精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】水是生命之源,是人類最寶貴的資源,所以人們要有關心水、愛護水、節(jié)約水的意識。

1)如圖是自來水廠凈水過程示意圖:

自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有______

A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附

2)小紅同學想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用______,在家中要把硬水轉化為軟水的最好方法是______。

3)許多化學實驗中都要用到水,在做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中盛少量水的作用是______

4世界上最后一滴水就是人類的眼淚。這句話警示我們要樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染。請舉一例節(jié)約用水的做法:______。

【答案】ABE 肥皂水 煮沸 防止生成物熔化濺落下來,使瓶底炸裂 洗衣水用來拖地后再沖廁所

【解析】

1)根據自來水廠生產自來水時常用的凈水方法進行分析判斷。

2)區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水,根據日常生活軟化硬水的方法進行解答。

3)根據鐵在氧氣中燃燒的實驗現象進行分析解答。

4)根據節(jié)約用水的方法進行分析解答。

解:(1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附

2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產生泡沫較多的是軟水,較少的硬水。生活中常用煮沸或蒸餾的方法來降低水的硬度。

3)在做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中盛少量水是為了防止生成物熔化濺落下來,使瓶底炸裂。

4)節(jié)約用水人人有責,如刷牙用口杯接水;工業(yè)用水重復利用;洗衣水用來拖地后再沖廁所;園林采用噴灌澆水;生活污水集中處理后再利用等。

故答案為:(1ABE;(2)肥皂水;煮沸;(3)防止生成物熔化濺落下來,使瓶底炸裂;(4)刷牙用口杯接水;工業(yè)用水重復利用;洗衣水用來拖地后再沖廁所;園林采用噴灌澆水;生活污水集中處理后再利用等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種物質的化學性質時,進行了如下所示的實驗,并歸納出堿的通性(如圖所示,連線表示相互反應)。

1)圖2中實驗后某試管中的液體呈紅色,則試管中原來盛有的物質是_____;

2)圖1中實驗后某試管的底部有藍色沉淀,寫出反應的化學方程式_____,該反應屬于_____(填基本反應類型);

3)性質決定物質的用途,能用鐵器盛放氫氧化鈉固體,原因是_____;

4)寫出上述發(fā)生中和反應的化學方程式_____(寫出1個即可);

5)歸納通性的圖中A所表示的物質類別是_____;

6)不同堿具有相似性質,但性質也存在差異。氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應,而氫氧化鈉則不能,其原因是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組同學發(fā)現鎂條在空氣中久置表面會變黑,同學們對鎂條變黑的條件及生成物進行了相關的探究。

(一)鎂條變黑條件的探究

(查閱資料)常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應。

(猜想與假設)常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。

(進行實驗)通過控制與鎂條接觸的物質,利用如圖裝置(鎂條長度為3cm,試管容積20mL),分別進行下列5個實驗,并持續(xù)觀察20天。

編號

主要實驗操作

實驗現象

1

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

2

加入2mLNaOH濃溶液

鎂條始終無明顯變化

3

先加入2mL濃硫酸再通入約4mLCO2

鎂條始終無明顯變化

4

先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2

鎂條始終無明顯變化

5

先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2

鎂條第3天開始變黑至20天全部變黑

(解釋與結論)

1)實驗12中,NaOH濃溶液的作用是_____(用化學方程式表示)。

2)實驗3中,試管內的氣體主要含有CO2_____。

3)得出鎂條變黑一定與CO2有關結論,依據的兩個實驗是_____(填編號)。

4)根據上述實驗,興趣小組同學得出結論:鎂條表面黑色物質的形成與_____有關。

(反思與評價)

5)在猜想與假設時,同學們認為鎂條變黑與N2無關,其理由是_____。

(二)對鎂條變黑后生成物的探究

興趣小組同學查閱資料,了解到鎂條表面的黑色物質是一種混合物,其中主要成分堿式碳酸鎂可表示為a Mg(OH)2·b MgCO3·c H2O。

(查閱資料)①Mg(OH)2、MgCO3受熱易分解,各生成對應的兩種氧化物;

②堿石灰是CaONaOH的固體混合物。

(進行實驗)興趣小組同學為進一步確定堿式碳酸鎂組成,稱取購買的堿式碳酸鎂固體18.2g;裝入硬質玻璃管,按如下圖所示裝置進行實驗(假設裝置A、C、D中所裝藥品均足量)。

步驟一:連接AB,打開活塞,通入空氣;

步驟二:點燃酒精燈,依次連接裝置A→B→__________(填“C”,“D”);

步驟三:待裝置B中固體完全反應后,停止加熱,繼續(xù)通入空氣,直至冷卻。反應前后稱量相關裝置和物質的總質量,其數據如下表:

反應前

反應后

C:試管和所盛溶液

45.0g

48.6g

D:干燥管和固體

75.8g

82.4g

(解釋與結論)

