1.下列物質(zhì)存在氧分子的是(  )
A.空氣B.二氧化碳C.過氧化氫D.蒸餾水

分析 存在氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣,因為空氣中含有氧氣,所以空氣中含有氧氣分子.

解答 解:A、空氣中含有氧氣,所以空氣中含有氧氣分子,故符合題意;
B、二氧化碳為純凈物,含有氧元素,但無氧分子,故不符合題意;
C、過氧化氫為純凈物,含有氧元素,但無氧分子,故不符合題意;
D、蒸餾水為純凈物,含有氧元素,但無氧分子,故不符合題意.
故選A.

點評 了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系;了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖是實驗室制取氣體的常見裝置.按要求回答下列問題:

(1)若利用A裝置制取氧氣,用符號表達式表示其中一種方法的反應原理.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)B、C裝置均可用于制取氧氣.與B相比,C裝置有什么優(yōu)點?能夠控制反應速率(試寫一條)
(3)選擇一種收集氧氣的裝置E或F(用序號表示),并說明可使用該裝置的原因.氧氣密度比空氣大或氧氣不易溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列變化能體現(xiàn)分子可以再分的是( 。
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9.“蛟龍”號載人潛水器于2015年1月2日首次在西南印度洋中國多金屬硫化物勘探合同區(qū)執(zhí)行下潛科考任務,并首次搭載中國第二批潛航員學員下潛.下列關于潛水器內(nèi)的液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中,敘述正確的是(  )
A.混合物變?yōu)榧儍粑?/td>B.分子間的間隔增大
C.化學性質(zhì)發(fā)生變化D.分子總數(shù)增加

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16.請你認真觀察如圖所示的分子模型,回答下列問題:
(1)甲烷是由許許多多的甲烷分子構(gòu)成的,從物質(zhì)的結(jié)構(gòu)角度來說,該微粒是由碳原子和氫原子構(gòu)成的;一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的.
(2)從物質(zhì)組成的角度來說,兩種物質(zhì)中都含有相同的氫元素.

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6.明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成膠狀物可吸附懸浮于水中的雜質(zhì),除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法是過濾;新型自來水消毒劑ClO2可由如下的反應制取:Cl2+2X═2NaCl+2ClO2,則X的化學式為NaClO2;除去硬水中過多的Ca2+(填離子符號)和Mg2+就可以得到軟水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.有四種物質(zhì)的溶液:①?Ba(OH)2②?Na2SO4?③HNO3④FeCl3,不用其他試劑就可以將它們逐一鑒別出來,其鑒別順序是( 。
A.????④③②①B.④①②③????C.??①③④②??D.????①④②③

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.景德鎮(zhèn)市自然資源豐富,儲量之豐、品質(zhì)之優(yōu),首推瓷土.瓷土是陶瓷的主要原料,其主要成分H4Al2Si2O9,其中硅元素的化合價( 。
A.+2B.+3C.+4D.+5

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.A-H是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示,A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體粉末,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在反應②前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變.
試回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A:高錳酸鉀  E:過氧化氫; G:木炭;H:二氧化碳
(2)寫出反應①的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)實驗室檢驗D的方法:將帶火星的小木條插入集氣瓶內(nèi),如果木條復燃,則為氧氣.

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