【題目】有A、B兩種固體物質(zhì)，A一種化肥，B廣泛用作食品干燥劑．把A、B分別放入水中，前者所得溶液溫度顯著降低，后者與水反應(yīng)生成C并放出大量的熱；將A與C的粉末混合、研磨，會嗅到刺鼻的氣味．

（1）A物質(zhì)是_____，B物質(zhì)是_____．

（2）指出C物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途_____．

（3）B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，此反應(yīng)類型是_____反應(yīng)．

【答案】硝酸銨 生石灰 改良酸性土壤 CaO+H2O═Ca(OH)2 化合

【解析】

根據(jù)A是一種化肥，B廣泛用作食品干燥劑，把A、B分別放入水中，前者所得溶液溫度顯著降低，后者與水反應(yīng)生成C并放出大量熱，所以A是硝酸銨，其溶于水時吸熱，B是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以B是氧化鈣，氫氧化鈣和硝酸銨混合會生成刺激性氣體氨氣，氫氧化鈣常用于改良酸性土壤或配制波爾多液，所以C是氫氧化鈣。

（1）A是一種化肥，B廣泛用作食品干燥劑，把A、B分別放入水中，前者所得溶液溫度顯著降低，后者與水反應(yīng)生成C并放出大量熱，所以A是硝酸銨，其溶于水時吸熱，B是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以B是氧化鈣。

（2）氫氧化鈣和硝酸銨混合會生成刺激性氣體氨氣，氫氧化鈣常用于改良酸性土壤或配制波爾多液，所以C是氫氧化鈣，可以用來改良酸性土壤。

（3）B與水的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式是：，反應(yīng)滿足化合反應(yīng)多變一的條件，屬于化合反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在溫度不變的條件下，下列欲使10%的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>20%的方法中，一定能實現(xiàn)的是（ ）

A. 將20g10%的硝酸鉀飽和溶液倒掉10g

B. 將20g10%的硝酸鉀不飽和溶液蒸發(fā)掉10g水

C. 在20g10%的硝酸鉀溶液中，加入10g40%的硝酸鉀溶液

D. 將20g10%的硝酸鉀不飽和溶液中加入20g硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。

已知：白磷的著火點為40℃。

（1）設(shè)計B、D的目的是________________________。

（2）能驗證可燃物需要O2的現(xiàn)象是_______________________。

（3）A～D中，可不做的實驗是___________（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，但不知它們分別對應(yīng)哪條曲線。根據(jù)以下信息

（1）甲和乙不可能配制成相同濃度的飽和溶液

（2）甲和丙中有一種物質(zhì)，其接近飽和的溶液可通過升溫達到飽和

（3）將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙

下列說法正確的是（　�。�

A. 曲線Y代表丙

B. t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小為：甲＞乙＞丙

C. t2℃時，分別將X、Y的飽和溶液降溫至t1℃，X析出的晶體一定比Y多

D. t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液中，甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有一包固體藥品，可能含有BaSO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、CaCl2、NaOH中的一種或幾種，為確定其成分，某班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進行探究。

（一）定性探究：

Ⅰ.稱取少量樣品，加入足量水中充分溶解，過濾后得到白色沉淀和無色濾液。由實驗現(xiàn)象可知，原固體中一定不含____；

Ⅱ.取Ⅰ中得到的濾液少量，設(shè)計實驗繼續(xù)探究原固體的成分，請幫他們完成實驗報告并回答問題。

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

向濾液中加入足量氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀

原固體中一定含有____

取上層清液，滴加____

____

原固體中不含NaOH

其中，步驟加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗一定含有的物質(zhì)外，還能起到的作用是____；

Ⅲ.再�、裰械玫降臑V液少量，進行如下操作：

同學(xué)們認(rèn)為：原固體中一定含有NaCl。但是老師指出這個結(jié)論不正確，其理由是___（填序號）

A.濾液中含有Na2CO3，也能和AgNO3反應(yīng)生成沉淀

B.濾液中的NaCl可能是由原固體中的Na2CO3和CaCl2反應(yīng)生成

（二）定量探究：

在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們又精確稱量了10g原固體，進行如下實驗：

同學(xué)們認(rèn)為，根據(jù)“沉淀全部溶解”的現(xiàn)象可確定白色沉淀的成分是____，則原固體中一定不含____；其中，操作X的名稱是____，無色濾液中一定含有的陽離子是____。

試根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量計算原固體中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計算過程_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是

A. 能量觀：硝酸銨固體溶于水放出熱量，天然氣燃燒放出熱量

B. 轉(zhuǎn)化觀：任何不飽和溶液降低溫度后，一定會轉(zhuǎn)化為飽和溶液

C. 微粒觀：和兩個粒子核外電子數(shù)相同，屬于同種元素

D. 結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大是由于碳原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室中化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑。他們對該試劑進行了定量實驗稱取試劑19.8 g放入錐形瓶中，加入30.2 g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25 g鹽酸充分反應(yīng)。測得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

25

25

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g

75

100

a

150

172.8

197.8

(1)a的數(shù)值為__________，興趣小組的同學(xué)通過實驗，得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論，其依據(jù)是(通過實驗數(shù)據(jù)和圖像寫出你的分析) _______________________________。

(2)b的數(shù)值為____________。

(3)計算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。

（1）寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①________________、②________________。

（2）利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________________________；在進行制取氧氣的操作時，加入藥品之前必須進行的一步操作是__________________。

（3）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是__________（填序號，如果沒有合適選項請選E并在方框中畫出合適的裝置）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖四種物質(zhì)的溶解度曲線回答

（1）當(dāng)溫度為10℃時，四種物質(zhì)溶解度由大到小的順序_____（填物質(zhì)序號）

（2）若NH4H2PO4溶液中混有少量NaCl雜質(zhì)，提純NH4H2PO4的方法是_____；

（3）在10℃時把四種物質(zhì)的飽和溶液升溫到30℃，有晶體析出的是_____（填化學(xué)式）；

（4）用20mL蒸餾水(密度約為1g/mL)配制60℃的NH4H2PO4飽和溶液。

①計算需稱取NH4H2PO4的質(zhì)量是_____g。

②將稱取的NH4H2PO4固體和20mL水倒入燒杯中，_____（填操作名稱），直至固體完全溶解。

③量取上述體積的蒸餾水所選用的儀器為_____。（填選項）

A 10mL量筒 B20mL燒杯 C 50mL量筒 D 膠頭滴管

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