【題目】1941年,侯德榜(如圖)向氨水(NH3·H2O)中通入足量的二氧化碳,再向所得的溶液中加入NaCl使其溶解,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在常溫下析出一種白色固體。

[提出問題]析出的白色固體是什么?

[進行猜想]①NH4Cl;②(NH4)2CO3③NH4HCO3;④Na2CO3⑤NaHCO3

[收集證據(jù)]佐證一:設(shè)計實驗,檢驗析出的白色固體是上述猜想中的哪一種物質(zhì)?首先向白色固體中滴加氫氧化鈉溶液,并微熱,沒有察覺到(1)___________現(xiàn)象,說明不是銨鹽。

當(dāng)檢驗是哪種鈉鹽時,做對比實驗。取過量的碳酸鈉、碳酸氫鈉和析出的白色粉末三種物質(zhì),分別裝在相同的三個氣球中,再將癟氣球系緊在裝有等量的鹽酸的試管口上,并做如下實驗(如圖)

BC產(chǎn)生的氣體體積相等,該氣體是(2)_______,則侯德榜實驗中,析出的白色粉末的是(3)_________。

佐證二:查找上述五種物質(zhì)在常溫下的溶解度資料是:

NH4Cl

(NH4)2CO3

NH4HCO3

Na2CO3

NaHCO3

37.2g

100g

21.7g

21.5g

9.6g

通過溶解度分析判斷,析出的白色固體與上述實驗判斷的物質(zhì)相同。

[反思交流] 1.通過溶解度判斷析出的物質(zhì)也是(3)的結(jié)論,理由是(4)______________;

2.在化肥中沒有碳酸銨,原因之一是碳酸銨在空氣中,吸收某些成分會變成碳酸氫銨。反應(yīng)方程式為(5)_____。

3.侯德榜實驗析出一種白色固體,過濾出固體,得到濾液。要檢驗濾液中含有ClCO32,你檢驗的方法是 (6)________

【答案】有氣泡并聞到(刺鼻的)氨味(臭味); CO2(二氧化碳); NaHCO3(碳酸氫鈉); (常溫下,比較溶解度知),碳酸氫鈉的溶解度最小,最先析出; (NH4)2CO3+H2O+CO2==2NH4HCO3; 取濾液,向其中滴加過量的硝酸鈣(硝酸鋇)至不再產(chǎn)生沉淀,(過濾出沉淀,向濾液)再加入硝酸銀后又產(chǎn)生白色沉淀[先加稀硝酸至不再產(chǎn)生氣泡(不考慮碳酸氫根干擾),后加硝酸銀又產(chǎn)生沉淀]

【解析】

1)氫氧化鈉與銨鹽在加熱時反應(yīng)生成氨氣,氨氣有刺激性氣味,故向白色固體中滴加氫氧化鈉溶液,并微熱,沒有察覺到有氣泡并聞到(刺鼻的)氨味(臭味)現(xiàn)象,說明不是銨鹽。

2)碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)都生成二氧化碳。

(3)BC產(chǎn)生的氣體體積相等,說明侯德榜實驗中,析出的白色粉末的是碳酸氫鈉。

4)常溫下比較五種物質(zhì)的溶解度可知,碳酸氫鈉的溶解度最小,最先析出,所以通過溶解度判斷析出的物質(zhì)也是(3)的結(jié)論;

(5)碳酸銨在空氣中,吸收二氧化碳和水會變成碳酸氫銨,反應(yīng)方程式為:(NH4)2CO3+H2O+CO2==2NH4HCO3

6 ClCO32都能與硝酸銀中的銀離子生成白色沉淀,CO32與鈣離子或鋇離子產(chǎn)生白色沉淀,故應(yīng)先檢驗并除去CO32,再檢驗Cl。檢驗的方法是:取濾液,向其中滴加過量的硝酸鈣(硝酸鋇)至不再產(chǎn)生沉淀,(過濾出沉淀,向濾液)再加入硝酸銀后又產(chǎn)生白色沉淀[先加稀硝酸至不再產(chǎn)生氣泡(不考慮碳酸氫根干擾),后加硝酸銀又產(chǎn)生沉淀]。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問題。

1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①___________________。

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;其中二氧化錳的作用是__________;若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是_______________

3)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實驗室常用塊狀電石和水常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_________,收集裝置選_________。

4)與裝置B比較,指出C裝置的一個突出優(yōu)點__________________

5G裝置的用途很廣,下列關(guān)于該裝置的用法正確的是_________。

①當(dāng)裝置中裝滿水,若收集氫氣,氣體從a端通入。

②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時,若將裝置內(nèi)氧氣排出來,水從a端通入,

③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時,b端連盛氧氣的鋼瓶,可觀察給病人輸氧氣的速度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分,對相關(guān)信息表述正確的是( 。

A. 氟原子的核內(nèi)中子數(shù)為9

B. 氯原子的相對原子質(zhì)量是35.45g

C. 氟、硫、氯三種元素都屬于非金屬元素

D. 氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你和同學(xué)們一起完成下列實驗。

1)用濃鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.18g/mL)配制200g10%的稀鹽酸。

①配制的主要步驟為:計算、______、溶解。

②設(shè)需濃鹽酸的體積為V,請列出V的計算式______(不必算出結(jié)果)。

③現(xiàn)提供甲圖儀器,儀器a的名稱為______;配制過程中還需要的儀器有______。

2)現(xiàn)提供乙圖裝置。

①實驗室制取CO2,發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用______(填序號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。檢驗CO2是否收集滿的方法是______。

②如選用另一發(fā)生裝置制取某種氣體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如圖。請回答:

(1)從宏觀角度看,A屬于______(單質(zhì)化合物”)

(2)畫出B框內(nèi)分子模型______

(3)上述反應(yīng)中,形成的分子是由各原子核外電子排布所決定,則氧原子結(jié)構(gòu)示意圖為___,在元素周期表中,屬于第____周期。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)。

請回答下列問題:

溶液A中共含有______種陽離子;寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______只寫一個

在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽離子轉(zhuǎn)化為沉淀,該實驗條件下,使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,溶液BpH可允許的范圍是______。

氫氧化物

開始沉淀的pH

完全沉淀的pH

寫出沉淀D的化學(xué)式______,從物質(zhì)分類看它屬于______選填單質(zhì)”“氧化物”“”“”“

寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____ b_____

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,其中二氧化錳起_____作用.

3)如果用裝置D收集氣體,實驗完畢后應(yīng)先_____然后再_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A,BC三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是( )

A. t1時,A的飽和溶液65g中含有溶劑50g

B. t2℃A,BC三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時,C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

C. t2,AB兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D. 要從B溶液中得到B,通常可采用蒸發(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義,正確的是_____

A、CO2:表示二氧化碳中含有2個氧原子

B、2S:表示2個硫原子

C、:表示一個鎂離子帶2個單位正電荷

D、Fe2+_____

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