馬鈴薯長期放置后會發(fā)芽,發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿(C45H73O15N),又稱馬鈴薯毒素,是一種弱堿性的甙生物堿,又名龍葵甙,大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒.
①茄堿中氫、氧兩種元素的元素質(zhì)量比為
 

②茄堿的相對分子質(zhì)量為
 
;
③計算茄堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計算結(jié)果保留一位小數(shù));
④433.5g茄堿中碳元素的質(zhì)量為多少?(③、④要求寫出計算過程)
考點:元素質(zhì)量比的計算,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:①根據(jù)元素質(zhì)量比的計算方法來分析;②根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析;③根據(jù)化合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析;④根據(jù)一定質(zhì)量的化合物中某元素質(zhì)量的計算方法來分析.
解答:解:由茄堿的化學(xué)式為C45H73O15N可知:
①茄堿中氫、氧兩種元素的元素質(zhì)量比=(1×73):(16×15)=73:240;故填:73:240;
②茄堿的相對分子質(zhì)量=12×45+1×73+16×15+14=867;故填:867;
③茄堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
16×15
867
×100%
=27.7%;故填:27.7%;
④433.5g茄堿中含有碳元素的質(zhì)量433.5g×
16×15
867
×100%
=120g;故填:120.
點評:本題考查了有關(guān)化學(xué)式的計算,難度較。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)科學(xué)家根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì),把它們科學(xué)有序地排列起來,得到了元素周期表,元素周期表中共有7個橫行,18個縱行,每一個橫行叫做一個
 

(2)A、B兩元素的相對原子質(zhì)量之比為7:2,由它們組成的一種化合物中,A、B的質(zhì)量比為21:8,則這種化合物的化學(xué)式為
 
.(用A,B表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一種無色溶液X與黑色固體Y混合發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)完畢生成無色氣體A和無色溶液B,Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變.將淡黃色固體C點燃伸進(jìn)盛有A的集氣瓶中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰同時生成無色有刺激性氣味的氣體D.試寫出上述物質(zhì)的名稱.
A
 
  B
 
 C
 
  D
 
  X
 
  Y
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由地殼中含量最多的金屬元素,空氣中含量最多的元素與地殼中含量最多的元素組成的物質(zhì)是( 。
A、Al2O3
B、Fe2O3
C、Al(NO33
D、HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是( 。
A、
稀釋濃硫酸
B、
測溶液pH
C、
過濾
D、
量取液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,鐵絲繞成螺旋狀的目的是①
 
;集氣瓶里,放入少量水的作用是②
 
;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲③
 
 
,放出大量的熱,生成了一種⑤
 
色的固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的資源,下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是(  )
A、氧氣能支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
B、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)了解,近年來溫江各學(xué)校更加注重開展“消防安全進(jìn)校園”活動,僅2014年1至5月中旬,就有2萬多人次的學(xué)生接受了消防安全教育.下列滅火方式不合理的是( 。
A、家里電線著火,立即用水撲滅
B、炒菜時油鍋著火,應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅
C、煤氣泄漏起火時,首先關(guān)閉氣體閥門
D、森林發(fā)生火災(zāi),應(yīng)設(shè)立隔離帶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、水受熱沸騰B、蠟燭燃燒
C、研碎膽礬D、礦石粉碎

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同步練習(xí)冊答案