【題目】氣體制備和收集是初中化學重要知識,某同學利用如圖所示裝置制備常見氣體,請你回答有關(guān)問題:

1)儀器①的名稱為____________。

2)若用高錳酸鉀制取氧氣,則選擇發(fā)生裝置為____________,該反應的化學方程式為________________,某同學用B裝置收集的氧氣不純,可能因為_______________。

3)用裝滿水的C裝置收集氧氣,則氣體從_____________(填“a”或“b)端通入。

4)裝置DE都可用來制取氧氣,裝置D相比裝置E的主要優(yōu)點是_______________。

【答案】水槽 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 導管口開始有氣泡放出就將導管移入集氣瓶內(nèi)或者集氣瓶未裝滿水則就倒置于水槽內(nèi) a 可控制反應的開始和結(jié)束

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。

1)儀器①的名稱為水槽。

2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,若用高錳酸鉀制取氧氣,反應需要加熱。則選擇發(fā)生裝置為A,該反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,某同學用B裝置收集的氧氣不純,可能因為導管口開始有氣泡放出就將導管移入集氣瓶內(nèi)或者集氣瓶未裝滿水就倒置于水槽內(nèi)。

3)氧氣不易溶于水,用裝滿水的C裝置收集氧氣,氧氣要短管進,水從長管排出,則氣體從a端通入。

4)裝置DE都可用來制取氧氣,裝置D有無妨布包,故裝置D相比裝置E的主要優(yōu)點是可控制反應的開始和結(jié)束。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取 6g 樣品置于燒杯中,向其中加入 5%的稀鹽酸,恰好不再有氣泡產(chǎn)生時(已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應)。共用去稀鹽酸 73g。

①該實驗中能否用稀硫酸代替稀鹽酸______(填不能)。

②用質(zhì)量分數(shù)為 36%的濃鹽酸100g 能配制所需5%的稀鹽酸______g

③計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______。(根據(jù)化學方程式計算,精確到 0.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】合成氨是人類科學技術(shù)上的一項重大突破,對社會發(fā)展與進步做出了巨大貢獻。合成氨的工藝流程圖如下:

1)焦炭和水蒸氣反應前需先將焦炭粉碎,目的是_____。

2)用化學符號寫出變化②中N2H2反應生成NH3的反應式_____。

3)工業(yè)上常采用液化、蒸發(fā)的方法將沸點不同的氣體分離開來。工業(yè)合成氨中各氣體的沸點如下表,變化①要從液態(tài)空氣中分離得到N2O2最適宜的溫度范圍是_____(填序號),變化①屬于_____變化(填“化學”或“物理”)。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點/

-252

-195.8

-183

-33.35

A -183.5℃≥T-195

B -182℃≥T-195

C T>-195.8

4)實際生產(chǎn)中,N2H2不可能全部轉(zhuǎn)化為NH3,上述工藝流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對物質(zhì)進行歸納、分類,是學習化學的重要方法.

1)如圖是一位同學整理的有關(guān) CO2的知識網(wǎng)絡圖.

物質(zhì)①的化學式是C2H5OH;物質(zhì)②的組成元素有_____________________種;物質(zhì)③中的陽離 子符號是_______________;寫出 CO2轉(zhuǎn)化為物質(zhì)④的化學方程式_______________ ;物質(zhì)⑤中碳元 素的化合價是__________________ 價。

2)根據(jù)下列信息回答問題.

①能與堿反應生成鹽和水的氧化物叫做酸性氧化物。

SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

以上物質(zhì)中屬于酸性氧化物的是__________________,初中學過的CO2也是酸性氧化物;酸 性氧化物一般是____________ 氧化物(填金屬非金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】()自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:

資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)212H2O],消毒劑有液氯(Cl2)

回答下列問題:

(1)操作X的名稱是______,液氯(Cl2)中氯元素的化合價為:______

(2)試分析在凈水過程中加絮凝劑的目的是:_____,加試劑A的目的是____

()如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì),A、BC、DE為化合物,且AB的組成元素相同,DE的組成元素也相同。已知C為黑色粉末,丙為紅色固體單質(zhì),CE在高溫條件下可生成丙和D,其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。試推斷:

(1)物質(zhì)A的類別是______(單質(zhì)化合物”)

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式:

B→+乙:_____,該反應的基本反應類型是____。

C + E → + D _____,該反應中,體現(xiàn)了物質(zhì)E具有_____(選填可燃性氧化性還原性”),利用該性質(zhì),在工業(yè)上可用來_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小慧同學在一次實驗中誤把高錳酸鉀當成二氧化錳加入氯酸鉀中,加熱時,氯酸鉀的分解速率明顯加快。于是她驚奇地告訴同學小華,高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。小華同學經(jīng)過思考后,認為小慧同學得出的結(jié)論不科學:

(1)小華的理由是:________________________________________________________。
(2)如何證明高錳酸鉀不是氯酸鉀分解的催化劑:__________________________。

(3)高錳酸鉀加快氯酸鉀分解速率的原因是: ________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶解是生活中常見的現(xiàn)象,不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同.

①如表是 KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)

溫度(℃)

0

20

40

60

80

100

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

I、請寫出一種將KNO3 的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法______

Ⅱ、20℃時,將20gNaCl放入50g水中,所得溶液的質(zhì)量是_______g

用硫酸銅進行如圖所示的實驗,完成下列填空(用編號表示).所得三個溶液 中:一定屬于飽和溶液的是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)指定容器中水的主要作用的說法,錯誤的是( 。

硫在氧氣中 燃燒

測定空氣中氧氣含

鐵絲在氧氣中燃燒

探究燃燒的 條件

集氣瓶中的 水: 吸收反應放 出的熱量

量筒中的水: 通過水體積的變化 得出空氣中 O2 體積 分數(shù)

集氣瓶中的水: 冷卻濺落的熔融物,防 止集氣瓶炸裂

燒杯中的 水: 加熱銅片溫 度, 隔絕空氣

A

B

C

D

A.A

B.B

C.C

D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某火力發(fā)電廠處理廢氣的示意圖.結(jié)合圖示完成下列問題:

1)廢氣處理過程中,S元素的化合價_____(選填升高”“降低不變).

2)從整個除塵過程看,該廢氣的處理方法屬于_____(填物理變化化學變化).將進入煙囪的潔凈氣體通入足量澄清石灰水溶液.發(fā)生反應的化學方程式為_____

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