的食品不能食用，選項錯...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.1氧氣的性質(zhì)和用途 題型：單選題

空心菜是您喜歡吃的蔬菜之一，剛炒熟的空心菜嫩、綠、脆香多汁，令您饞涎欲滴，而端上桌一兩分鐘就逐漸變黑，這可能是與空氣中的( )有關(guān)

A. 氮氣 B. 稀有氣體 C. 氧氣 D. 二氧化碳

C 【解析】 空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷－第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測試卷 題型：單選題

以下實驗基本操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、向試管中滴加液體時，應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會導(dǎo)致污染試劑，錯誤；B、加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角，正確；C、向試管中加入塊狀或大顆粒固體時，應(yīng)將試管橫放，將固體放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使固體滑到試管底； 將試管直立，將固體...

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同步練習(xí)冊答案