【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用課外時(shí)間將部分所學(xué)知識進(jìn)行整理,請你一同參與其中,如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答
(1)表示離子結(jié)構(gòu)示意圖的是________(填序號)。
(2) X=______。
(3) A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填序號),原因是______________。
(4)從結(jié)構(gòu)示意圖看,A粒子和另外三種粒子明顯不同點(diǎn)_______。
(5)如圖是鈣元素的相關(guān)信息,從圖中可知鈣的相對原子質(zhì)量為________,核電荷數(shù)為_______。
【答案】C 8 B 最外層電子數(shù)相同 A粒子只含有2個(gè)電子層 40.08 20
【解析】
(1)離子的核電荷數(shù)不等于核外電子數(shù),故選:C;
(2)氬原子核外電子數(shù)為18,則2+8+x=18,解得x=8.故填:8;
(3)化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似,故填:B;最外層電子數(shù)相同;
(4)A粒子有兩個(gè)電子層,另外三種粒子都有三個(gè)電子層。故填: A粒子只含有2個(gè)電子層。
(5)鈣的相對原子質(zhì)量為40.08,核電荷數(shù)為20。故填:40.08;20。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)煤、石油和______________常稱為化石燃料。
(2)煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是___________________。
(3)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體,為減少它的排放,科學(xué)家致力研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是______(填序號)
a蒸餾水 b河水 c自來水
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;b中收集到的氣體是__.用______來檢驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體.
(3)圖甲實(shí)驗(yàn)說明水是由_______組成的.
(4)在電解水時(shí),當(dāng)負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是4mL時(shí),正極產(chǎn)生 的氣體為________mL。
(5)云南水資源豐富,但分配不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用__來檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用____的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的作用主要是___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是_____
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO2,使用的藥品是稀鹽酸和_____(填名稱).收集CO2不選用裝置B的原因是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,_____ (填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)。在常溫下A是無色無味的氣體,它可以由一種紫黑色固體B加熱分解制得,C在A中燃燒生成無色有刺激性氣味的氣體D,D能造成大氣污染。E在A中燃燒發(fā)出白光,并生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F。G在A中燃燒會火星四射。
(1)根據(jù)以上現(xiàn)象,寫出這幾種物質(zhì)的名稱:B___________,D___________,E___________,G___________。
(2)寫出G在A中燃燒的文字表達(dá)式:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,能說明裝置漏氣的是( )
A. 用手緊捂試管外壁,導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生
B. 彈簧夾夾緊乳膠管后,再向長頸漏斗中加水,有穩(wěn)定的液面差
C. 彈簧夾夾緊后,上下移動左側(cè)玻璃管,兩邊液面始終向平
D. 夾緊彈簧夾用手緊捂燒瓶外壁,中間的導(dǎo)管內(nèi)有水柱產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家張青蓮主持測定的銦、銻、鋅等9種元素的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)被國際原子量委員會采用,銦元素的部分信息如下圖,下列關(guān)于銦的說法中,正確的是
A.可以失去三個(gè)電子,形成In3-
B.原子核外電子數(shù)是49
C.相對原子質(zhì)量是114.8g
D.與其它8種元素的根本區(qū)別是中子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家用通電的方法使水分解(圖1),從而證明了水的組成。
(1)把水注入水電解裝置中,接通直流電源一段時(shí)間后,可以觀察到的現(xiàn)象是____;反應(yīng)的符號表達(dá)式為____。
(2)檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是____(填字母序號)。
A 用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
B 用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
C 用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方,慢慢打開活塞
(3)科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃,證明燃燒產(chǎn)物的方法證實(shí)了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅(無水硫酸銅遇水顯藍(lán)色)的儀器c,在導(dǎo)管口d處點(diǎn)燃,然后把盛有冷水的燒杯罩于如上圖所示的位置。實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到燒杯底部的現(xiàn)象是____。
(4)研究物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),可以揭示物質(zhì)的組成和物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的規(guī)律:
①根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后____不變的原理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)使物質(zhì)參與一個(gè)化學(xué)反應(yīng),通過分析反應(yīng)物或生成物的元素組成進(jìn)一步確定該物質(zhì)的組成元素。
②已知同溫同壓下,氣體的體積比等于分子的個(gè)數(shù)比。根據(jù)反應(yīng)生成氫氣和氧氣的體積比,可推求出:一個(gè)水分子由____構(gòu)成。
③如圖是表示水分解時(shí)變化過程的微粒示意圖,其出現(xiàn)的正確順序是____(寫字母表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( )
A. C+O2CO2
B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O
D. CH4+2O22H2O+CO2
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