6．氯化銀沉淀跟碳酸鈉粉末混合后在高溫下反應(yīng)，可制得單質(zhì)銀．其中涉及到Ag2CO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ag2O+X這一反應(yīng)，則X的水溶液的pH值在pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡的區(qū)域可能是（　　）
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，推斷X的化學(xué)式，進(jìn)而分析X水溶液的酸堿性．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可得，X的化學(xué)式中應(yīng)含有Ag原子的個(gè)數(shù)為：2-2=0，應(yīng)含有O原子的個(gè)數(shù)為：3-1=2，應(yīng)含有C原子的個(gè)數(shù)為：1-0=1，故可判斷X的化學(xué)式為：CO2．二氧化碳的水溶液顯酸性，pH小于7．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律推斷化學(xué)式的能力以及酸堿性與pH的關(guān)系等，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列過(guò)程中包含了化學(xué)變化的是（　�。�
A．紅紙剪成窗花B．火藥爆炸C．冰塊制成冰雕D．濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣．在老師的指導(dǎo)下，用自制的實(shí)驗(yàn)裝置（主體部分如右圖所示）進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)．一段時(shí)間后，關(guān)閉電源，從K處導(dǎo)出部分的溶液作為待測(cè)液進(jìn)行如下探究．
老師提示：I．電解飽和食鹽水化學(xué)方程式：
2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑
II．忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的影響．
探究活動(dòng)一：檢驗(yàn)待測(cè)液中含有氫氧化鈉
（1）同學(xué)們選用某種酸堿指示劑對(duì)待測(cè)液進(jìn)行檢驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣，滴加幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅色待測(cè)液呈堿性，表明含有氫氧化鈉
探究活動(dòng)二：測(cè)定待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)1】用酸堿中和法測(cè)定
甲組同學(xué)稱取一定質(zhì)量的待測(cè)液于燒杯中，加水稀釋，用帶有刻度的滴管逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，邊加邊振蕩，用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)
如下：
加入稀鹽酸的體積/mL02.04.06.08.09.8
燒杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0
（2）利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算所稱取待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量，應(yīng)從選用稀鹽酸的體積為9.8mL．
【實(shí)驗(yàn)2】用沉淀法測(cè)定
資料摘要：氫氧化鈉與氯化鎂溶液中發(fā)生反應(yīng)：2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl
乙組同學(xué)按下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①取待測(cè)液稱重②加入足量氯化鎂溶液③過(guò)濾出沉淀物④洗滌沉淀物⑤干燥稱重
（3）步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是使NaOH完全反應(yīng)．滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：靜置，往上層澄清液體繼續(xù)滴加氯化鎂溶液，若無(wú)白色沉淀生成，說(shuō)明所加氯化鎂溶液已足量（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（4）步驟③過(guò)濾出的沉淀物是Mg（OH）2．
（5）利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若缺少步驟④的操作，所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大（選填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在密閉容器中有以下四種物質(zhì)．它們?cè)谝欢l件下充分反應(yīng)，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，下列說(shuō)法不正確的是：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g1010102
反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測(cè)2212
（　　）
A．該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．丁可能是催化劑
C．該反應(yīng)中乙、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比是2：21
D．待測(cè)值甲的質(zhì)量是7g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）近年來(lái)流行喝果醋．蘋果醋是由蘋果發(fā)酵而產(chǎn)生的，具有解毒、降脂、減肥和止瀉功能的保健食品，蘋果酸是這種飲料的主要酸性物質(zhì)，它的化學(xué)式是C4H6O5．蘋果酸由三種元素0組成，其相對(duì)分子質(zhì)量是134．
（2）在農(nóng)業(yè)科研上，有時(shí)用10%-20%的氯化鈉溶液來(lái)選種．現(xiàn)需要30kg16%的氯化鈉溶液．
（a）若用氯化鈉固體和水配制上述溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是4.8kg，水的質(zhì)量是25.2kg．
（b）若用25%的氯化鈉溶液和水配制上述溶液，需要25%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是19.2kg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．利用純凈、干燥的氫氣還原灼熱的氧化銅來(lái)測(cè)定水的組成．實(shí)驗(yàn)裝置由A、B、C、D組成（氫氣發(fā)生裝置省略未畫出）．回答下列問(wèn)題：

（1）裝置C中發(fā)生的反應(yīng)中，還原劑是氫氣．
（2）如果某學(xué)生用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣，他用裝置A、B是為了得到純凈、干燥的氫氣，在裝置B中通常放濃硫酸．
（3）若實(shí)驗(yàn)前后，稱量結(jié)果如下，裝氧化銅的玻璃管的質(zhì)量減少m克，裝氯化鈣的U型管的質(zhì)量增加了n克．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出水中氫、氧兩種元素質(zhì)量比（n-m）：m（用m、n表示）．
（4）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，如果先加熱，再通氫氣，可能造成的結(jié)果是發(fā)生爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．2011年5月8日，重慶警方查獲了近千只被增重的活雞，每只雞內(nèi)都灌注了270g左右的重晶石粉．重晶石粉主要成分是硫酸鋇（BaSO4），密度約為4.5g/cm3．則（　�。�
A．硫酸鋇是一種氧化物
B．硫酸鋇易溶于水
C．重晶石粉是混合物
D．硫酸鋇被人誤食后，能與胃中鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．根據(jù)下列常用的危險(xiǎn)安全警示標(biāo)志，裝運(yùn)濃硫酸的包裝上應(yīng)貼的圖是（　　）
A．
腐蝕性		B．
爆炸性		C．
劇毒性		D．
易燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．除去下表物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選試劑不正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑
A銅粉鐵硫酸銅溶液
B生石灰碳酸鈣水
C氫氣二氧化碳氫氧化鈉溶液
D碳酸鈣純堿水
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案