【題目】以下是我們所學(xué)的部分化學(xué)物質(zhì),它們與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。
①自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)名稱是_____;干冰的化學(xué)式是_____;碳 60 的摩爾質(zhì)量為_____;二氧化碳滅火是利用了二氧化碳_____的性質(zhì)。
②寫出圖中 I 的化學(xué)方程式_____。氧化鈣俗稱為_____。
II 的轉(zhuǎn)化過程中_____(選填“放出”或“吸收”)熱量。
屬于物理變化的過程是_____(選填“I”、“II”、“III”或“IV”)。
【答案】金剛石 CO2 720g/mol 不可燃、不助燃、密度比空氣大 CaCO3 CaO+CO2↑ 生石灰 放出 III
【解析】
根據(jù)碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途、干冰的組成、摩爾質(zhì)量的計(jì)算方法、二氧化碳的性質(zhì)與用途、化學(xué)反應(yīng)的原理、物質(zhì)的名稱與俗稱、是否生成新物質(zhì)來分析。
①金剛石是自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì);干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱,其化學(xué)式為CO2;碳60的摩爾質(zhì)量為:12×60g/mol=720g/mol;二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒、且密度比空氣大,所以可用來滅火;故填:金剛石;CO2;720g/mol;不燃燒、也不支持燃燒、且密度比空氣大;
②圖示Ⅰ的轉(zhuǎn)化為碳酸鈣在高溫的條件下分解為氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣俗稱生石灰;圖示Ⅱ的轉(zhuǎn)化為:氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,此反應(yīng)放出熱量;Ⅲ中氫氧化鈣溶于水形成澄清的石灰水的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;圖中的Ⅳ可以是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,屬于化學(xué)變化;故填:CaCO3 CaO+CO2↑ ;
生石灰;放出;Ⅲ。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A. 測(cè)定空氣中氧氣含量 B. 探究分子運(yùn)動(dòng) C. 探究燃燒條件 D. 探究鐵銹蝕條件
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、_____和天然氣等化石燃料。
(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生____ (三大氣體污染物之一)、SO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成____,破壞環(huán)境。
(3)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某;瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件吋,做了如圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
①白磷能夠燃燒的是實(shí)驗(yàn)是_____ (填序號(hào))。
②對(duì)比實(shí)驗(yàn)A和C可以得到的結(jié)論是_____。
③對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到的結(jié)論是_____。
④使用可燃性氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是
A. 把鐵絲插入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色
B. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w
C. 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
D. 鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體
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【題目】加熱氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物,受熱過程中固體質(zhì)量的變化如下圖所示,有關(guān)說法正確的是
A. 參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為a b g
B. m 點(diǎn)時(shí)固體中鉀元素的質(zhì)量大于 n 點(diǎn)時(shí)固體中鉀元素的質(zhì)量
C. m→n 的過程中,二氧化錳在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加
D. n 點(diǎn)時(shí)固體中含有三種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠排放的工業(yè)廢水中含大量的硫酸亞鐵,可能還含有較多的硫酸銅和硫酸。為了減少污染并變廢為寶,工廠技術(shù)人員首先對(duì)廢水進(jìn)行檢驗(yàn)確定其成份,再?gòu)脑搹U水中回收銅及硫酸亞鐵。請(qǐng)你一起完成下列問題:
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),確定成份:
(1)取廢水少量于試管中,加入鐵片,觀察到_____,說明廢水中不含硫酸;
(2)從(1)實(shí)驗(yàn)中取出鐵片,發(fā)現(xiàn)鐵片表面有紅色物質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
按步實(shí)施,變廢為寶:
(3)固體B的成份是_____;
(4)操作a的名稱是_____,操作b之前加入稀硫酸,不能用稀鹽酸代替,其原因是_____;
(5)取固體B樣品56g,放入足量的稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖,則產(chǎn)生氫氣質(zhì)量_____g;同時(shí)生成硫酸亞鐵質(zhì)量為_______?(寫出規(guī)范的計(jì)算步驟)
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【題目】如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”,請(qǐng)回答:
(1)溶液X是_____(填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱是_____。
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學(xué)式為_____。
(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),X和C反應(yīng)生成的淺綠色溶液中溶質(zhì)的名稱是_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。
(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)為_____。
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【題目】科學(xué)知識(shí)可用藝術(shù)化方式呈現(xiàn),小明學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,創(chuàng)作了以下漫畫。
《金屬小子的鹽酸浴》 |
(1)從小明的繪畫表現(xiàn)角度分析,活動(dòng)性最強(qiáng)的金屬是______。
(2)其中有淺綠色溶液產(chǎn)生的反應(yīng)方程式為______。
(3)從定量角度分析,Zn反應(yīng)后溶液的質(zhì)量將______(填“增大“減小”或“不變”)。
(4)從要準(zhǔn)確表達(dá)幾種金屬活動(dòng)性差異的信息角度看,小非除考慮酸的種類、溫度外,還需在繪畫時(shí)考慮的條件是______(答一點(diǎn)即可)。
(5)拓展應(yīng)用:向一定質(zhì)量AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如右圖所示,AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,圖中B點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有______(填溶質(zhì)化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 將混合氣體通過灼熱的氧化銅 |
B | 除去CuSO4中少量的FeSO4 | 加入過量鐵然后過濾 |
C | 鑒別H2O 和H2O2溶液 | 分別取少量液體于試管中,加入MnO2 |
D | 鑒別Cu和Fe3O4 | 觀察顏色 |
A. A B. B C. C D. D
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