1.觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式:
2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(1)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn),請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn):
①條件都是點(diǎn)燃;
②都是化合反應(yīng).
(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請(qǐng)你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處:第一個(gè)的反應(yīng)物是固體和氧氣,第二、三個(gè)的反應(yīng)物是氣體和氧氣.
(3)課外學(xué)習(xí)Cu2(OH)2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+H2O+CO2↑后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它和上述三個(gè)反應(yīng)相似,其相似之處是條件都是升高溫度.示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化.其中○表示氧原子,●表示碳原子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;該示意圖說(shuō)明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合成新分子.

分析 化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件;
化學(xué)方程式遵循質(zhì)量守恒定律.

解答 解:(1)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn),例如條件都是點(diǎn)燃,都是化合反應(yīng),反應(yīng)物中都有氧氣等.
故填:條件都是點(diǎn)燃;都是化合反應(yīng).
(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,其中第一個(gè)的反應(yīng)物是固體和氧氣,第二、三個(gè)的反應(yīng)物是氣體和氧氣.
故填:第一個(gè)的反應(yīng)物是固體和氧氣,第二、三個(gè)的反應(yīng)物是氣體和氧氣.
(3)課外學(xué)習(xí)Cu2(OH)2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+H2O+CO2↑和上述三個(gè)反應(yīng)相似,其相似之處是條件都是升高溫度;
如果○表示氧原子,●表示碳原子,該反應(yīng)說(shuō)明一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
該示意圖說(shuō)明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合成新分子.
故填:條件都是升高溫度;2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;分子分解成原子,原子重新組合成新分子.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.正確量取18ml液體應(yīng)選用的一組儀器是①15ml量筒②10ml量筒③20ml量筒④膠頭滴管( 。
A.①②④B.①④C.②④D.③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,指出制取CO2裝置中的三處錯(cuò)誤,并加以改正
(1)錯(cuò)誤長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有插入到液體面以下改正將長(zhǎng)頸漏斗的下端插入到液面以下
(2)錯(cuò)誤導(dǎo)管不應(yīng)伸入錐形瓶過(guò)長(zhǎng)改正導(dǎo)管剛露出橡皮塞為宜
(3)錯(cuò)誤不應(yīng)用排水法收集二氧化碳改正用向上排空氣法收集二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.向含硝酸銀、硝酸銅.硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粒.充分反應(yīng)后過(guò)濾.向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,有氣體產(chǎn)生,則濾出的固體中-定含有銀、銅、鋅,寫出發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式Zn+Cu(NO32=Cu+Zn(NO32

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11.將鐵粉和銅粉的混合物10g加入100g20%的過(guò)量的硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌,干燥,得到10.8g固體,求混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(Fe 56,Cu 64,S 32,O 16)

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6.已知某氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16,某硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.如果該氧原子的質(zhì)量為m,則該硫原子的質(zhì)量為( 。
A.32mB.2mC.1mD.不能確定

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13.下列是實(shí)驗(yàn)室制備CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①錐形瓶 ②長(zhǎng)頸漏斗
(2)在檢查裝置A的氣密性操作時(shí),當(dāng)關(guān)閉活塞M和N,向儀器②中注水,觀察到長(zhǎng)頸漏斗中的液面和錐形瓶中的液面始終相平的現(xiàn)象,說(shuō)明裝置漏氣.
(3)關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向儀器②中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出、溶液變紅,當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時(shí),則C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓.

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10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中“量”的說(shuō)法正確的是B
A.給試管中的液體加熱時(shí),液體量不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{4}$
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí),一般取最少量,液體1~2mL
C.使用試管夾時(shí),試管夾應(yīng)夾在離試管底的$\frac{1}{3}$處
D.酒精燈內(nèi)的酒精量不得超過(guò)燈容積的$\frac{2}{3}$.

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11.下列實(shí)驗(yàn)方案中,設(shè)計(jì)合理的是(  )
A.除去O2中的CO2:將氣體通過(guò)量的BaCl2溶液,干燥
B.制備Fe(OH)3:過(guò)量的KOH和FeCl3溶液混合,過(guò)濾、洗滌、干燥
C.分離Cu和Ag的固體混合物:加入適量的AgNO3溶液,過(guò)濾
D.檢驗(yàn)氫氣中是否含有氧氣:將帶火星的木條伸入其中

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