1步驟三中,當反應結束后,繼續(xù)通入空氣的目的是_____(寫一條)。

2)假設上述數據均準確,通過計算可得:該堿式碳酸鎂中a:b:c=_____

3)有同學提出,在步驟二連接裝置的最末端應再接一套裝有堿石灰的裝置,這樣改進的目的是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水垢中一般含 CaCO3Mg(OH)2,可能含有 MgCO3(不考慮其他任何雜質)。某同學取不含結晶水的水垢樣品進行研究(過程如圖),下列說法正確的是

A. 該水垢灼燒生成 CO2 氣體 2.64 g

B. 該水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2 ,一定不含 MgCO3

C. 該水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2,可能含有 MgCO3

D. 該水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2 MgCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生產、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學

1)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。

①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和_____。

②為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體水煤氣,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如下所示:

該反應的基本反應類型為_____;該反應生成物的分子個數比為_____。

③水煤氣在不同催化劑作用下,可以合成不同物質,如重要有機物甲醇(CH3OH),寫出該反應的化學方程式_____。有人認為僅利用水煤氣在催化劑作用下不能合成尿素〔CO(NH2)2〕,理由是_____。

2)糖類、油脂、蛋白質都是人體必需的營養(yǎng)物質,合理膳食是健康的基本保證。

①食物的成分主要有蛋白質、_____、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類,通常稱為營養(yǎng)素。下列食品中富含蛋白質的是_____(填寫序號)。

A菠菜 B雞蛋 C花生油 D米飯E牛奶

②黃瓜中富含維生素C,維生素CpH5和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,食用黃瓜的最佳方法是_____

3)材料是人類賴以生存的重要物質基礎。材料種類很多,通?煞譃榻饘俨牧、無機非金屬材料、高分子合成材料及復合材料。

①鐵鍋、鋁鍋、銅鍋用來炒菜、做飯是利用了它們的_____。金屬的使用早晚與其活動性有著密切的關系。利用下列試劑與上面三種金屬來探究它們的金屬活動性順序,能達到目的是_____(填序號)。

A硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C硫酸銅溶液

②下列有關合金性質的說法正確的是_____(填字母)。

A合金的熔點一般比它的成分金屬高

B合金的硬度一般比它的成分金屬低

C組成合金的元素種類相同,合金的性能就一定相同

D合金與各成分金屬相比,具有許多優(yōu)良的物理、化學或機械性能

③下列對金屬制品采取的防護方法不正確的是_____(填序號)。

A在電線的外面包上一層塑料層 B在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻 C在海輪的鐵制外殼上焊上銅

④合成塑料、合成橡膠和_____是常說的三大合成材料。下列制品中含有合成橡膠的是_____(填字母)。

A汽車輪胎 B滌綸 C聚氯乙烯制品 D玻璃鋼

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬在生產、生活中起著重要的作用。請依據所學知識回答下列問題。

1)金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實際上是鐵與水、______共同作用的結果。

2)工業(yè)上采用赤鐵礦石煉鐵的反應原理是______(用化學方程式表示)。

3)金在自然界中以單質形式存在,這是因為______

4)向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,觀察到濾液為無色,則該濾液中的溶質一定有______。

5)金屬資源不可再生,請寫出一條保護金屬資源有效途徑______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在天平的兩個托盤上各放一只燒杯,分別盛有100g 7.3%的稀鹽酸,此時天平平衡。分別向天平左、右兩邊各放入10g碳酸鈣粉末和鐵粉,充分反應。下列說法不正確的是

A. 左邊燒杯中的現象是固體完全溶解,產生氣泡

B. 右邊燒杯中的現象是固體完全溶解,溶液變?yōu)闇\綠色,產生氣泡

C. 若要使天平重新平衡,可以向左盤繼續(xù)加入4.2g碳酸鈣粉末

D. 若將碳酸鈣粉末換成鋅粉,其它條件不變,天平最終平衡

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用圖1中實驗裝置對二氧化碳性質進行探究。三位同學同時迅速將注射器內85mL的液體(水、飽和石灰水、40%氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中,關閉活塞。約90s后,同時振蕩燒瓶,冷卻至室溫。觀察傳感器定量實時地傳回燒瓶內氣壓變化形成的圖象(如圖2)下列結論或解釋不正確的是( 。

A. 該溫度下,1體積水約溶解1體積二氧化碳氣體

B. 對比曲線12可知,二氧化碳和水一定發(fā)生了化學反應

C. 三個實驗的起始階段壓強都快速增大是由于注入液體壓縮了瓶內的氣體

D. 對比曲線23可知,40%NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】淮安市區(qū)至淮安區(qū)的輕軌正在緊張建設中,建設輕軌用到大量的金屬材料。下圖是高爐煉鐵和煉鐵原理的相關實驗。

1)如圖1,列車用了大量鋁合金材料,鋁制品抗腐蝕性能很好,原因是_____。

2)圖2是高爐煉鐵的示意圖,高爐煉鐵需要的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣,其中焦炭的作用是燃燒產生熱量維持爐溫和_____。

3)某同學用圖3裝置,一氧化碳還原氧化鐵的實驗。在完成氣密性檢查后加入藥品。給氧化鐵加熱前要先向裝置中通一會兒一氧化碳,目的是_____,實驗過程中玻璃管A中的實驗現象為_____,化學方程式為_____。

4)有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要并說明理由_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案