分析 (1)氫氣、一氧化碳、碳是常用的還原劑;
(2)濃硫酸具有吸水性,可以用來(lái)干燥氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體;
(3)裝氧化銅的玻璃管的質(zhì)量減少mg,說(shuō)明生成的水中氧元素的質(zhì)量是mg,裝氯化鈣的U型管的質(zhì)量增加了ng,說(shuō)明生成了ng水;
(4)氫氣屬于可燃性氣體,與氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時(shí),遇明火會(huì)發(fā)生爆炸.
解答 解:(1)裝置C中發(fā)生的反應(yīng)中,還原劑是氫氣,氧化劑是氧化銅.
故填:氫氣.
(2)如果某學(xué)生用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣,用裝置A、B是為了得到純凈、干燥的氫氣,A中通常用氫氧化鈉溶液吸收揮發(fā)出的氯化氫氣體,在裝置B中通常放濃硫酸,用以干燥氫氣.
故填:濃硫酸.
(3)裝氧化銅的玻璃管的質(zhì)量減少mg,說(shuō)明生成的水中氧元素的質(zhì)量是mg,裝氯化鈣的U型管的質(zhì)量增加了ng,說(shuō)明生成了ng水,則水中氫、氧兩種元素質(zhì)量比為:
(ng-mg):mg=(n-m):m.
故填:(n-m):m.
(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),如果先加熱,再通氫氣,可能造成的結(jié)果是發(fā)生爆炸.
故填:發(fā)生爆炸.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能和硫酸反應(yīng) | B. | 可使酚酞試液變紅色 | ||
C. | 能和CO2反應(yīng) | D. | 能和MgO反應(yīng)生成Mg(O H)2 沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選 項(xiàng) | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 燒堿溶液和澄清石灰水 | 加入無(wú)色酚酞,觀察溶液顏色的變化 |
B | 純堿溶液和硝酸鉀溶液 | 加入稀鹽酸,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生 |
C | 生石灰和熟石灰 | 加水溶解,用手觸摸試管外壁溫度的變化 |
D | 食鹽水和蒸餾水 | 滴加硝酸銀溶液,觀察有無(wú)白色沉淀生成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙烯醛有碳、氫、氧原子構(gòu)成 | |
B. | 丙烯醛是一種化合物 | |
C. | 丙烯醛的相對(duì)分子質(zhì)量為56克 | |
D. | 丙烯醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3:4:1 |
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