分析 (1)根據(jù)題目中的信息“A、B、C、D均含有兩種元素.固體A中加入液體B,能放出大量熱.固體C中加入液體D,有氣泡產(chǎn)生,充分反應后過濾,只得到液體B和固體C”,“A跟B反應的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等”,則推測A為氧化鈣,B為水;也可推測二氧化錳,D為雙氧水.
(2)根據(jù)題目中的信息“固體E、F和液體G、H四種物質(zhì)中,任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產(chǎn)生.E通過其它反應能生成F”,“若E為單質(zhì)”,“若E和F均含三種元素”,則考慮活潑金屬和碳酸鹽.根據(jù)反應物、生成物、反應條件,正確書寫化學方程式.
解答 解:
(1)根據(jù)題目中的信息“A、B、C、D均含有兩種元素.固體A中加入液體B,能放出大量熱.固體C中加入液體D,有氣泡產(chǎn)生,充分反應后過濾,只得到液體B和固體C”,“A跟B反應的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等”,則推測A為氧化鈣,B為水;也可推測C為二氧化錳,D為雙氧水.故:
①A跟B反應的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等,則發(fā)生反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2.
②C跟D發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,故C的化學式為MnO2.
(2)根據(jù)題目中的信息“固體E、F和液體G、H四種物質(zhì)中,任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產(chǎn)生.E通過其它反應能生成F”,“若E為單質(zhì)”,“若E和F均含三種元素”,則考慮活潑金屬和碳酸鹽.故:①若E為單質(zhì),則E、F的化學式可能為Zn、Fe.
②若E和F均含三種元素,則E生成F可為碳酸鈉與氫氧化鈣溶液的反應,則其化學方程式為 Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.固體E(碳酸鈉)和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉(Na2SiO3)和一種能產(chǎn)生溫室效應的常見氣體,則為二氧化碳,故該反應的化學方程式為:Na2CO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑
故答案為:
(1)①CaO+H2O=Ca(OH)2.②MnO2
(2)①Zn、Fe (合理即可);
②Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH (合理即可);Na2CO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2
點評 本考點屬于物質(zhì)的推斷,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎上,得出了正確的實驗結(jié)論,本考點是中考的重要內(nèi)容之一.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 三個燒杯中形成的溶液都是飽和溶液 | |
B. | 圖中表示NaNO3溶解度曲線的是乙 | |
C. | B和C燒杯中都放有25g NaNO3固體,所以溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 | |
D. | 分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得的溶質(zhì)質(zhì)量:乙<甲 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉、鹽酸、食鹽、酒精 | B. | 硝酸、苛性鈉、小蘇打、淀粉 | ||
C. | 醋酸、純堿、碳酸鈣、蛋白質(zhì) | D. | 生石灰、消石灰、高錳酸鉀、葡萄糖 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 需要鑒別的物質(zhì) | 方法和所加試劑 | |
方法一 | 方法二 | ||
A | 稀鹽酸和稀硫酸 | 滴加紫色石蕊溶液 | 滴加氯化鋇溶液 |
B | 硫酸銨和磷礦粉 | 加入足量水 | 觀察顏色 |
C | 硝酸銨和硝酸鉀 | 加入熟石灰、研磨 | 滴加水 |
D | 稀燒堿溶液與石灰水 | 滴加石蕊溶液 | 加入氯化鈣溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 過量O2 | 點燃 |
B | CaO(CaCO3) | 足量蒸餾水 | 過濾、蒸發(fā) |
C | NaCl溶液(MgSO4溶液) | 適量BaCl2溶液 | 過濾 |
D | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量鐵粉 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣約占空氣體積的21% | |
B. | 餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣 | |
C. | 潔凈的空氣屬于純凈物 | |
D. | 空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用 |
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