【題目】下圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題。
(1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為________;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為________。
(2)計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請(qǐng)回答:
(1)蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量______
(2)果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為______:O:Na=______
(3)若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽,比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某人對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水_____。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為_____、_____、_____三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1 s后取出可以看到火柴梗的_____(填a、b、c)處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的_____溫度最高。
再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變_____。結(jié)論:蠟燭燃燒時(shí)生成了_____。蠟燭融化屬于_____(“物理變化”或“化學(xué)變化”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶。酒精易揮發(fā),常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源。當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。
根據(jù)以上敘述,可歸納出:
(1)酒精的物理性質(zhì)是 ____________________________。
(2)化學(xué)性質(zhì)是 _________________。
(3)酒精燃燒的文字表達(dá)式為 _________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或元素符號(hào)表示:
(1) 2個(gè)氫原子_______________________________;
(2) 3個(gè)二氧化碳分子_______________________________;
(3) 4個(gè)亞鐵離子________________________________;
(4)氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)_______________________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是
A. 傾倒液體B. 檢查氣密性
C. 收集二氧化碳?xì)怏wD. 滴加少量液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.圖1,區(qū)分硬水和軟水
B.圖2,探究CO2與水的反應(yīng)
C.圖3,探究接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響
D.圖4,比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器,請(qǐng)回答下列問題
(1)寫出指定儀器的名稱:C_____________;M______________;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)用C、E、G組裝為發(fā)生裝置,反應(yīng)開始前在C中盛裝的藥品是___________;收集二氧化碳時(shí)驗(yàn)滿的方法是____________;一般不用排水法收集二氧化碳,是因?yàn)?/span>____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣所用的裝置需選用上述儀器中的________________(填序號(hào))進(jìn)行組裝,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】倡導(dǎo)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟(jì)”的理念,防止全球氣候變暖,應(yīng)對(duì)全球氣候變化異常。
(1)其中“減排”是指減少______的排放(填化學(xué)式);
(2)科學(xué)家致力于研究將CO2與H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成H2O和CH4,把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(3)“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是______(填序號(hào))
①大力發(fā)展火力發(fā)電②大力發(fā)展新能源汽車③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),推廣節(jié)能建筑
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