【題目】某人對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水_____

2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為_____、__________三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1 s后取出可以看到火柴梗的_____(填a、b、c)處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的_____溫度最高。

再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變_____。結(jié)論:蠟燭燃燒時(shí)生成了_____。蠟燭融化屬于_____(“物理變化”或“化學(xué)變化”)

【答案】 外焰 內(nèi)焰 焰心 a 外焰 水霧 渾濁 水和二氧化碳 物理變化

【解析】

1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上,可判斷石蠟密度比水的。

2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰,內(nèi)焰,焰心三層;

把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1 s后取出可以看到火柴梗的a處最先被碳化;

火柴梗a處正好處于外焰部分,最先被碳化,故外焰處溫度最高;

3)水蒸氣遇冷凝結(jié)成水霧,將一個(gè)干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說(shuō)明蠟燭燃燒生成了水;取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳生成。

蠟燭融化,只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了防止污染,用黃銅礦(主要成分是CuFeS2及少量含Zn的化合物)煉銅時(shí),并將產(chǎn)生的廢氣、廢液(廢液中只含有CuSO4、FeSO4 ZnSO4)轉(zhuǎn)換成工業(yè)原料,按照下圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假定每一步都恰好完全反應(yīng)),回答下列問(wèn)題。

1)廢氣SO2處理過(guò)程中加入X發(fā)生的是化合反應(yīng),則X_____

2)寫出步驟①中最先發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

3)步驟②具體的操作方法是_____

4)若濾液a和濾液b中溶質(zhì)的成分相同,則Y_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

1t1℃時(shí),甲乙兩種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為_____;

2)從圖中你還能獲得哪些信息?(任填一條)_____;

3t2℃時(shí),將16g甲物質(zhì)放入50g水中,充分溶解后所得的溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

4)欲使t2℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方?/span>_____(任填一種方法).

5)要除去甲中混有的少量乙,可采用_____方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要建立元素觀、粒子觀、變化觀和分類觀,請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)從圖A中可知,鎢的相對(duì)原子質(zhì)量為_____;

2BE是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,屬于_____種元素的粒子,其中與E化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____(填寫圖片下方的字母);

3)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,該變化中的最小粒子的符號(hào)是_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組為測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取12g石灰石樣品加入燒杯中,120g稀鹽酸平均分四次加入,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)),測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

30

30

30

30

剩余固體的質(zhì)量/g

9

6

3

2

分析數(shù)據(jù)計(jì)算(結(jié)果精確到0.1%):

1)該祥品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____。

212g樣品中的碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)是稀土資源大國(guó)。稀土元素鏑(Dy)常用于制造硬盤驅(qū)動(dòng)器,下圖是鏑元素在元素周期表中的信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 鏑是金屬元素

B. 鏑的核電荷數(shù)為66

C. 元素名稱為Dy

D. 一個(gè)鏑原子核外有66個(gè)電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。請(qǐng)回答:

(1)按下圖進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。該實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足,改進(jìn)措施是__________

(2)對(duì)比鐵絲在空氣中不能燃燒、在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象,分析室內(nèi)起火時(shí),如果打開(kāi)門窗,火會(huì)燒得更旺的原因__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的新蓋中蓋牌高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。

(1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為________;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為________

(2)計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小峰同學(xué)在體育課上腿部擦傷,醫(yī)務(wù)室的大夫在他傷口上涂了醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液,小峰看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡,很好奇。為什么瓶中的過(guò)氧化氫溶液涂到傷口上,分解就加快了呢?

I.小峰準(zhǔn)備用如圖所示裝置測(cè)定過(guò)氧化氫分解的快慢,實(shí)驗(yàn)前在注射器中吸入過(guò)氧化氫溶液,量筒內(nèi)裝滿水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),向試管中注入過(guò)氧化氫溶液,并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。

1)請(qǐng)寫出過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式________

2)若要檢驗(yàn)生成的氣體是否為氧氣,可將導(dǎo)氣管從水中取出,取帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口處,觀察到________,說(shuō)明生成的氣體是氧氣。

II.小峰查閱了相關(guān)資料,并進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)

(查閱資料)

①過(guò)氧化氫是人體代謝廢物之一,它能夠?qū)C(jī)體造成損害,人體存在過(guò)氧化氫酶,可以催化過(guò)氧化氫分解。

②溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的快慢有影響,人體正常體溫是37℃。

(提出猜想)

猜想1:過(guò)氧化氫分解加快是因?yàn)轶w溫比瓶中的溫度高。

猜想2:過(guò)氧化氫分解加快是因?yàn)閭谥杏羞^(guò)氧化氫酶。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),均注入5mL過(guò)氧化氫溶液

第一次在常溫下進(jìn)行

第二次將試管浸在37℃的溫水中

量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5ml

分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

第一次

第二次將裝有一小粒過(guò)氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中,注入5ml過(guò)氧化氫溶液

第一次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5ml

第二次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為 ml

過(guò)氧化氫分解加快是因?yàn)檫^(guò)氧化氫酶的作用

3)實(shí)驗(yàn)①得出的結(jié)論是_____________。

4)實(shí)驗(yàn)②中第一次應(yīng)進(jìn)行的操作是_________。

5)實(shí)驗(yàn)②中第二次收集到的氧氣體積為________ml

(實(shí)驗(yàn)反思)

小峰反思了實(shí)驗(yàn)過(guò)程,認(rèn)為人體中過(guò)氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論可能存在不足。因此又補(bǔ)充進(jìn)行了幾組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

加入過(guò)氧化氫酶

不加過(guò)氧化氫酶

反應(yīng)溫度/

25

37

42

25

37

42

收集到氣體體積/mL

39

56

34

5

5

5

6)通過(guò)這些數(shù)據(jù),你能得出的新結(jié)論是_______

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